《2017九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 1 家課件 （新版）語(yǔ)文版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 1 家課件 （新版）語(yǔ)文版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021年 3月 28日 蒸陽(yáng)語(yǔ)文 1 幸福的家庭都是相似的 , 但不幸的家庭各不相同。因 此，所有人都希望有一個(gè)和 諧、溫馨、幸福的家。 2021年 3月 28日 蒸陽(yáng)語(yǔ)文 2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1.了解當(dāng)代作家周國(guó)平：并能積累 文中的生字、生詞，提高閱讀水平過(guò)程 與方法。 2. 在不斷地設(shè)疑解疑過(guò)程中，理 解作者對(duì)家的三個(gè)比喻及其觀點(diǎn) .情感 價(jià)值觀。 3. 對(duì)“家”有深入的思考，從而 培養(yǎng)自己愛(ài)家愛(ài)親人的人類情感，學(xué)會(huì) 珍惜家庭生活。 解 題 “ 家 ” 是人們所熟悉的名詞， 周國(guó)平的這篇散文從三個(gè)層面 寫出了自己對(duì)家、對(duì)人生的深 刻理解。 作者介紹 : 周國(guó)平， 1945年生于上
2、海。 1967年畢業(yè)于北 京大學(xué)哲學(xué)系， 1981年畢業(yè)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院 研究生院哲學(xué)系，現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研 究所研究員。著有學(xué)術(shù)專著 尼采：在世紀(jì)的 轉(zhuǎn)折點(diǎn)上 尼采與形而上學(xué) ，隨感集 人 與永恒 ，散文集 守望的距離 各自的朝 圣路 安靜 ，紀(jì)實(shí)作品 妞妞：一個(gè)父親 的札記 南極無(wú)新聞 -喬治王島手記 等， 1988年底以前的作品續(xù)集為 周國(guó)平文集 （ 16卷），譯有 尼采美學(xué)文選 尼采詩(shī)集 等。 1、給下列字注音： 裊（ nio） 馨（ xn） 憩（ q）曳（ y） 2、解釋下列詞語(yǔ)： 瑣屑： 瑣碎 憩： 休息 3、周國(guó)平是一位 當(dāng)代 作家 ,有隨感 人與 永恒 。 預(yù)習(xí)檢測(cè) 明確
3、： 引子 :起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。 兩個(gè)比喻將人的一生經(jīng)歷的時(shí) 間比喻成“歲月之河”，將“人 生奮斗的過(guò)程”比喻成“一種漂 流”，從而引出下文 2021年 3月 28日 蒸陽(yáng)語(yǔ)文 9 作者把人生比 作什么？ 作者認(rèn)為“家” 是什么 ? 它帶給人們?cè)?樣的感受？ 整體感知 家是一只船 思考家庭 家是什么 家是溫暖的港灣 家是永遠(yuǎn)的岸 思考人生 2021年 3月 28日 蒸陽(yáng)語(yǔ)文 11 家是一只船 溫馨 家是溫暖的港灣 溫暖 家是永遠(yuǎn)的岸 夢(mèng)魂縈繞 永遠(yuǎn)的牽掛 人生經(jīng)歷的時(shí)間比喻成 “ 歲月之河 ” 整體感知 2021年 3月 28日 蒸陽(yáng)語(yǔ)文 12 作者為什么會(huì)認(rèn)為家是 船 、 港灣 、 和 岸 呢
4、？ 在第一部分中，哪一句話對(duì)你 觸動(dòng)最大？為什么？ 分析評(píng)價(jià) 2021年 3月 28日 蒸陽(yáng)語(yǔ)文 分析評(píng)價(jià) 第一部分“家是一只 船 ”是在觀察 漁 民以“船”為家 的生活現(xiàn)象之后進(jìn)行深入 思考才得出的。在人生的長(zhǎng)河里漂流， 家 承載著親人戰(zhàn)勝前方變幻莫測(cè)的命運(yùn) 。 2021年 3月 28日 蒸陽(yáng)語(yǔ)文 14 第二部分 “ 家是溫暖的 港灣 ” 是在第一個(gè)比喻的基 礎(chǔ)上將 人生 比作乘船 遠(yuǎn)航 ， 既是遠(yuǎn)航，就需要 休息 、 停 靠 港灣、 補(bǔ)充給養(yǎng) 、 恢復(fù)體 力 、 放松精神 、 放飛自由 。 分析評(píng)價(jià) 2021年 3月 28日 蒸陽(yáng)語(yǔ)文 15 第三部分“家是永遠(yuǎn)的 岸 ”是在第二比喻的基礎(chǔ)上
5、 提出的，既是 遠(yuǎn)航 ，就要有 目標(biāo) ，就要有 彼岸和歸宿 。 家就是航行的目標(biāo)和?？康?彼岸。 分析評(píng)價(jià) 2021年 3月 28日 蒸陽(yáng)語(yǔ)文 16 從文中所設(shè)的三個(gè)比喻 來(lái)看，作者心中蘊(yùn)含了對(duì)家 的什么 情感 ？ 分析評(píng)價(jià) 2021年 3月 28日 蒸陽(yáng)語(yǔ)文 17 這篇散文 以船、港灣和 岸為喻 ，由眼前的現(xiàn)象入手， 深入思考，寫出了 自己對(duì)人 生，對(duì)家的獨(dú)特思考 。 討論總結(jié) 主題分析 關(guān) 愛(ài) 家 呵 護(hù) 家 討論總結(jié) 人生 漂流 家 船 港灣 岸 作業(yè)布置 :思考討論 ? 1、作者把人生比作“一種漂流”，又 把家比作船、港灣、岸，說(shuō)說(shuō)這幾個(gè) 比喻間的內(nèi)在聯(lián)系。 2、我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家， 家是什么？不同作家筆下有不同的 “家”，那么你心目中的“家”呢？ 請(qǐng)你用比喻句把自己的感受寫出來(lái) ,字 數(shù)不少于 200字。
2017九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 1 家課件 （新版）語(yǔ)文版.ppt
