歷史ⅰ新蘇版第25課走向世界的日本教案

上傳人:燈火****19 文檔編號(hào):21561987 上傳時(shí)間:2021-05-04 格式:DOCX 頁數(shù):4 大小:27.28KB
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1、歷史新蘇版第25 課走向世界的日本教案教學(xué)目標(biāo):目標(biāo)知識(shí)與能力內(nèi)容識(shí)記1889 年日憲法制定背景、主要內(nèi)本憲法容及其影響崛起為東富國強(qiáng)兵;廢除不平等方強(qiáng)國條約實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立踏上對(duì)外侵略朝鮮;擴(kuò)張之路侵略中國過程情感態(tài)度價(jià)值觀理解運(yùn)用與方法正 確理 解 和通過對(duì)明治維新影通過對(duì)明治維新歷史影響的學(xué)習(xí),認(rèn) 識(shí)明 治 維響的學(xué)習(xí)吸收經(jīng)驗(yàn)論從史出使學(xué)生認(rèn)識(shí)改革新 給日 本 和教訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)問題探究亞 洲帶 來 的用歷史唯物主義觀是歷史發(fā)展的趨歷史比較勢(shì),改革是推動(dòng)歷積 極和 消 極點(diǎn)全面地評(píng)價(jià)歷史概括闡釋影響。事物的能力。史前進(jìn)的重要因素。教學(xué)重點(diǎn): 1889 年日本憲法制定的背景、內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):

2、1889 年日本憲法的特點(diǎn)、影響。教學(xué)方法: 本節(jié)課主要采用談話講述法和問題比較方式進(jìn)行,同時(shí)配合質(zhì)疑答疑、原始史料閱讀、論從史出等方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力,努力實(shí)現(xiàn)師生教與學(xué)的有機(jī)互動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生整體把握日本明治維新的影響,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用歷史辯證思維方法分析問題、解決問題采用概要講述法和問題比較方式進(jìn)行教學(xué),既符合學(xué)生認(rèn)知的水平,也符合學(xué)生的心理發(fā)展特征,更有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史思維能力。教學(xué)過程:導(dǎo)入:明治維新的成功, 使日本成為亞洲第一個(gè)走上資本主義道路的國家。日本不僅開始了近代化的進(jìn)程,而且也走向了侵略亞洲鄰國的過程。 1889 年日本制訂了近代亞洲第一

3、部資產(chǎn)階級(jí)憲法, 憲法,這部憲法顯示了日本政治體制是什么特點(diǎn)?明治維新與日本崛起為東方強(qiáng)國以及踏上對(duì)外擴(kuò)張之路之間有什么關(guān)系, 這就是我們這節(jié)課探究的內(nèi)容。 由此導(dǎo)入新課?!疽弧?1889 年日本憲法1憲法頒布的背景:明治維新時(shí),農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重,起義不斷;中小資產(chǎn)階級(jí)不滿政府對(duì)大資本家的扶持政策; 19 世紀(jì) 80 年代日本國內(nèi)的社會(huì)矛盾十分尖銳,社會(huì)動(dòng)蕩。中小資產(chǎn)階級(jí)和中小地主掀起“自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)”的廣泛影響。19 世紀(jì) 80 年代初,有20 多萬人在請(qǐng)?jiān)笗⒔ㄗh書上簽名。 民權(quán)理論家紛紛擬定憲法草案,寫入了“政府違背憲法時(shí),日本人民可以不服從它”、“政府蹂躪人民自由權(quán)利時(shí),人民可以推翻它”等內(nèi)

4、容。藩閥驚呼 “出現(xiàn)了法國大革命前的情景。”藩閥: 領(lǐng)導(dǎo)倒幕運(yùn)動(dòng)的中下級(jí)武士,在明治維新以后長期壟斷國家主權(quán),他們出身于長州、薩摩等藩,稱為藩閥。為了緩和矛盾,適應(yīng)資本主義發(fā)展的需要,穩(wěn)定社會(huì)局面,制訂憲法。2憲法特點(diǎn):以普魯士憲法為藍(lán)本,具有軍國主義和君主權(quán)力的特點(diǎn)。3憲法內(nèi)容:P118119宣布日本實(shí)行君主立憲什么叫君主立憲?英國君主立憲制的形成過程?制度特點(diǎn)?,但“天皇神圣不可侵犯” 。天皇享有絕對(duì)的權(quán)力,有批準(zhǔn)法律、頒布法律效力的“敕令” 、任免大臣、召集和解議會(huì)、宣戰(zhàn)、媾和及統(tǒng)帥軍隊(duì)的權(quán)力;日本國民稱臣民,享有法律范圍的言論、通信、出版、集會(huì)、和結(jié)社的自由;規(guī)定日本議會(huì)分為貴族院和眾

5、議院,并對(duì)議會(huì)權(quán)力作具體規(guī)定;設(shè)內(nèi)閣和樞密院;日本同英國的君主立憲制相比,有哪些不同?君主權(quán)力議會(huì)與君主關(guān)系內(nèi)閣與議會(huì)關(guān)系掌握實(shí)權(quán)者英國統(tǒng)而不治議會(huì)權(quán)力大于君主內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)資產(chǎn)階級(jí)日本至高無上天皇解散議會(huì)內(nèi)閣對(duì)天皇負(fù)責(zé)天 皇 為 代 表 的 官 僚( 神權(quán)色彩 )軍閥集團(tuán)日本 1889 年憲法以德意志帝國憲法為藍(lán)本,試比較這兩部憲法的相同之處。都確立了君主立憲政體議會(huì) : 權(quán)力較小,尤其是眾議院帝國議會(huì)君主:掌握國家最高權(quán)力內(nèi)閣:行政機(jī)關(guān),只對(duì)君主負(fù)責(zé)君主權(quán)力突出,封建主義、軍國主義色彩濃厚, 二戰(zhàn)的兩大元兇。4評(píng)價(jià):A、具有濃厚的封建性,國家主權(quán)掌握在天皇手中,缺乏比較健全的民主憲政精神。

6、B、憲法承認(rèn)人民的基本權(quán)利和參政權(quán),表面上依照“三權(quán)分立”的原那么確立了日本資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制,是亞洲第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法;C、標(biāo)志著日本天皇制地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立。D、鞏固了明治維新后確立的近代天皇制度?!径酷绕馂闁|方強(qiáng)國經(jīng)濟(jì)上:資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展1. 富國強(qiáng)兵提問:日本崛起為東方強(qiáng)國的有利因素是什么?學(xué)生思考后,指出:19 世紀(jì)后半期,隨著主要資本主義國家向帝國主義階段過渡,西方列強(qiáng)加緊分割世界,在亞洲, 中國是其主要目標(biāo),日本利用相對(duì)有利的國際環(huán)境,日本抓住機(jī)遇加緊推行維新改革,發(fā)展資本主義。 隨著以鋼鐵和機(jī)器制造為代表的重工業(yè)迅速發(fā)展,日本近代資本主義工業(yè)體系開始確

7、立,到19世紀(jì) 90 年代初,日本已經(jīng)成為亞洲資本主義經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,明治維新時(shí)建立起來的新式軍隊(duì)“皇軍” 無論從軍事裝備還是指揮人才等各方面的力量都大大增強(qiáng)。明治領(lǐng)袖們的富國強(qiáng)兵的夢(mèng)想得到實(shí)現(xiàn)。2. 民族獨(dú)立明治維新之前的日本受到外來侵略的威脅,簽定了一系列不平等條約。隨著改革使日本國際地位的不斷提高,日本開始擺脫民族危機(jī),走上獨(dú)立發(fā)展道路。 20 世紀(jì)初隨著日本經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力的增強(qiáng),日本完全廢除了列強(qiáng)強(qiáng)加的不平等條約,獲得國家主權(quán)的獨(dú)立和完整。但走上獨(dú)立發(fā)展道路的日本, 卻竭力推行軍國主義, 開始加緊對(duì)周邊地區(qū)的侵略擴(kuò)張, 成為新興的帝國主義國家意義:1使日本改變了封建

8、落后的狀況,走上了發(fā)展資本主義的道路;2建立起比較完整的工業(yè)體系, 實(shí)現(xiàn)了由落后農(nóng)業(yè)國向先進(jìn)工業(yè)國的轉(zhuǎn)變?!救刻ど蠈?duì)外擴(kuò)張之路軍事:1原因: 為了滿足本國資本主義發(fā)展的需求,對(duì)外掠奪市場(chǎng)和原料2表現(xiàn):大陸政策明治政府成立時(shí),便有對(duì)外擴(kuò)張之心;第一步征服中國的臺(tái)灣如:天皇“欲開拓萬里波濤,布威于四方”第二步征服朝鮮 1879年,日本正式吞并中國琉球,改名為沖繩縣;第三步征服中國的滿蒙地區(qū)第四步征服中國內(nèi)地 1876年侵入朝鮮,強(qiáng)迫朝鮮簽訂江華條約;第五步征服世界 1894年,挑起甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國戰(zhàn)敗;1985 年清政府被迫簽訂 馬關(guān)條約,割臺(tái)灣、澎湖列島并賠兩億兩白銀給日本; 1900 年,

9、八國聯(lián)軍侵華,日軍出兵人數(shù)最多; 1910 年朝鮮淪為日本的殖民地;總括日本明治維新的積極影響:1、明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),日本從此走上近代化道路:經(jīng)濟(jì) : 使封建落后的日本走上發(fā)展資本主義道路,加快日本經(jīng)濟(jì)近代化,逐步發(fā)展為亞洲資本主義強(qiáng)國。政治 :1889 年,頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的大日本帝國憲法 ,實(shí)行君主立憲制,基本確立地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序,鞏固了日本近代天皇制度。文化 : 西方近代思想文化得到傳播,社會(huì)面貌發(fā)生深刻變化。影響 : 擺脫民族危機(jī)。2、明治維新后的日本是亞洲近代唯一走上獨(dú)立發(fā)展的國家,很快成為亞洲強(qiáng)國。與課題相呼應(yīng)走向世界的日本談?wù)劇白呦蚴澜绲娜毡尽敝小白呦蚴?/p>

10、界”的含義。一是采取發(fā)展資本主義的政策,建立適應(yīng)資本主義發(fā)展的政治體制,走上資本主義道路,順應(yīng)世界潮流;二是隨著自身實(shí)力的增強(qiáng)和資本主義發(fā)展的需要,走向?qū)ν馇致詳U(kuò)張的道路。3、明治維新為亞洲國家一些立志擺脫落后狀況、實(shí)現(xiàn)民族振興的人們提供了某些經(jīng)驗(yàn)。方法指導(dǎo):分析改革成敗的原因要四看:1、看當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流或趨勢(shì);2、看當(dāng)時(shí)新舊勢(shì)力的力量對(duì)比;3、看改革的政策措施是否正確;4、看改革者的素質(zhì)如何。5、此外,世界近現(xiàn)代史上的改革還要看國際環(huán)境等因素的影響。日本明治維新成功的原因有哪些? 1時(shí)代和國際環(huán)境因素。明治維新時(shí),世界處在自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義時(shí)期,爭(zhēng)奪殖民地的高潮尚未到來,西方列強(qiáng)侵略矛頭主

11、要指向中國,加上亞洲民族運(yùn)動(dòng)興起,特別是太平天國運(yùn)動(dòng)牽制了西方列強(qiáng)的勢(shì)力,為日本提供了有利的國際環(huán)境。 2國內(nèi)因素。政治體制:封建領(lǐng)主潛伏著很大的離心力,維新派的尊王倒幕號(hào)召,客觀上符合建立民族國家和統(tǒng)一國內(nèi)市場(chǎng)的要求,以大阪為中心的國內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)逐步形成,為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。思想文化傳統(tǒng):日本知識(shí)分子易于吸收外國的新思想、新文化,西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說和科學(xué)技術(shù)在日本傳播快、普及早,并與自身民族文化融合,對(duì)維新運(yùn)動(dòng)起了很大的推動(dòng)作用。(3) 改革的主觀因素。領(lǐng)袖人物:改革派骨干多為資產(chǎn)階級(jí)化的知識(shí)分子,具有斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和政治才干。方針正確:長州、薩摩等藩,采取割據(jù)富強(qiáng)的方針,有強(qiáng)大的武裝

12、力量。人民群眾:重視利用人民的力量,推翻了幕府統(tǒng)治。國家政權(quán):明治政權(quán)掌握在改革派手中,改革成為基本國策和政府的一致行動(dòng),保證了改革的順利進(jìn)行。單元探究:1、 19 世紀(jì) 60 年代,中國和日本幾乎同時(shí)發(fā)生了學(xué)習(xí)西方的運(yùn)動(dòng),試比較這兩次運(yùn)動(dòng)的主要異同點(diǎn)。兩次運(yùn)動(dòng)結(jié)果一成一敗,30 年后日本打敗了中國,你有何啟示?相同 :(1) 背景:封建落后,民族危機(jī)(2) 目的:富國強(qiáng)兵,鞏固統(tǒng)治(3) 內(nèi)容:引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),建立近代企業(yè)創(chuàng)建近代海軍舉辦新式學(xué)堂不同:(1) 背景:資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度(2) 領(lǐng)導(dǎo):日本是從封建統(tǒng)治中分化出來,不滿幕府統(tǒng)治的中下層武士;中國(3) 目的:(4) 內(nèi)容:日本是全面改革舊的封建制度,中國只(5) 性質(zhì):日本 ,中國是封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)(6) 結(jié)果:啟示:“制度創(chuàng)新”是改革和發(fā)展的關(guān)鍵。2、 19 世紀(jì) 60 年代俄國、日本都進(jìn)行了一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)。

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