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1、
《提燈女神》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.了解南丁格爾的事跡，理解人們?yōu)槭裁捶Q她 “提燈女神 ”。
2.體會(huì)作者是怎樣通過(guò)典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解南丁格爾的事跡，學(xué)習(xí)南丁格爾無(wú)私奉獻(xiàn)和忘我工作的精神。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)作者是怎樣通過(guò)典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的。
教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件
教學(xué)方法： 三勤四環(huán)節(jié)
教學(xué)過(guò)程：
一、定向 誘導(dǎo)
1.誘導(dǎo)
請(qǐng)問(wèn)毋童，前幾天生病住院，你對(duì)醫(yī)院里的哪些工作人員印象最深刻？有護(hù)士，白衣天使！今天我們就來(lái)
2、深入認(rèn)識(shí)一位被人們稱為女神的白衣天使。一提到神，我們就會(huì)不自覺(jué)的懷有崇敬之心， 那么，這節(jié)課就讓我們帶著深深的敬意來(lái)學(xué)習(xí)課文《提燈女神》吧！
板題
2 定向：請(qǐng)大家一起來(lái)看學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解南丁格爾的事跡，理解人們?yōu)槭裁捶Q她 “提燈女神 ”。
2、體會(huì)作者是怎樣通過(guò)典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的。
小結(jié)：全班齊讀，我們只有把目標(biāo)牢牢印在腦子里，才能便于本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
二、合作 探究
（一）學(xué)習(xí)文章第 1—— 4 自然段
1、指名讀
2、師生評(píng)價(jià)
3、討論：
你都讀懂了什么？
南丁格爾是如何沖破家庭阻力當(dāng)護(hù)士的 ?
她
3、認(rèn)為人生最大的幸福是什么？
（二）合作學(xué)習(xí) 5—— 9 自然段
小組合作讀這部分，其中最讓你感動(dòng)的是什么？最讓你敬佩的是什么？用
“ ~~~~~線”畫(huà)出來(lái)，寫(xiě)下你的感受。
1、當(dāng)你 到 “日夜奔忙 ” ，你仿佛看到了什么？感受到了她什么精神？
著敬佩之情 一段。
2、找出描寫(xiě)醫(yī)院 境的句子， 些句子有什么作用？
3、出示句子和畫(huà)面 1：
每到深夜，南丁格 常常提著一 小小的油燈， 在 區(qū)里一 病房一 病房地探 病 。 她不是 熟睡的 病 掖掖被子， 就是 呻吟的 病 。 傷病 切地稱她 “提燈女神 ”。
4、
在，你知道人 什么稱她 “提燈女神 ” ？從 個(gè)稱呼中， 你感受到 病 她是什么感情？
你能用 “不是 ?? 就是 ??” 一句 ？
4、不 如此，南丁格 做了什么？ （出示句子 2）
南丁格 不 幫助 病 解除肉體上的痛苦， 予他 精神上的安慰 .
個(gè)句子起到了什么作用？
你能用 “不 ” 一句 ？
南丁格 用了哪些方式來(lái)安慰 病 ？
價(jià)小 ：是啊，南丁格 病 無(wú)微不至的關(guān) 照料下， 病 的死亡率從50%下降到了 2%，多么驚人的數(shù)字，多么了不起的成就！
5、回國(guó)后，她沒(méi)有停止奉獻(xiàn)，她又做出了哪些 獻(xiàn)？
5、
（三）學(xué) 10—11 段
1、指名朗
2、 人 是怎 念 位 大的女性的？
三、 解疑
學(xué) 了 文，你 南丁格 有了更深入的 ， 你 有哪些疑 ？和同學(xué)一起 吧。
1、 文主要介 了南丁格 的哪些事跡？
2、人 什么稱她 提燈女神？
學(xué)生提出疑 ，合作解決。
小 ： 了表 南丁格 的無(wú)私奉獻(xiàn)精神， 作者 取了最具有 服力的典型事例來(lái)表 人物的品 ，我 寫(xiě)作文 要學(xué) 運(yùn)用哦。
四 總結(jié) 反
通 的學(xué) ，你一定有很多的收 ，來(lái) 一 吧 :
1、國(guó) 士 會(huì)和國(guó) 十字會(huì)把南丁格 的生日
6、 ____月 ____日定
__________。
2、南丁格 人生最大的幸福是 ____________________。
3、人 稱她 “提燈女神 ”，表達(dá)了 她的 ______________________精神的
________之情。
五、拓展 欣
1、孩子們，學(xué)了這一課，你想對(duì)南丁格爾說(shuō)什么 ?
2、人們用很多方式來(lái)紀(jì)念這位英雄，請(qǐng)欣賞：
塑像 獎(jiǎng)?wù)?10 元英鎊
3、一提到 5 月 12 日，我們就會(huì)想起護(hù)士節(jié)，想起南丁格爾，想起默默奉獻(xiàn)的白衣天使，作為一名中國(guó)人，我們更難忘這一天！ 2008 年的 5 月 12 日，一個(gè)黑色的日子，四川汶川大地震讓我們失去了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同胞，無(wú)數(shù)志愿者奔赴災(zāi)區(qū)，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員抗戰(zhàn)在救死扶傷的第一線，讓我們一起為這些英雄們唱一曲贊歌吧！
播放：
提燈女神 —— 南丁格爾的贊歌（背景音樂(lè)《愛(ài)的協(xié)奏曲》）
六、作業(yè)：
南丁格爾向我們展示了女性的偉大， 請(qǐng)同學(xué)們搜集一些偉大女性的故事， 再跟同學(xué)講一講吧。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
12 提燈女神
南丁格爾
無(wú)私奉獻(xiàn) 忘我工作
《提燈女神》教學(xué)設(shè)計(jì)(三)
