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1、 Title家 庭 孩 子 學 校Title 1 、 領 導 介 紹 學 校 管 理 及 理 念2 、家長代表發(fā)言3、 學 生 代 表 發(fā) 言4 、 班 級 管 理 理 念 及 基 本 情 況 介 紹5、 家 長 個 別 交 流 班 級 優(yōu) 點 :班 級 基 本 情 況 1、 少 數(shù) 同 學 存 在 懶 惰 、 散 漫 心 理 , 沒 有 找 到 努 力的 方 向 和 動 力 。2、 個 別 同 學 性 格 浮 躁 , 不 夠 沉 穩(wěn) 。3. 對 作 業(yè) 或 錯 題 訂 正 應 付 了 事 , 一 知 半 解 ; 問 同學 只 問 答 案 , 不 問 個 “ 為 什 么 ” , 導 致 成 績
2、 總 是 上不 去 。4、 對 作 息 時 間 的 規(guī) 劃 不 科 學 , 對 時 間 的 利 用 不 充分 , 導 致 作 業(yè) 完 成 不 了 , 學 習 方 法 不 太 科 學 , 效 率低 下 , 影 響 學 習 成 績 。5、 部 分 同 學 平 時 課 堂 效 率 不 高 , 自 制 力 差 , 自 習課 紀 律 不 好 , 導 致 學 習 “ 事 倍 功 半 ” 。存 在 問 題 本 班 年 級 前 50名 同 學 ( 16人 )姓 名 名 次 姓 名 名 次薛 永 霞 2 吳 悅 22朱 兆 玉 5 雪 瀟 瀟 28李 清 玲 6 喬 浩 35趙 楠 楠 10 侯 宇 嫣 37李
3、 佳 賢 15 邵 鶴 40馬 亞 平 18 魯 尚 洋 41劉 亮 20 李 鑫 48杜 容 蓉 21 朱 敬 瑞 49 期 中 成 績 總 結 期 中 考 試 班 級 前 十 名薛 永 霞 朱 兆 玉 李 清 玲 趙 楠 楠 李 佳 賢 馬 亞 平 劉 亮 杜 容 蓉 吳 悅 雪 瀟 瀟 單 科 班 前 六 名 語 文 : 李 清 玲 97 劉 亮 96 ( 薛 永 霞 李 佳 賢 杜 蓉 蓉 喬 浩 ) 均 為 91 數(shù) 學 :薛 永 霞 117 趙 楠 楠 114 邵 鶴 107 李 清 玲 105 李 佳 賢 101 朱 兆 玉 100 吳 悅 100 劉 亮 100 英 語 :李
4、清 玲 107 薛 永 霞 102 朱 兆 玉 102 趙 楠 楠 98 雪 瀟 瀟 97 杜 蓉 蓉 96: 朱 兆 玉 90 劉 亮 80 馬 亞 平 79 李 佳 賢 78 魯 尚 洋 77 薛 永 霞 76 什 么 是 “ 初 二 現(xiàn) 象 ” ? “ 初 二 現(xiàn) 象 ” 有 哪 些 表現(xiàn) ? 1 學 習 成 績 下 降 在 學 習 上 , 一 部 分 同 學 在 初 二 進 步 很快 , 由 成 績 中 等 上 升 為 優(yōu) 秀 , 但 也 有 一部 分 學 生 存 在 畏 難 情 緒 , 將 心 思 用 在 學習 之 外 , 成 績 迅 速 下 降 , 對 學 習 失 去 興趣 , 自
5、 暴 自 棄 。 這 樣 的 同 學 到 了 初 三 往往 很 難 有 所 突 破 , 中 考 的 失 利 難 以 避 免 。 2 逆 反 心 理 嚴 重老 師 們 分 析 , 初 二 學 生 的 另 一 特 點 是“ 不 服 管 教 ” 。 一 些 同 學 對 老 師 家 長的 批 評 不 再 虛 心 接 受 , 開 始 反 駁 頂 撞 ,甚 至 嘲 笑 師 長 , 越 是 父 母 老 師 不 讓 做的 事 , 他 們 越 起 勁 , 一 定 要 和 師 長 “ 對著 干 ” 。 3、 交 友 不 慎 。 初 二 學 生 自 我 意 識 逐 漸 發(fā) 展 , 他 們 有 了一 定 的 評 價
6、能 力 , 一 些 行 為 與 做 法 , 希 望得 到 老 師 和 同 學 的 理 解 。 但 由 于 他 們 的 思維 獨 立 性 和 批 判 性 還 處 于 萌 芽 階 段 , 容 易受 外 界 影 響 。 孩 子 的 健 康 成 長 ,有 賴 您 精 心 的 呵 護 、正 確 的 教 導 。 學 校 教 育 必 須 要 有 家 庭 教育 的 配 合 , 家 庭 教 育 既 是 學 校教 育 的 基 礎 , 又 是 學 校 教 育 的延 續(xù) 與 升 華 。 是 孩 子 的 第 一 任 教 師 ,是 孩 子 的 天 然 學 校 。 孩 子 最 不 喜 歡 聽 到 家 長 說 的 10句 話
7、 是 你 怎 么 還 不 去 做 作 業(yè) , 快 去 !下 次 再 這 樣 的 話 你 怎 么 連 這 種 題 目 也 不 會 做 。我 不 管 你 了 。你 腦 子 出 問 題 了 , 是 不 是 ?你 真 不 如 學 習 好 。嗯 、 嗯 。你 怎 么 這 么 笨 。下 次 你 就 給 我 滾 。你 考 得 太 爛 了 ! 要 做 到 十 關 心 :1、 在 外 留 宿 。 2、 回 家 很 遲 。3、 帶 同 學 住 宿 。 4、 打 電 話 時 間 長 , 次 數(shù) 多 。5、 受 傷 回 家 。 6、 超 消 費 。7、 超 出 友 誼 交 往 。 8、 成 績 突 然 下 降 。9、
8、 穿 奇 裝 異 服 , 愛 好 打 扮 , 或 沉 默 寡 言 。10、 愛 玩 游 戲 。需 要 注 意 :如 果 所 列 舉 的 特 征 與 孩 子 的 行 為 相 似 愈 多 , 父 母 就 應 該愈 加 注 意 , 愈 早 防 范 。 給家長們的幾點參考:2、 良 好 習 慣 的 養(yǎng) 成 非 常 重 要 , 包 括 學 習習 慣 、 思 維 習 慣 、 生 活 習 慣 、 飲 食 習 慣 、衛(wèi) 生 習 慣 等 , 這 些 都 有 助 于 孩 子 的 成 長 。1、 要 教 育 孩 子 怎 樣 做 人 , 關 心 孩 子 的 思 想動 態(tài) 使 孩 子 有 正 確 的 思 想 導 向 、
9、 明 確 的 奮 斗目 標 。 3、 要 盡 量 控 制 孩 子 的 零 用 錢 和 上 學 、回 家 的 時 間 , 教 育 孩 子 少 與 社 會 上的 或 其 他 學 校 的 人 搭 朋 友 。4、 工 作 再 忙 也 要 抽 點 時 間 來 多 了解 孩 子 在 校 的 表 現(xiàn) 和 學 習 成 績 情 況 。因 為 我 們 的 一 切 工 作 都 是 為 了 孩 子將 來 的 美 好 前 途 !給家長們的幾點參考: 控 制 好 上 學 放 學 時 間 及 業(yè) 余 時 間 。 2. 希 望 家 長 督 促 孩 子 高 質 量 完 成 作 業(yè) 。 3.嚴 格 控 制 孩 子 的 零 花 錢 。 4.不 要 把 手 機 給 孩 子 。 5.雙 休 日 期 間 盡 量 少 外 出 。 6.每 周 找 一 定 時 間 和 孩 子 聊 一 聊 各 科 學 習 上 有 什 么 問 題 , 給 孩 子 創(chuàng) 造 良 好 的 學 習 環(huán) 境 , 多 鼓 勵 孩 子 , 多 與 孩 子 一 同學 習 。7. 加 強 與 班 主 任 和 任 課 老 師 的 聯(lián) 系 , 幫 助 子 女 學 好 薄 弱 學科 , 使 成 績 得 到 總 體 提 高 。需 要 家 長 配 合 的 方 面 : 學 習 情 況生 活 情 況活 動 情 況