2015-2016學年度八年級語文下冊第2課《格律詩八》已亥雜詩課件長春版

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1、 教 學 目 標1、 理 解 詩 歌 的 內 容 ， 領 悟 作 者 情 感 ，體 會 作 者 不 懈 追 求 理 想 的 精 神 。 2、 培 養(yǎng) 學 生 對 我 國 古 代 文 化 的 興 趣 。3、 體 會 詩 歌 所 描 繪 的 意 境 。 教 學 重 難 點 ： 重 點 ： 體 會 詩 歌 所 表達 的 思 想 感 情 。難 點 ： 體 會 詩 歌 所 描繪 的 意 境 。 龔 自 珍 （ 17921841） ，號字庵，仁和（今浙江杭州）人，清代杰出的思想家和詩人。官至禮部主事，辭官南歸主講于書院。詩 氣 勢 縱 橫 ， 有 龔 自 珍 全 集 。他且開一代新詩風的大詩人，作品內容豐

2、富，具有鮮明突出的社會現(xiàn)實內涵。在藝術表現(xiàn)上，縱橫恣肆，狂放不羈，體現(xiàn)出嶄新的獨創(chuàng)精神，代表了清詩的成熟個性面貌，被譽為古代的最后一位和近代的最初一位杰出詩人，在中國詩歌史上占有里程碑式的地位。這首詩是作者最著名的代表作之一。其含義主要體現(xiàn)在兩個方面，一是抒發(fā)離京南返的愁緒，二是表示自己雖已辭官，但仍決心為國效力，流露了作者深沉豐富的思想感情。 龔自珍紀念館北 京浙 江 解 題 己 亥 雜 詩 共 315首 ， 多 詠 懷 和 諷喻 之 作 。 這 一 年 作 者 憤 然 辭 官 南 歸 ，后 又 北 上 接 迎 眷 屬 ， 往 返 途 中 將 見 聞感 受 寫 成 三 百 一 十 五 首 雜

3、 詩 ， 統(tǒng) 名 曰 己 亥 雜 詩 。 己 亥 指 清 道 光 19年（ 1839） ， 鴉 片 戰(zhàn) 爭 的 前 一 年 。 本 文選 自 己 亥 雜 詩 的 第 五 篇 。 已 亥 雜 詩龔 自 珍浩 蕩 離 愁 白 日 斜 ，吟 鞭 東 指 即 天 涯 .落 紅 不 是 無 情 物 ，化 作 春 泥 更 護 花 。 譯 文浩 蕩 離 愁 白 日 斜 ， 吟 鞭 東 指 即 天 涯 。慘 白 的 太 陽 漸 漸 西 沉 ， 那 胸 中 的 離 愁就 像 一 江 春 水 浩 蕩 洶 涌 ； 騎 馬 駛 向 東方 ， 就 是 要 駛 向 那 遙 遠 的 天 涯 海 角 。落 紅 不 是 無 情

4、 物 ， 化 作 春 泥 更 護 花 。正 是 暮 春 時 節(jié) ， 落 花 滿 地 ， 然 而 這 落花 并 不 是 無 情 無 義 的 東 西 ， 它 們 會 變成 肥 沃 的 泥 土 ， 培 育 護 養(yǎng) 著 自 己 的 生身 之 木 ， 使 它 更 加 欣 欣 向 榮 。 浩蕩離愁白日斜以“浩蕩”二字，極為凝練地寫出離愁的深廣。強化了詩人離京時的眷戀、悵惘、失落、孤獨的種種情懷“白日斜”三字一筆勾勒景物，以夕陽西沉、暮色蒼茫的氣氛， 吟鞭東指即天涯離京標志著龔自珍政治生涯的終結離愁別緒和回歸的喜悅交織一起 “落 紅 不 是 無 情 物 ， 化 作 春 泥 更 護 花 ” 。 “ 落 紅 ”

5、 是 作者 自 比 脫 離 官 場 ， “ 落 紅 ” “ 紅 ” 喻 理 想 與 信 念 ，是歷來傳頌的經典名句，他們一方面是詩人言志抒懷的心聲，另一方面也可以為廣泛意義上的崇高人格道德境界的出色寫照。詩的開拓為表現(xiàn)自己離愁別緒的豐富感情，詩人用了“浩蕩”一詞來形容“離愁”，既強化“愁”意。又體現(xiàn)出詩人狂放深沉的內心思緒和個性特點，這里典型的詩人本色。緊接著的“吟鞭”句，對前人詩局的化用也恰倒好處，并形成了兩句相連呼應的藝術效果，仿佛能感受到詩人此時此刻此情此景中的心情。最后則筆鋒一轉，用形象生動的比喻抒發(fā)胸臆，使全詩渾然一體動人肺腑。 對 詩 句 的 理 解 ： 句 ： 在 無 邊 無 際

6、 的 離 愁 中 ， 眼 看 夕 陽 又 西下 了 。 句 ： 自 己 離 開 京 師 回 南 方 ， 馬 鞭 東 指 ， 從此 便 同 朝 廷 遠 隔 了 。 兩 句 ： 落 紅 并 不 是 無 情 的 東 西 ， 它 懷 戀大 自 然 ， 即 使 委 落 塵 埃 ， 也 要 化 作 春 泥 ， 護有 新 花 生 長 ， 作 者 以 落 花 自 比 ， 寄 托 了 要 培植 人 才 ， 為 國 家 和 社 會 竭 盡 余 力 的 懷 抱 。 理 解 賞 析 此 詩 前 兩 句 寫 景 。 望 著 夕 陽 西 下 ， 牽動 了 作 者 廣 闊 無 邊 的 離 愁 別 恨 ， 這 離別 之 愁

7、， 不 僅 是 離 別 家 眷 ， 更 是 離 別朝 廷 。 詩 人 的 馬 鞭 所 指 ， 東 即 天 涯 海角 ， 可 見 辭 官 的 決 心 之 大 。 但 辭 官 不等 于 放 棄 理 想 ， 亦 未 割 斷 自 己 與 朝 廷的 感 情 牽 連 。 詩 后 兩 句 正 是 作 者 一 片 拳 拳 忠 君 愛 民 之心 的 形 象 體 現(xiàn) 。 后 兩 句 抒 情 。 落 紅 并不 是 無 情 的 東 西 ， 它 懷 戀 大 自 然 ， 即 使委 落 塵 埃 ， 也 要 化 作 春 泥 ， 護 育 新 花 生長 。 作 者 以 落 紅 自 比 ， 言 外 之 意 是 自 己雖 然 辭 官

8、 ， 但 仍 會 關 心 國 家 的 前 途 命 運 。景 中 寓 情 ， 情 中 有 景 ， 情 景 交 融 。 名 句 賞 析詩 的 后 兩 句 ， 以 “ 落 花 為 喻 ”表 明 自 己 的 心 志 ， 在 形 象 的比 喻 中 ， 自 然 而 然 的 融 入 議論 “ 化 作 春 泥 更 護 花 ” 。 本 意 雖 然 是 辭 官 ， 仍 會 關 心國 家 的 前 途 和 命 運 。 對國家民族的那份執(zhí)著的忠忱。不甘于沉淪，為國家民族貢獻力量。主題意義犧牲自己，培養(yǎng)后人的無私奉獻精神“落紅”的形象，就成了崇高獻身精神的象征 春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干 小 結 全 文這 首 詩 寫

9、作 者 辭 官 離 京 ， 遠 去 天 涯的 無 邊 愁 思 ， 表 達 了 詩 人 政 治 理 想至 死 不 變 的 執(zhí) 著 態(tài) 度 。 作 者 以 “ 落紅 ” 自 喻 ， 含 意 深 刻 ， 耐 人 尋 味 。 遷 移 拓 展樹立正確人生觀 1.本 詩 中 詩 人 從 大 自 然 生 生 不 息 的 規(guī) 律 中 得 到 啟 發(fā) ，富 有 哲 理 的 句是 ： ， 。 這 一 句 ， 運 用 ， 表明 詩 人 的 心 志 ： 雖 然 辭 了 官 ， 仍 然會 ； 為 培 育 人 才 來 維 護 自 己 崇 高理 想 而 的 情 懷 。 后 人 也 常 用 此 來 比喻 。課 堂 練 習 落

10、 紅 不 是 無 情 物 ， 化 作 春 泥 更護 花 比 喻 ， 關 心 國 家 的 前途 和 命 運 ， 不 惜 獻 身 ， 老 一代 關 心 下 一 代 成 長 2.古 詩 中 寫 花 的 名 句 不 少 ， 請 寫 出 二 句 你積 累 的 有 關 “ 花 ” 的 詩 句 來（1） ， 。（2） ， 。待 到 重 陽 日 ， 還 來 就 菊 花 。夜 來 風 雨 聲 ， 花 落 知 多 少 。感 時 花 濺 淚 ， 恨 別 鳥 驚 心 作業(yè)布置1、 背 誦 課 文 ， 完 成 導 引 叢 書 2、 改 寫 詩 歌3、 收 集 整 理 相 關 憂 國 憂 民 的 詩 篇 板 書 設 計己 亥 雜 詩 龔 自 珍一 二 句 寫 浩 蕩 離 愁 ， 黯 淡 宦 情 以 “ 落 紅 ” 自 喻 三 四 句 寫 不 甘 退 伏 ， 憧 憬 未 來 寄 予 愛 國 情 懷夕 陽 西 下 吟 鞭 東 指 落 花 自 比 浩 蕩 離 愁 輕 松 愉 快 有 所 作 為 再見