黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷

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1、2017 年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷一、選擇題（每小題2 分，共 24 分，每小題只有一個正確答案）1（2 分）在實驗室，用天平能直接測量的物理量是（）A質(zhì)量B體積C密度D力2（2 分）下列光學元件中，成像原理與其它三個不同的是（）A放大鏡B自制照相機 C昆蟲觀察箱 D投影儀3（2 分）下列現(xiàn)象中屬于熔化的是（）A松花江里冰雪消融的過程B太陽島濕地中荷葉上露珠的形成C植物園內(nèi)清晨輕盈的霧的形成D冰雪大世界中雪的形成4（2 分）如圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，如圖所示的設(shè)備中利用此原理工作的是（）第 1 頁（共 32 頁）A電磁鐵B發(fā)電機C電動機D揚聲器5（2 分）下列圖中符合安全用電與保護原

2、則的是（）A在落地高壓線附近行走B多個大功率用電器同時使用一個插座C第 2 頁（共 32 頁）開關(guān)接零線D電水壺接三孔插座6（2 分）在物理實驗中，往往要進行多次實驗，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律下列四個實驗中，為了減小誤差的是（）A電流跟電壓的關(guān)系B電阻的大小與什么因素有關(guān)C重力與質(zhì)量的關(guān)系D測量未知的定值電阻的阻值7（2 分）在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示，下列說法正確的是（）A水對石頭的壓強比對木頭的小B木頭受到的浮力大于它自身的重力C魚受到的浮力等于它排開水的重力D石頭受到的浮力等于它自身的重力8（2 分）汽車已成為我們主要的交通工具， 關(guān)于汽車，

3、下列說法不正確的是 （）A汽車行駛時，對地面的壓力大于地面對它的支持力B汽車的倒車雷達，利用了超聲波C汽車的廣泛使用，加劇了城市的“熱島效應(yīng) ”D為了行駛的安全性，汽車要限速行駛9（ 2 分）用如圖所示的裝置研究滑輪組機械效率，下列說法不正確的是 （）第 3 頁（共 32 頁）A彈簧測力計通常要豎直向上勻速拉動B測量機械效率的原理：=（） 100%C機械效率與動滑輪重力的大小有關(guān)D提高機械效率可以通過減小鉤碼的重力來實現(xiàn)10（2 分）如圖所示，閉合開關(guān) S，發(fā)現(xiàn)燈泡 L1 亮，L2 不亮調(diào)節(jié)變阻器滑片P，L1 變亮， L2 始終不亮，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A滑動變阻器斷路B滑動變阻器短路

4、C燈泡 L2 短路 D燈泡 L2 斷路11（ 2 分）兩定值電阻R1=10， R2=5，現(xiàn)將 R1 、R2 接入如圖所示的電路，電源電壓為 3V，當開關(guān) S 閉合時，下列分析正確的是（）AR1、R2 電流之比為 1：2BR1、 R2 兩端的電壓之比為2：1CR1、 R2 消耗的電功率之比為1：2D電路消耗總的電功率等于2.7W12（ 2 分）用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運動，圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（）第 4 頁（共 32 頁）A圖甲中木塊受到的拉力為3.2NB木塊第一次和第二次速度之比為1：2C木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1：1D

5、相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1：1二、非選擇題（ 13 題 28 題，計 46 分）13（ 2 分）哈爾濱的端午節(jié)賽龍舟時，龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的；鼓聲通過傳到觀眾處14（ 2 分）小明由于經(jīng)常玩手機，經(jīng)檢查眼睛有些近視，應(yīng)利用透鏡矯正；手機之間利用傳遞信息（選填 “電磁波 ”或“聲波 ”）15（2 分）使用刻度尺之前， 要觀察、分度值及零刻度線在哪里 如圖，被測木塊的長度為cm16（2 分）如圖所示是四沖程汽油機工作時的壓縮沖程，此過程中通過方式使汽缸內(nèi)燃料混合物的內(nèi)能（選填 “增大 ”或“減小 ”）17（ 2 分）將硫酸銅溶液注入水的下方，可以看到清水與硫酸銅溶液之間

6、有明顯的界面，如圖甲靜置20 日后，如圖乙，這是現(xiàn)象，說明液體分子第 5 頁（共 32 頁）18（ 2 分）一個杯里裝有200mL 牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度是g/cm3；小聰喝了半杯， 剩余半杯牛奶的密度（選填 “變大 ”、“不變 ”或“變小 ”）19（ 2 分）如圖所示，杠桿水平放置且自重忽略不計，O 是支點，左側(cè)掛一重物，動力 F1 大小為 3N，整個裝置處于靜止狀態(tài)，則物體的重力為N此時杠桿屬于杠桿（選填 “省力 ”或“費力 ”）20（ 2 分）用如圖所示的兩個相同裝置，同時給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，升溫較慢的物質(zhì)是，因為它的較大21（2 分）已知天然氣的熱值為41

7、07J/m3完全燃燒 0.3m3 的天然氣，放出的熱量為J用天然氣給水加熱至沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度將22（2 分）如圖所示，電阻 R=55，當閉合 S1、S2 時，通過電阻 R的電流為A，電路消耗的總功率為1000W當只閉合 S2 時，電動機消耗的電功率為W23（ 2 分）如圖，一個物體靜止在水平面上，O 為它對水平面壓力的作用點，請畫出壓力的示意圖第 6 頁（共 32 頁）24（ 2 分）圖示為通電螺線管，請標出 A 點的電流方向，并在螺線管外畫出經(jīng)過 B 點的磁感線25（ 5 分）小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實驗裝置如圖所示（ 1） FON是角（選填 “入射 ”或 “反射 ”）（ 2）

8、一束光沿 EO 射到鏡面，在紙板上會看到反射光 OF若沿著 FO 的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此現(xiàn)象說明（ 3）在研究反射角和入射角的關(guān)系時，收集數(shù)據(jù)如下表：入射角反射角3030小明分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論小聰說，此結(jié)論不具有普遍性請指出實驗中的不足并加以改進26（ 5 分）實驗小組要探究二力平衡條件實驗中每個鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計（ 1）如圖甲裝置，當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2 的方向，大?。划斪笥覂啥送瑫r取下一個鉤碼時，如圖乙，小車仍靜止，此時F3F4；當右端再掛上一個鉤碼時，如圖丙，小車將做變速運動，此時 F5F6（ 2）在圖甲實驗的基礎(chǔ)

9、上，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，觀察小車的情況，第 7 頁（共 32 頁）這樣做可以探究什么問題？（ 3）對比甲、乙、丙三次實驗，當小車靜止時，水平方向上受到兩個力的大小關(guān)系如何？還能看出小車受非平衡力作用時，運動狀態(tài)將怎樣？27（ 6 分）某小組研究小燈泡電功率，小燈泡額定電壓為2.5V，電源電壓恒定不變，有規(guī)格為 “10 2A和”“20 2A的”滑動變阻器各一個次數(shù)電壓表示數(shù) /V電流表示數(shù) /A電功率 /W燈泡亮度12.50.30較亮230.320.96很亮320.260.52稍亮（ 1）如圖甲所示，選用 “102A”規(guī)格的滑動變阻器進行實驗連接電路時，需將滑動變阻器的滑片P 置于（填

10、“A或“B）端，其目的是（ 2）接著用開關(guān)迅速試觸，燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)如圖乙，此時燈泡兩端電壓為V為了使燈泡正常發(fā)光，接下來的操作是：（ 3）實驗中收集信息如上表分析表格中信息可得，小燈泡額定功率為W；在電路安全范圍內(nèi)，小燈泡兩端實際電壓越大，消耗的電功率，燈泡越亮28（ 6 分）在家庭實驗室，小聰學習使用電熨斗，如圖為一款有高溫、低溫兩檔的家用電熨斗，部分參數(shù)見下表額定電壓220V高溫檔額定功率1500W低溫檔額定功率500W整體質(zhì)量1.2kg請回答：第 8 頁（共 32 頁）（ 1）電熨斗平放在水平桌面上， 它與桌面的接觸面積為 9.8103m2，則電熨斗對桌面的壓強有多大？（ g=9.

11、8N/kg）（ 2）使用高溫檔時，通過電熨斗的電流是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）（ 3）電燙斗在一次使用中，高溫檔工作累計 30min ，低溫檔工作累計 15min，求此次使用中一共消耗多少電能？第 9 頁（共 32 頁）2017 年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2 分，共 24 分，每小題只有一個正確答案）1（2 分）（2017?哈爾濱）在實驗室，用天平能直接測量的物理量是（）A質(zhì)量B體積C密度D力【分析】測量質(zhì)量的工具有托盤天平、 物理天平、桿秤、臺秤、磅秤、電子稱等，實驗室常用的是托盤天平【解答】解：實驗室需要的測量物體的質(zhì)量，比較精細準確，在實驗室，用天

12、平能直接測量的物理量是質(zhì)量故選 A【點評】 本題考查了工具的作用，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題2（2 分）（2017?哈爾濱）下列光學元件中，成像原理與其它三個不同的是 （）A放大鏡B自制照相機 C昆蟲觀察箱 D第 10 頁（共 32 頁）投影儀【分析】（ 1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播， 產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；（ 2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（ 3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水

13、池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的【解答】 解： A、用放大鏡看物理課本上的文字時，文字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的故與題意不符B、照相機是利用凸透鏡成倒立、 縮小實像原理，凸透鏡成像是光的折射形成的，故與題意不符；C、昆蟲觀察箱通過平面鏡觀察昆蟲， 屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意D、投影儀是利用凸透鏡成倒立、 放大實像原理，凸透鏡成像是光的折射形成的，故與題意不符；故選 C【點評】 此題主要考查身邊本題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播的理解， 考查了學生理論聯(lián)系實際的能力， 在學習過程中要善于利用所學知識解釋

14、有關(guān)現(xiàn)象3（2 分）（2017?哈爾濱）下列現(xiàn)象中屬于熔化的是（）A松花江里冰雪消融的過程B太陽島濕地中荷葉上露珠的形成C植物園內(nèi)清晨輕盈的霧的形成D冰雪大世界中雪的形成【分析】 解答本題明確：（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（ 2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣第 11 頁（共 32 頁）態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化， 由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化； 由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化， 由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；判斷物態(tài)變化的類型的方法： 先根據(jù)題目明確物質(zhì)變化前是什么狀態(tài)，變化后是什么狀態(tài)，最后對照定義來判斷屬于何種類型的物態(tài)變化【解答】

15、 解：A松花江里冰雪消融，是固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象；B太陽島濕地中荷葉上露珠的形成，是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象；C植物園內(nèi)清晨輕盈的霧的形成，是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象；D冰雪大世界中雪的形成，是氣態(tài)變成固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象故選 A【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化， 關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后， 物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識4（2 分）（2017?哈爾濱）如圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，如圖所示的設(shè)備中利用此原理工作的是（）A電磁鐵B發(fā)電機C電動機D第 12 頁（共 32 頁）揚聲器【分析】電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線

16、運動時，導體中會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，把機械能轉(zhuǎn)化為電能【解答】 解： A、電磁鐵通電后會具有磁性，是電流的磁效應(yīng)，故A 錯誤；B、發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理工作的，故B 正確；C、電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力運動，是磁場對電流的作用，故C 錯誤；D、揚聲器的工作原理和電動機的工作原理是相同的，故D 錯誤故選 B【點評】在電和磁這一部分中， 學到了很多電學設(shè)備， 每個設(shè)備的制成原理是經(jīng)?？疾榈闹R點，要在理解的基礎(chǔ)上，記住這些基礎(chǔ)知識5（2 分）（2017?哈爾濱）下列圖中符合安全用電與保護原則的是（）A在落地高壓線附近行走B多個大功率用電器同時使用一個插座C開關(guān)接零線第 13 頁（共 32

17、 頁）D電水壺接三孔插座【分析】（1）不接近高壓帶電物體；（ 2）使用的用電器總功率不能過高，否則引起電流過大而引發(fā)火災(zāi)；（ 3）開關(guān)應(yīng)控制火線；（ 4）所使用的家用電器如電冰箱、電冰柜、洗衣機等，應(yīng)按產(chǎn)品使用要求，裝有接地線的插座【解答】 解：A、在落地高壓線附近行走， 會發(fā)生跨步電壓觸電， 不符合安全用電與保護原則，故 A 錯誤；B、多個大功率用電器同時使用一個插座，會使得通過插座的電流變大，容易發(fā)生火災(zāi)，不符合安全用電原則，故B 錯誤；C、開關(guān)接在燈泡和零線之間，當斷開開關(guān)，火線和燈泡還處于連接狀態(tài)，人接觸燈泡的金屬部分時會發(fā)生觸電事故，不符合安全用電原則，故C 錯誤；D、電水壺的金屬外

18、殼必須接地，應(yīng)采用用三腳插頭及三孔插座，可以防止外殼漏電時發(fā)生觸電事故，符合安全用電原則，故D 正確故選： D【點評】 本題是對安全用電常識的考查，要求能運用物理知識解決實際問題6（2 分）（2017?哈爾濱）在物理實驗中，往往要進行多次實驗，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律 下列四個實驗中，為了減小誤差的是（）A電流跟電壓的關(guān)系B電阻的大小與什么因素有關(guān)C重力與質(zhì)量的關(guān)系D測量未知的定值電阻的阻值【分析】測量性實驗為了減小誤差或者尋找規(guī)律進行多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實驗誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測量，尋找普遍性【解答】 解：

19、第 14 頁（共 32 頁）A、探究電流與電壓的關(guān)系時， 在電阻一定時， 改變兩端電壓， 測量對應(yīng)的電流，目的是得出電流與電壓之間的普遍規(guī)律故A 不符合題意；B、電阻的大小與多個因素有關(guān)，在研究電阻的大小與什么因素有關(guān)時，多次改變材料種類、 長度大小和橫截面積大小，目的是得出電阻與哪些因素有關(guān)、有什么具體關(guān)系的普遍規(guī)律故B 不符合題意；C、研究重力和質(zhì)量的關(guān)系時，多次改變物體的質(zhì)量，同時記錄對應(yīng)的重力，目的是得出重力和質(zhì)量成正比的普遍規(guī)律故C 不符合題意；D、測量未知電阻的阻值時，多次改變電阻兩端電壓得到對應(yīng)的電流，然后利用計算電阻并取平均值，目的是為了減小誤差故 D 符合題意故選 D【點評】

20、本題考查學對各個實驗的實驗?zāi)康氖欠袂宄?要求學學生對實驗要非常熟悉，明確實驗中每一步實驗的目的7（2 分）（2017?哈爾濱）在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示，下列說法正確的是（）A水對石頭的壓強比對木頭的小B木頭受到的浮力大于它自身的重力C魚受到的浮力等于它排開水的重力D石頭受到的浮力等于它自身的重力【分析】 A、通過比較石頭和木頭所處的深度大小，利用p=gh比較受到壓強大小關(guān)系；B、漂浮的物體，受到的浮力等于它自身的重力；C、浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開液體的重力；D、下沉的物體，物體受到的浮力小于它自身的重力【解答】 解：第 15 頁（共 32 頁）A、因

21、為石頭所處的深度比木頭所處的深度大，所以水對石頭的壓強比對木頭的大，故 A 錯；B、因為木頭漂浮，所以木頭受到的浮力等于它自身的重力，故B 錯；C、根據(jù)阿基米德原理可知，魚受到的浮力等于它排開水的重力，故 C 正確；D、石頭沉底（石頭的密度大于水的密度） ，石頭受到的浮力小于它自身的重力，故 D 錯故選 C【點評】本題考查了阿基米德原理、 物體的浮沉條件和液體壓強公式的應(yīng)用， 屬于基礎(chǔ)題目8（2 分）（2017?哈爾濱）汽車已成為我們主要的交通工具，關(guān)于汽車，下列說法不正確的是（）A汽車行駛時，對地面的壓力大于地面對它的支持力B汽車的倒車雷達，利用了超聲波C汽車的廣泛使用，加劇了城市的“熱島效

22、應(yīng) ”D為了行駛的安全性，汽車要限速行駛【分析】（1）流體壓強和流速的關(guān)系是：流體流速大的地方，壓強小；流體流速小的地方，壓強大；（ 2）倒車雷達，它在工作時會發(fā)出超聲波， 這些聲波遇到障礙物時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，可以確定障礙物的位置（ 3）熱機會產(chǎn)生大量的廢氣，排放大量的熱量，是加劇城市的熱島效應(yīng)的原因之一；（ 4）動能大小和物體的質(zhì)量、運動速度大小有關(guān)，質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；【解答】 解： A、汽車行駛時，由于此時汽車上面的空氣流速大，故壓強小，車下方的空氣流速小， 壓強大，所以此時汽車受到向上的升力； 對地面的壓力小于自身的重力，故 A 錯誤；第 16 頁（共

23、 32 頁）B、倒車雷達利用反射的超聲波來區(qū)分障礙物的距離，故B 正確；C、汽車是使用過程中會產(chǎn)生大量的廢氣，排放大量的熱量，是加劇城市的熱島效應(yīng)的原因之一，故C 正確；D、在公路上行駛的汽車，質(zhì)量不變，進行限速，其動能會變小，即在突發(fā)事件時，對外做的功少，破壞力小，故D 正確故選 A【點評】本題主要考查學生運用所學知識綜合分析和解決實際問題的能力 增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力9（2 分）（2017?哈爾濱）用如圖所示的裝置研究滑輪組機械效率，下列說法不正確的是（）A彈簧測力計通常要豎直向上勻速拉動B測量機械效率的原理：=（） 100%C機械效率與動滑輪重力的大小有關(guān)

24、D提高機械效率可以通過減小鉤碼的重力來實現(xiàn)【分析】（1）只有在勻速拉動時，彈簧測力計的示數(shù)才和拉力的大小相等；（ 2）機械效率是指有用功占總功的百分比；（ 3）影響滑輪組機械效率的主要因素是被提升物體的重力及動滑輪的重力，被提升的物體越重、動滑輪重力越小，滑輪組的機械效率越高【解答】 解：A在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，這樣彈簧測力計處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計的示數(shù)才反映了拉力的大小，故A 正確；B測量機械效率的原理：=100%，故 B 正確；第 17 頁（共 32 頁）C圖中滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關(guān)，在物重一定的條件下，動滑輪越重，機械效率越低，故C 正確；D減小鉤碼的重

25、力，在額外功相同的情況下，有用功減小，有用功占總功的百分百減小，滑輪組的機械效率減小，故D 錯誤故選 D【點評】本題主要考查了對滑輪組機械效率測量實驗的掌握， 關(guān)鍵需掌握其測量原理及其影響因素10（ 2 分）（ 2017?哈爾濱）如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮，L 不亮調(diào)S2節(jié)變阻器滑片 P，L1 變亮， L2 始終不亮，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A滑動變阻器斷路B滑動變阻器短路C燈泡 L2 短路 D燈泡 L2 斷路【分析】在串聯(lián)電路中，若只有一個用電器工作，則電路中不能發(fā)生斷路，可能是另一個用電器發(fā)生了短路而造成的若發(fā)生斷路，則整個電路都不會有電流，所有的用電器都不會工作【解答】解：

26、A、若滑動變阻器斷路，則整個電路斷路，兩燈都不亮，所以A 錯誤；B、若滑動變阻器短路了，則滑動變阻器不會引起L1 亮度的變化，所以B 錯誤；C、若燈 L2 短路了，則 L2 不亮， L1 照常發(fā)光，所以 C 正確；D、若燈泡 L2 斷路，則 L1 也不能發(fā)光，所以 D 錯誤故選 C【點評】此題考查了電路故障的分析， 首先掌握短路和斷路的含義， 才能根據(jù)題目中給出的情況作出判斷11（ 2 分）（2017?哈爾濱）兩定值電阻R1 =10，R2=5，現(xiàn)將 R1、R2 接入如圖第 18 頁（共 32 頁）所示的電路，電源電壓為3V，當開關(guān) S 閉合時，下列分析正確的是（）AR1、R2 電流之比為 1：

27、2BR1、 R2 兩端的電壓之比為2：1CR1、 R2 消耗的電功率之比為1：2D電路消耗總的電功率等于2.7W【分析】 由電路圖可知， R1 與 R2 串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過兩電阻的電流關(guān)系，根據(jù)歐姆定律求出兩電阻兩端的電壓之比，根據(jù) P=UI 求出兩電阻消耗的電功率之比，根據(jù)電阻的串聯(lián)和 P=UI= 求出電路消耗總的電功率【解答】 解：由電路圖可知， R1 與 R2 串聯(lián)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以， R1、 R2 電流之比為 1：1，故 A 錯誤；由 I= 可得， R1、R2 兩端的電壓之比：= = = ，故 B 正確；由 P=UI可得， R1、R2 消耗的電功率之比

28、：= = = ，故 C 錯誤；因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路消耗的總功率：P 總 =0.6W，故 D 錯誤故選 B【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、 電功率公式的應(yīng)用， 是一道較為簡單的應(yīng)用題12（ 2 分）（2017?哈爾濱）用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水第 19 頁（共 32 頁）平木板上做勻速直線運動， 圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（）A圖甲中木塊受到的拉力為3.2NB木塊第一次和第二次速度之比為1：2C木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1：1D相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1：1【分析】（1）根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出彈簧測

29、力計的示數(shù)；（ 2）根據(jù)圖象分析得出速度之比；（ 3）影響摩擦力的因素：壓力和受力面積；（ 4）根據(jù) W=Fs進行分析【解答】 解：A、從圖甲知，彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，即圖甲中木塊受到的拉力為3.4N，故 A 錯誤；B、從圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運動，第一次10s 運動路程為 50m，第二次 10s 運動路程為 25m；因為時間一定，速度與路程成正比，即木塊第一次和第二次速度之比為50m：25m=2：1，故 B 錯誤；C、兩次接觸面的粗糙程度相同、壓力相同，摩擦力相同，即木塊兩次受到滑動摩擦力之比為 1：1，故 C 正確；D、從圖乙可知，木塊兩次都做勻

30、速直線運動，而做勻速直線運動的物體受平衡力作用，所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，因為摩擦力相同， 故拉力也相同；由 B 可知相同時間內(nèi)的路程之比為 s1：s2=2：1，根據(jù) W=Fs可得 W1：W2=2：1，故 D 錯誤故選 C【點評】本題考查了學生的識圖能力， 以及對二力平衡的條件、 彈簧測力計的讀第 20 頁（共 32 頁）數(shù)、影響摩擦力的因素、 功的計算掌握情況， 解題的關(guān)鍵是能從圖中得出相關(guān)信息，鍛煉了學生的觀察思考能力二、非選擇題（ 13 題 28 題，計 46 分）13（ 2 分）（2017?哈爾濱）哈爾濱的端午節(jié)賽龍舟時，龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的 振動 產(chǎn)生的；鼓聲通

31、過 空氣 傳到觀眾處【分析】聲是由于物體振動產(chǎn)生的， 振動停止，發(fā)聲停止；聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都可以傳聲【解答】 解：鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的聽到的鼓聲主要是通過空氣傳到人耳故答案為：振動；空氣【點評】 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播，屬于基礎(chǔ)題14（ 2 分）（2017?哈爾濱）小明由于經(jīng)常玩手機，經(jīng)檢查眼睛有些近視，應(yīng)利用 凹 透鏡矯正；手機之間利用 電磁波 傳遞信息（選填 “電磁波 ”或“聲波 ”）【分析】 掌握近視眼的成因是解答本題的關(guān)鍵，近視眼是由于人眼晶狀體變凸，焦距變短，會聚能力增強移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的【解答】解：近視眼是由于人眼的晶狀體變凸，會聚能力增

32、強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡進行矯正，使光線發(fā)散后成像在視網(wǎng)膜上手機既是電磁波的發(fā)射臺也是電磁波的接受臺， 所以手機之間是利用電磁波來傳遞信息的故答案為：凹；電磁波【點評】本題主要考查學生對近視眼的成因與矯正方法的認識和了解以及電磁波的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題15（ 2 分）（2017?哈爾濱）使用刻度尺之前，要觀察量程、分度值及零刻度線在哪里如圖，被測木塊的長度為1.70cm第 21 頁（共 32 頁）【分析】（1）刻度尺在測量之前，要觀察其量程、分度值和零刻度線；（ 2）使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從 0 開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度； 起始端沒有從 0 刻度線

33、開始的， 讀出末端刻度值， 減去起始端所對刻度即為物體長度；注意刻度尺要估讀到分度值的下一位【解答】 解：（ 1）使用刻度尺之前，要注意觀察刻度尺的零刻度線的位置，是否磨損；還要觀察刻度尺的分度值和量程；（ 2）圖中刻度尺上 1cm 之間有 10 個小格，一個小格的長度是 0.1cm，即此刻度尺的分度值為 0.1cm；木塊左側(cè)與 0.00cm 對齊，右側(cè)與 1.70cm 對齊，所以木塊的長度為 L=1.70cm故答案為：量程； 1.70【點評】此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù)， 刻度尺是物理實驗和日常生活中經(jīng)常的測量工具，要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法16（ 2 分）（2017?哈爾濱）如圖所示是

34、四沖程汽油機工作時的壓縮沖程，此過程中通過 做功 方式使汽缸內(nèi)燃料混合物的內(nèi)能 增大 （選填 “增大 ”或 “減小 ”）【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式： 做功和熱傳遞， 熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移【解答】 解：在汽油機的壓縮沖程中， 壓縮燃料混合物，對其做功，使燃料混合物的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功的方式改變內(nèi)能故答案為：做功；增大【點評】了解汽油機壓縮沖程中的能量轉(zhuǎn)化， 知道做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別，能結(jié)合實例進行分析，是解答的關(guān)鍵第 22 頁（共 32 頁）17（ 2 分）（2017?哈爾濱）將硫酸銅溶液注入水的下方，可以看到清水與硫酸

35、銅溶液之間有明顯的界面， 如圖甲靜置 20 日后，如圖乙，這是 擴散 現(xiàn)象，說明液體分子 在永不停息地做無規(guī)則運動 【分析】不同的物質(zhì)相互接觸時， 彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散，擴散現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則運動【解答】 解：在量筒里裝入的清水和藍色的硫酸銅溶液之間有明顯的界面， 靜置幾天后，界面變模糊了，這屬于擴散現(xiàn)象，說明一切物體分子都在永不停息地做無規(guī)則運動故答案為：擴散；在永不停息地做無規(guī)則運動【點評】本題主要考查學生對擴散現(xiàn)象的理解和掌握， 是中考的熱點， 屬于基礎(chǔ)題目18（2 分）（2017?哈爾濱）一個杯里裝有 200mL 牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度是1.0

36、5g/cm 3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度不變（選填 “變大 ”、“不變 ”或“變小 ”）【分析】（1）知道牛奶的體積和質(zhì)量，根據(jù) =求出牛奶的密度；（ 2）密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積的大小無關(guān)【解答】 解：牛奶的體積：3V=200mL=200cm，牛奶的密度：=1.05g/cm3，因密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積的大小無關(guān)，所以，小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度仍為 1.05g/cm3 不變第 23 頁（共 32 頁）故答案為： 1.05；不變【點評】本題考查了密度的計算和密度的特性， 要注意單位的換算， 是一道基礎(chǔ)題目19（ 2 分）（2017?哈爾濱

37、）如圖所示，杠桿水平放置且自重忽略不計，O 是支點，左側(cè)掛一重物，動力F1 大小為 3N，整個裝置處于靜止狀態(tài)，則物體的重力為6N此時杠桿屬于省力杠桿（選填 “省力 ”或 “費力 ”）【分析】設(shè)杠桿上每一個格的長度為 L，由圖可知重物和動力的力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件求出物體的重力， 比較重物的力臂和動力的力臂關(guān)系判斷杠桿的分類【解答】 解：設(shè)杠桿上每一個格的長度為 L，則重物的力臂 LG=2L，動力的力臂LF=4L，由杠桿的平衡條件可得：G?L =F ?L ，G1F則物體的重力 G=F1=3N=6N，因 LGLF，所以，此時杠桿屬于省力杠桿故答案為： 6；省力【點評】本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)

38、用和杠桿的分類， 是一道較為簡單的應(yīng)用題20（ 2 分）（2017?哈爾濱）用如圖所示的兩個相同裝置，同時給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，升溫較慢的物質(zhì)是水，因為它的比熱容較大【分析】比熱容是描述物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)的物理量在目前已知物質(zhì)中， 水的比熱第 24 頁（共 32 頁）容最大；相同的加熱設(shè)備， 相同時間為不同液體提供的熱量相同在質(zhì)量和吸收的熱量相同時，物質(zhì)升高的溫度與比熱容成反比【解答】 解：用兩個相同裝置， 同時給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱， 兩種物質(zhì)相同時間吸收的熱量相同因為水的比熱容大于鐵砂，由公式t=知，升溫較慢的物質(zhì)是水故答案為：水；比熱容【點評】此題考查了水的比熱容較大的特點和熱量變形公

39、式的應(yīng)用， 是一道熱現(xiàn)象的基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答21（ 2 分）（2017?哈爾濱）已知天然氣的熱值為 4107J/m3完全燃燒 0.3m3 的天然氣，放出的熱量為 1.2107 J用天然氣給水加熱至沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度將不變【分析】 知道天然氣的熱值和體積，根據(jù)Q 放=qV 求出天然氣完全燃燒放出的熱量；水沸騰的特點是達到沸點后，繼續(xù)加熱溫度不變【解答】 解：完全燃燒 0.3m3 的天然氣，放出的熱量：Q 放 =qV=4107J/m3 0.3m3=1.2107J；水沸騰的特點是達到沸點后，繼續(xù)加熱、水的溫度不變故答案為： 1.2 107；不變【點評】 此題主要考查的是學生對熱值計算公

40、式和液體沸騰特點的理解和掌握，難度不大22（ 2 分）（2017?哈爾濱）如圖所示，電阻R=55，當閉合 S1、S2 時，通過電阻 R 的電流為 4 A，電路消耗的總功率為 1000W當只閉合 S2 時，電動機消耗的電功率為 120 W第 25 頁（共 32 頁）【分析】 當閉合 S1、S2 時，定值電阻 R 與電動機 M 并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出通過電阻R 的電流，根據(jù) P=UI求出 R 的電功率，電路的總功率減去 R 的電功率即為電動機的功率；當只閉合S2 時，電路為電動機M 的簡單電路，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知電動機消耗的電功率【解答】 解：當閉合 S

41、1、 S2 時，定值電阻 R 與電動機 M 并聯(lián)，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過電阻R 的電流：I=4A；電阻 R 的電功率：PR=UI=220V4A=880W，因電路的總功率等于各用電器功率之和，所以，電動機消耗的功率：PM=PPR=1000W880W=120W；當只閉合 S2 時，電路為電動機M 的簡單電路，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，電動機消耗的電功率仍為120W故答案為： 4；120【點評】本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、 電功率公式的應(yīng)用， 要注意并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響特點的應(yīng)用23（ 2 分）（2017?哈爾濱）如圖，一個物體靜止在水平

42、面上，O 為它對水平面壓力的作用點，請畫出壓力的示意圖第 26 頁（共 32 頁）【分析】物體位于水平面上時，壓力和重力的大小、方向都相同，都是豎直向下的【解答】解：圖中，作用點已畫出，物體靜止在水平面上，對水平面的壓力大小等于重力，方向是豎直向下的，如下圖：【點評】作力的示意圖， 要用一條帶箭頭的線段表示力， 線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點；24（ 2 分）（2017?哈爾濱）圖示為通電螺線管，請標出A 點的電流方向，并在螺線管外畫出經(jīng)過B 點的磁感線【分析】 知道螺線管的 NS 極，由安培定則可知通電螺線管的電流方向進而根據(jù)磁感線的特點可以確定磁感線的方

43、向【解答】解：螺線管右側(cè)為 S極，左側(cè)為 N 極，由安培定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出，所以 A 點的電流方向為向上；磁感線在磁體的周圍從 N 極出發(fā)回到 S 極，所以 B 點磁感線的方向向右如下圖：【點評】本題考查安培定則及磁感線的方向， 要求學生能熟練應(yīng)用安培定則判斷磁極或電流方向25（ 5 分）（2017?哈爾濱）小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實驗裝置如圖所示第 27 頁（共 32 頁）（ 1） FON是 反射 角（選填 “入射 ”或“反射 ”）（ 2）一束光沿 EO 射到鏡面，在紙板上會看到反射光 OF若沿著 FO 的方向再入射一束光，它的反射光沿 OE方向射出，此現(xiàn)象說明

44、在反射現(xiàn)象中，光路是可逆 （ 3）在研究反射角和入射角的關(guān)系時，收集數(shù)據(jù)如下表：入射角反射角3030小明分析表中數(shù)據(jù)，得出反射角等于入射角的結(jié)論小聰說，此結(jié)論不具有普遍性 請指出實驗中的不足并加以改進不足：只測量了一組入射角及對應(yīng)的反射角的大?。桓倪M：多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。?測量并分析對應(yīng)的反射角和入射角的大小，得出普遍規(guī)律【分析】（ 1）入射光線與法線的夾角是入射角， 反射光線與法線的夾角是反射角（ 2）光在反射時光路是可逆的（ 3）一次實驗具有很大的偶然性，應(yīng)當改變?nèi)肷浣沁M行多次實驗【解答】解：（ 1）由圖可知， FON是反射光線與法學的夾角，故 FON是反射角；（ 2）如果讓光沿 FO

45、方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿 OE 方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；（ 3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出反射角等于入射角的結(jié)論；此結(jié)論不具有普遍性， 實驗中的不足： 只測量了一組入射角及對應(yīng)的反射角的大?。桓倪M：多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，測量并分析對應(yīng)的反射角和入射角的大小，得出普遍規(guī)律故答案為：（1）反射；（ 2）在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的； （ 3）反射角等于入射角；不足：只測量了一組入射角及對應(yīng)的反射角的大??；改進：多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑴y量并分析對應(yīng)的反射角和入射角的大小，得出普遍規(guī)律【點評】 本題考查了探究光的反射的實驗光的反射遵循反射定律：反射光線、第 28 頁（共 32 頁）入射

46、光線、法線在同一平面內(nèi)， 反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角26（ 5 分）（2017?哈爾濱）實驗小組要探究二力平衡條件實驗中每個鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計（ 1）如圖甲裝置，當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2 的方向 相反 ，大小 相等 ；當左右兩端同時取下一個鉤碼時，如圖乙，小車仍靜止，此時 F3 等于 F4；當右端再掛上一個鉤碼時，如圖丙，小車將做變速運動，此時 F5 小于 F6（ 2）在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究什么問題？（ 3）對比甲、乙、丙三次實驗，當小車靜止時，水平方向上受到兩個力的大小關(guān)系

47、如何？還能看出小車受非平衡力作用時，運動狀態(tài)將怎樣？【分析】（1）先判斷物體的運動狀態(tài)，再根據(jù)運動狀態(tài)判斷力的大小，物體如果在兩個力的作用下靜止或勻速直線運動， 那么這兩個力平衡， 大小相等、 方向相反、作用在同一直線上（ 2）小車片轉(zhuǎn)過一個角度，不滿足二力平衡的條件，不能平衡；設(shè)計此實驗步驟的目的是探究平衡力是否在同一直線上；（ 3）二力平衡條件： 大小相等、方向相反、在同一直線上、 作用在同一物體上【解答】解：（ 1）根據(jù)二力平衡的條件可知，圖甲小車靜止，此時F1、F2 的方向相反，大小相等；圖乙小車仍靜止，此時F3 等于 F4 ；圖丙當右端再掛上一個鉤碼時，小車做變速運動，此時F5 小于

48、 F6（ 2）圖甲實驗的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，力的方向不在一條直線上，松手后小車會發(fā)生轉(zhuǎn)動， 這樣做可以探究作用在同一物體上但不在同一直線上的兩個力，能否平衡？（ 3）對比甲、乙、丙三次實驗可知，當小車靜止時，水平方向上受到兩個力的大小相等；由圖丙可知，小車受非平衡力作用時，運動狀態(tài)將改變第 29 頁（共 32 頁）故答案為：（1）相反；相等；等于；小于；（2）作用在同一物體上但不在同一直線上的兩個力，能否平衡？（ 3）大小相等；運動狀態(tài)將改變【點評】此題考查了探究二力平衡實驗中需要注意問題及實驗中的一些重要步驟，牢固掌握二力平衡的四個條件是關(guān)鍵此題考查比較全面，是一道基礎(chǔ)題27（6 分

49、）（2017?哈爾濱）某小組研究小燈泡電功率， 小燈泡額定電壓為2.5V，電源電壓恒定不變，有規(guī)格為“10 2A和”“20 2A的”滑動變阻器各一個次數(shù)電壓表示數(shù) /V電流表示數(shù) /A電功率 /W燈泡亮度12.50.30較亮230.320.96很亮320.260.52稍亮（ 1）如圖甲所示，選用 “102A”規(guī)格的滑動變阻器進行實驗連接電路時，需將滑動變阻器的滑片 P 置于 A （填 “A或“B）端，其目的是 保護電路 （ 2）接著用開關(guān)迅速試觸，燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)如圖乙，此時燈泡兩端電壓為 2.8 V為了使燈泡正常發(fā)光，接下來的操作是：斷開開關(guān)，用 “202A替”換 “102A”的滑動變阻器，并調(diào)節(jié)滑片P 到接入電路的阻值最大處；閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，直至觀