高二數(shù)學(xué)《分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理》PPT課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):22312657 上傳時(shí)間:2021-05-24 格式:PPT 頁數(shù):21 大?。?49.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高二數(shù)學(xué)《分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理》PPT課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共21頁
高二數(shù)學(xué)《分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理》PPT課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共21頁
高二數(shù)學(xué)《分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理》PPT課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共21頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高二數(shù)學(xué)《分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高二數(shù)學(xué)《分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理》PPT課件.ppt(21頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 分類加法計(jì)數(shù)原理 與 分步乘法計(jì)數(shù)原理 惠安三中數(shù)學(xué)組 2 創(chuàng)設(shè)情境: 情境 1: 狐貍一共有多少種不同的方法,可以從草地逃到小島。 3 狐貍有一共有多少種不同的方法,可以從草地 逃回到自己的房子(安全地)。 情境 2: 4 情境 1: 如果狐貍還有 4輛自行車可以選擇呢 ? N=2+3+4=9 草地 3 種 方 法 小島 房子 2 種 方 法 安 全 地 4 種 方 法 情境 2: 安全地 草地 2 種 3 種 4 種 N=3 2 4=24 狐貍總共有多少種方法逃到安全地? 如果狐貍還要多一步到達(dá)安全地呢 ? N=2+3=5 N=3 2=6 5 能 2種 3種 4種 3類 草地到安全地

2、2+3+4=9種 情境 1: 完成這件事情共有多少種不同的方法 每類 方案中分別有幾種不同的方法 每類 方案中的任一種方法能否獨(dú)立完 成這件事情 完成這個(gè)事情的方法有 幾類 方案 狐貍要做的一件事情是什么 問題剖析 安全地 草地 2 種 3 種 4 種 對兩個(gè)情境的分析: 6 問題剖析 我們要做的一件事情是什么 完成這個(gè)事情需要分 幾步 每步 中的任一方法能否獨(dú)立完成這件 事情 每步 方法中分別有幾種不同的方法 完成這件事情共有多少種不同的方法 草地到安全地 3步 不能 3種 2種 4種 3 2 4=24種 情境 2: 草地 3 種 方 法 小島 房子 2 種 方 法 安 全 地 4 種 方

3、法 7 若完成 一件事情 可以有 n類方案,在第一類方案中有 m1種不同 的方法,在第二類中有 m2種不同的方法 , 在第 n類方案中有 mn種 不同的方法,那么完成這件事情有 : N=m1+m2+m3+m4+ .+mn 種不同的方法 若完成一件事情需要 n個(gè) 步驟 ,在第一 步 中有 m1種不同的方法, 在第二 步 中有 m2種不同的方法, 在第 n步 方法中有 mn種不同的方法, 那么完成這件事情有: N=m1 m2 m3 m4 . mn 種不同的方法 一般歸納: 分類加法計(jì)數(shù)原理 分步乘法計(jì)數(shù)原理 8 分步乘法 分類加法 共同點(diǎn) 區(qū)別一 完成一件事情共有 n類 方案。 完成一件事情 ,共

4、分 n個(gè) 步驟。 區(qū)別二 每類中的任一種方法都 能 獨(dú)立完成 這件事情。 每步要而且只要拿出一種方法 就可以完成一件事情。 都是要解決完成一件事情的方法種數(shù)的問題。 分類加法與分步乘法計(jì)數(shù)原理的區(qū)別和聯(lián)系: 9 例 1 在填寫高考志愿表時(shí),一名高中畢業(yè)生了解到 A、 B兩所 大學(xué)各有一些自己感興趣的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè),具體情況如下: A大學(xué) B大學(xué) 生物學(xué) 化學(xué) 醫(yī)學(xué) 物理學(xué) 工程學(xué) 數(shù)學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué) 信息技術(shù)學(xué) 法學(xué) 如果這名同學(xué)只能選一個(gè)專業(yè),那么他共有多少種選擇呢? 例題講解: 10 變式: 若還有 C大學(xué),其中強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)為:新聞學(xué)、金融 學(xué)、人力資源學(xué) .那么,這名同學(xué)可能的專業(yè)選擇共 有多少種? A

5、大學(xué) B大學(xué) 生物學(xué) 化學(xué) 醫(yī)學(xué) 物理學(xué) 工程學(xué) 數(shù)學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué) 信息技術(shù)學(xué) 法學(xué) C大學(xué) 新聞學(xué) 金融學(xué) 人力資源學(xué) 注意:分類加法計(jì)數(shù)做到不重,不漏! 11 例 2 要從甲、乙、丙 3幅不同的畫中選出 2幅, 分別掛在左右兩邊墻上的指定位置,問共有多 少種不同的掛法? 3 2 12 變式 1:要把 3個(gè)球放入 2兩個(gè)不同的口袋 ,有幾種不 同的放法 ? 變式 2: 要從甲、乙、丙 3名工人中選出 2名分別上 日班和晚班,有多少種不同的選法? 變式 3: 要把 1,2,3,4四個(gè)數(shù)放入下面三個(gè)格子里 , 數(shù)字不可重復(fù) ,有多少種不同的放法? 13 變式 4:體育彩票中的排列 5中獎(jiǎng)號(hào)碼有 5位

6、數(shù)碼,每位數(shù) 若是 0-9這十個(gè)數(shù)字中任一個(gè),則產(chǎn)生中獎(jiǎng)號(hào)碼所有可能的 種數(shù)是多少? 10 =105 10 10 10 10 變式 5: 0-9這十個(gè)數(shù)一共可以組成多少 5位數(shù)字? 9 =9 104 10 10 10 10 14 注意:分步乘法計(jì)數(shù)關(guān)鍵要算好每一步的方法 數(shù) 變式 6: 0-9這十個(gè)數(shù)一共可以組成多少個(gè)數(shù)字不重復(fù) 的 5位數(shù)字? 9 =27216 9 8 7 6 15 變式 7:如圖 ,要給下面 A、 B、 C、 D四個(gè)區(qū)域分別涂上 5種 不同顏色中的某一種 ,允許同一種顏色使用多次 ,但相鄰區(qū)域 必須涂不同的顏色 ,不同的涂色方案有多少種? N = 5 4 3 4 = 240

7、 注意:分步乘法計(jì)數(shù)關(guān)鍵要算好每一步的方法 數(shù) 16 變式 8: 五名學(xué)生報(bào)名參加四項(xiàng)體育比賽,每人限報(bào)一項(xiàng), 報(bào)名方法的種數(shù)為多少? N=4 4 4 4 4 注意:分步乘法計(jì)數(shù)關(guān)鍵要算好每一步的方法 數(shù) 17 2、某商場有 6個(gè)門,如果某人從其中的任意一個(gè)門進(jìn)入商 場,并且要求從其他的門出去,共有多少種不同的進(jìn)出商場的 方式? 課堂練習(xí): 1、一個(gè)商店銷售某種型號(hào)的電視機(jī),其中本地的產(chǎn)品 有 4種,外地的產(chǎn)品有 7種,要買 1臺(tái)這種型號(hào)的電視機(jī),有多 少種不同的選法? 3、如圖 ,要給下面四個(gè)區(qū)域分別涂上 5種不同顏色中的某一 種 ,允許同一種顏色使用多次 ,但相鄰區(qū)域必須涂不同的顏色 ,不

8、 同的涂色方案有多少種? 18 4、如圖,從甲地到乙地有 2條路,從乙地到丁地有 3條路; 從甲地到丙地有 4條路可以走,從丙地到丁地有 2條路。從甲地 到丁地共有多少種不同地走法? 甲 丙 丁 乙 19 探究性思考: 書架的第 1層放有 4本不同的計(jì)算機(jī)書 , 第 2層放 有 3本不同的文藝書 , 第 3層放 2本不同的體育書 。 從 書架上任取兩本不同學(xué)科的書 , 有多少種不同的取法 ? 提示:先分類,再分步。 20 作業(yè)布置: 必做題: P6 練習(xí) 1, 2, 3 選做題: 五名學(xué)生報(bào)名參加四項(xiàng)體育比賽,他們爭奪這四 項(xiàng)比賽的冠軍,獲得冠軍的可能性有多少種? 21 弄清兩個(gè)原理的區(qū)別與聯(lián)系,是正確使用這兩個(gè)原理的前 提和條件 . 這兩個(gè)原理都是指完成一件事 ,區(qū)別在于 : ( 1) 分類 加法 計(jì)數(shù)原理是 “ 分類 ” ,每類辦法 中的每一種方法都能 獨(dú)立 完成一件事; ( 2) 分步 乘法 計(jì)數(shù)原理是 “ 分步 ” ;每種方法 都只能做這件事的一步 , 不能獨(dú)立 完成這件事 , 只有各個(gè)步驟都完成才算完成這件事情 ! 課堂小結(jié):

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!