《人音版小學(xué)三年級音樂上冊《如今家鄉(xiāng)山連山》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人音版小學(xué)三年級音樂上冊《如今家鄉(xiāng)山連山》教學(xué)設(shè)計(jì)(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題:如今家鄉(xiāng)山連山教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、用歡快有彈性的聲音演唱歌曲,表達(dá)孩子們天真淳樸活潑的性格和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2、正確運(yùn)用連音和斷音的唱法唱好歌曲,能認(rèn)識和運(yùn)用歌曲中的力度記號。3、練習(xí)二聲部合唱,能做到和諧整齊。教學(xué)重點(diǎn):又甜美的聲音有表情的演唱歌曲如今家鄉(xiāng)山連山。教學(xué)難點(diǎn):用輕快有彈性的聲音唱好歌曲的二聲部。教學(xué)用具:教學(xué)課件、電子鋼琴、打擊樂器。教學(xué)過程組織教學(xué)1、播放誰不說俺家鄉(xiāng)好生走進(jìn)教室。2、師生問好一、情景導(dǎo)入今天老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)バ×岬募亦l(xiāng)領(lǐng)略鄉(xiāng)村風(fēng)景,看一看他們家鄉(xiāng)的人們都在忙什么呢?課件展示圖片學(xué)生欣賞,同學(xué)們你們看到了什么?這是什么情景?(鄉(xiāng)村里大豐收的情景)。小
2、玲為了贊美她的家鄉(xiāng)編創(chuàng)了一首歌唱豐收的歌曲,我們一起來聽一聽好嗎?二、寓教于樂(一)、自主學(xué)習(xí),感受音樂生:聆聽歌曲如今家鄉(xiāng)山連山 。師:喜歡這首歌嗎?(喜歡)生:復(fù)聽歌曲。師:聽一聽歌曲是用什么情緒演唱的呢?生:歡快、活潑、幸福、自豪。師:歌曲中家家谷垛堆得高,如今家鄉(xiāng)山連山。山指什么?生:谷垛。師:讓我們唱一唱家鄉(xiāng)的山。(二)、啟發(fā)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)新歌。師:教唱歌譜。師:彈琴教唱。生:跟琴填唱歌詞。師:媽媽聽了我的話怎樣了?生:再次聆聽,你從歌曲中聽到了誰的笑聲?生:孩子的笑聲和女兒的笑聲。師:教唱媽媽的笑X XX XX XX 0X XX XX XX哈哈哈哈哈哈 哈哈哈 哈哈哈哈 哈師:教唱女兒
3、的笑。6 66 66 33 05 55 55 22哈哈哈哈哈哈 哈哈哈 哈哈哈哈 哈師:講解知識點(diǎn):頓音記號師:感受了笑之后,請同學(xué)們想一想音符上面的三角號表示什么意思?生:要唱的輕快而富有彈性。師:彈琴生二聲部輪唱,女生唱第一聲部、男生唱第二聲部。師:彈琴唱媽媽的笑生唱女兒的笑。師:媽媽看到這豐收的年景笑的怎樣了。師:教唱媽媽笑彎了腰呀,親我小臉蛋。師:當(dāng)媽媽親你時(shí)心情是怎樣的?生:甜甜的、開心的、幸福的。生:師彈琴生用甜甜的感覺來演唱。師:講解知識點(diǎn):力度記號的運(yùn)用。(三)、演唱歌曲,體驗(yàn)音樂生:聽范唱,了解歌詞內(nèi)容。師:彈琴教唱歌譜。師:彈琴教唱歌詞。生:跟范唱拍手演唱歌曲。生:跟歌曲伴奏歡快有彈性的聲音演唱歌曲。(打擊樂器伴奏)。師:同學(xué)們用優(yōu)美的歌聲唱出了豐收的喜悅,下面讓我們用舞姿展示生活的美好好嗎?生:好!三、創(chuàng)造表現(xiàn)1、放音樂跟老師表演。2、指名學(xué)生上臺表演。3、學(xué)生自由找伙伴表演。4、集體跟隨音樂邊唱邊表演。5、剛才同學(xué)們用歌聲和舞姿展示了對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。最后老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゴ蠖际锌匆豢茨抢锏淖兓卸啻螅空n件展示圖片學(xué)生欣賞,你看到了什么?四、完美結(jié)課同學(xué)們美不美家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人,贊美家鄉(xiāng)的歌唱不盡說不完,現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí), 不斷掌握科學(xué)知識,長大后把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。