臥式鉆孔組合機(jī)床液壓系統(tǒng)設(shè)計【含CAD圖紙+PDF圖】
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鎮(zhèn) 江 高 專 ZHENJIANG COLLEGE畢 業(yè) 設(shè) 計 任 務(wù) 書 題 目 臥式鉆孔組合機(jī)床液壓系統(tǒng)設(shè)計 系 名: 機(jī)械系 專業(yè)班級: 機(jī)電W071 學(xué)生姓名: 步文愷 學(xué) 號: 070108124 指導(dǎo)教師姓名: 戴月紅 指導(dǎo)教師職稱: 講師 二一二年 二 月 十五 日課題名稱臥式鉆孔組合機(jī)床液壓系統(tǒng)設(shè)計同組學(xué)生姓名無設(shè)計(研究)內(nèi)容:設(shè)計一套液壓系統(tǒng),系統(tǒng)要求:工件的定位與夾緊,所需夾緊力不得超過6000N。機(jī)床進(jìn)給系統(tǒng)完成快進(jìn)-工進(jìn)-快退-停止的工作循環(huán)??爝M(jìn)、快退速度為6m/min,工進(jìn)速度為30120mm/min;快進(jìn)行程為200mm,最大工進(jìn)行程為50mm;最大切削力為25000N,運(yùn)動部件總重量為15000N,加減速時間均為0.1 s,采用平導(dǎo)軌,靜摩擦系數(shù)為0.2,動摩擦系數(shù)為0.1。符合以下要求,方可參加答辯:(1)液壓系統(tǒng)原理圖及速度循環(huán)圖、負(fù)載循環(huán)圖、電磁閥動作循序表 一張A1(2) 液壓缸裝配圖 一張A1(3)液壓缸主要零件的零件圖 五張A3 (4) 設(shè)計計算說明書,字?jǐn)?shù)不少于5000字 一份(5)以上資料打印稿和電子版(圖紙用AutoCAD2004版本存盤、說明書及任務(wù)書用Word2003存盤)各一份參考文獻(xiàn):1 液壓傳動 丁樹模主編 機(jī)械工業(yè)出版社2 液壓與氣壓傳動 左健民主編 機(jī)械工業(yè)出版社3 液壓與氣動技術(shù) 張宏友主編 大連理工大學(xué)出版社4 液壓系統(tǒng)設(shè)計簡明手冊 楊培元、朱福元主編 機(jī)械工業(yè)出版社5 液壓傳動設(shè)計指南 張利平主編 化學(xué)工業(yè)出版社6 液壓與氣壓傳動 游有鵬主編 科學(xué)出版社進(jìn) 度 計 劃 表序號起止 日期計劃完成內(nèi)容實(shí)際完成情況檢 查 日 期檢查人簽名12.15-2.28了解設(shè)計內(nèi)容, 了解必要的設(shè)計步驟和方法,確定總體方案。 1、提前完成 ( )2、按時完成 ( )3、基本完成 ( )4、未完成 ( )23.1-3.15完成設(shè)計核心內(nèi)容的計算,初定系統(tǒng)原理圖和油缸的形式。1、提前完成 ( )2、按時完成 ( )3、基本完成 ( )4、未完成 ( )33.16-3.31完成畢業(yè)設(shè)計論文初稿。 (包括設(shè)計說明書的輸入及編輯等)1、提前完成 ( )2、按時完成 ( )3、基本完成 ( )4、未完成 ( )44.1-4.15設(shè)計液壓缸的結(jié)構(gòu),在計算機(jī)上繪制所有圖紙。(包括系統(tǒng)原理圖,液壓缸裝配圖及主要零件圖)1、提前完成 ( )2、按時完成 ( )3、基本完成 ( )4、未完成 ( )54.16-4.30設(shè)計說明書及圖紙第一次修改補(bǔ)充。1、提前完成 ( )2、按時完成 ( )3、基本完成 ( )4、未完成 ( )65.1-5.31設(shè)計說明書及圖紙第二次修改補(bǔ)充。1、提前完成 ( )2、按時完成 ( )3、基本完成 ( )4、未完成 ( )76.1-6.19完善并打印提交全部資料。(含電子版)1、提前完成 ( )2、按時完成 ( )3、基本完成 ( )4、未完成 ( )86.20-6.23作好答辯前的準(zhǔn)備工作。1、提前完成 ( )2、按時完成 ( )3、基本完成 ( )4、未完成 ( )畢業(yè)設(shè)計(論文)評語及評分(指導(dǎo)教師專用)學(xué)生姓名步文愷專業(yè)班級機(jī)電W071總 分評 分 內(nèi) 容評 分 等 級好較好一般差應(yīng)用文獻(xiàn)資料和調(diào)研能力分析與解決問題的能力(包括計算方法、數(shù)據(jù)處理等)計算機(jī)能力(包括編程、數(shù)據(jù)、圖形及文字處理)論文質(zhì)量(論點(diǎn)、論據(jù)、實(shí)驗(yàn)分析、推理、深度等)設(shè)計質(zhì)量(方案、技術(shù)路線、設(shè)計水平、圖面質(zhì)量等)工作量、工作態(tài)度技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力(包括技術(shù)可靠性、經(jīng)濟(jì)合理性的分析評價)創(chuàng)新 (包括創(chuàng)新意識、獨(dú)特見解)寫作的規(guī)范性指導(dǎo)教師評語:該同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計期間,設(shè)計態(tài)度(端正、較好、尚可、較差),(能、基本能、不能)遵守畢業(yè)設(shè)計紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定,(設(shè)計工作量(多、飽滿、較輕、不足),(完成、基本完成、沒用完成)相關(guān)的畢業(yè)實(shí)習(xí)和調(diào)研任務(wù),(能較好地、尚能、不能)處理好畢業(yè)設(shè)計與工作實(shí)習(xí)的關(guān)系。該同學(xué)(獨(dú)立、基本獨(dú)立、根據(jù)參考、不能獨(dú)立)完成畢業(yè)設(shè)計規(guī)定的任務(wù)。設(shè)計方案(正確、基本正確、尚正確、不夠正確),結(jié)構(gòu)(合理、較合理、尚合理、不夠合理);圖面質(zhì)量(好、較好、一般、較差);說明書的寫作(規(guī)范、較規(guī)范、尚規(guī)范、不夠規(guī)范),計算能力(好、較好、一般、尚可、較差)。 本設(shè)計已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日注:各評語在相應(yīng)的檔次上畫上“”。畢業(yè)設(shè)計(論文)評語及評分(主審教師專用)學(xué)生姓名步文愷專業(yè)班級機(jī)電W071總 分評 分 內(nèi) 容評 分 等 級好較好一般差總體設(shè)計方案零部件設(shè)計方案圖紙質(zhì)量和有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)視 圖圖紙幅面標(biāo)注技術(shù)條件標(biāo)題欄明細(xì)欄圖號說明書質(zhì)量格式的規(guī)范性內(nèi)容的完整性分析的正確性深 度創(chuàng) 新其它(資料袋、裝訂要求等)備注:主審教師簽字: 注:各評語在相應(yīng)的檔次上畫上“”。年 月 日畢業(yè)設(shè)計(論文)評語及評分(答辯小組專用)學(xué)生姓名步文愷專業(yè)班級機(jī)電W071總 分評 分 內(nèi) 容評 分 等 級好較好一般差學(xué)生陳述清楚、精練、正確、邏輯性強(qiáng)論文質(zhì)量(論點(diǎn)、論據(jù)、實(shí)驗(yàn)分析、推理、深度、創(chuàng)新等)設(shè)計質(zhì)量(方案、技術(shù)路線、設(shè)計水平、圖面質(zhì)量、創(chuàng)新等)問題:1、 2、 3、 答辯小組意見:該同學(xué)設(shè)計方案(正確、基本正確、尚正確、不夠正確),結(jié)構(gòu)(合理、較合理、尚合理、不夠合理);圖面質(zhì)量(好、較好、一般、較差);說明書寫作(規(guī)范、較規(guī)范、尚規(guī)范、不夠規(guī)范)。在答辯中的陳述(清楚、較清楚、尚清楚、不夠清楚) ,對所提問題的回答(正確、基本正確、尚正確、不夠正確), 對基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的基本掌握(好、較好、一般、尚好、較差),(已達(dá)到、未達(dá)到)畢業(yè)設(shè)計的要求。答辯小組成員: 答辯小組組長 年 月 日最 終 評 定 成 績 注:各評語在相應(yīng)的檔次上畫上“”。5
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