《瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分） 下列各組詞語(yǔ)中讀音和書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 邂逅（xi） 一絲不茍（u）B . 翩躚（qin） 中流抵柱（d）C . 恬淡（tin） 鞠躬盡瘁（cu）D . 愜意（qi） 溢于言表（y）2. （2分） 下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一組是（ ）A . 軍閥 峭壁 峰火 苛捐雜稅B . 焦灼 沉吟 踉蹌 拒理力爭(zhēng)C . 蹊蹺 蕭灑 誣蔑 壁壘森嚴(yán)D . 抽噎 眷戀 圣誕 圍追堵截3. （2分） 下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 備受關(guān)注的2012年諾貝爾文學(xué)
2、獎(jiǎng)還未頒出，關(guān)于中國(guó)作家莫言和日本作家村上春樹能不能獲獎(jiǎng)的爭(zhēng)論，早已膾炙人口。B . 紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)介紹了各地美食，豐富多彩，讓人耿耿于懷。C . 慶?！傲弧钡耐頃?huì)上，兩個(gè)學(xué)生模仿的小品讓我們?nèi)炭〔唤?。D . 網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵(lì)著她不斷超越自己，成為亞洲網(wǎng)壇的驕傲。4. （2分） 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。B . 燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。C . 深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，是能否推進(jìn)精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)的有效載體。D . 即使日本政府一再美化侵略
3、行徑，但是不能掩蓋歷史真相。5. （2分） (2016八上蘭陵期末) 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ） A . 我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩?！B . 西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。C . 幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。D . 池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。6. （2分） (2017八下巫溪期中) 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 韓愈，名潛，字退之，“唐宋八大家”之一。馬說(shuō)通篇采用的是對(duì)比的寫法，表達(dá)了懷才不遇的憤懣之情。
4、B . 胡適，字適之，著名學(xué)者。我的母親是作者中年時(shí)回憶童年時(shí)代母親對(duì)自己的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛(ài)，洋溢著作者對(duì)母親的懷念和敬仰之情。C . 魯迅既贊美了藤野先生正直熱誠(chéng)、沒(méi)有狹隘民族偏見的高尚品質(zhì)，又通過(guò)朔方的雪來(lái)贊美那種敢于直面慘淡的人生，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華的戰(zhàn)斗和獻(xiàn)身精神。D . 高爾基，前蘇聯(lián)作家，散文詩(shī)海燕以充滿激情的筆調(diào)，描繪了海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的勇敢形象，給人一種鼓舞人心的力量。二、 文言文閱讀 (共1題；共18分)7. （18分） (2018七上溫州期中) 閱讀下文，回答問(wèn)題論語(yǔ)選讀。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”學(xué)而曾子曰
5、：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”學(xué)而子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”為政子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睘檎釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！庇阂沧釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笔龆釉唬骸爸卟换?，仁者不憂，勇者不懼?！弊雍弊釉唬骸坝?！誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！睘檎?） 解釋下列句子中的劃線詞。不亦說(shuō)乎_溫故而知新_吾日三省吾身_知之者不如好之者_(dá)知者不惑_知之為知之_（2） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（3） 下列選項(xiàng)中與禮記“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”意思相近的
6、一項(xiàng)是（ ） A . 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？B . 溫故而知新，可以為師矣。C . 知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。D . 知之為知之，不知為不知，是知也。（4） 半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，小明同學(xué)覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)跟不上，不能適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，常常感到憂慮。請(qǐng)你結(jié)合選文具體內(nèi)容勸誡小明，打消他的憂慮。 三、 中國(guó)名著 (共1題；共5分)8. （5分） 他是個(gè)現(xiàn)代俠盜羅賓漢，對(duì)有錢人懷有山區(qū)人民的一貫仇恨。在窮人中間，他的名字帶來(lái)了希望，可是在地主和老財(cái)中間，他成了懲奸除惡的天鞭。這個(gè)亂世的豪杰生于陜西北部群山環(huán)抱的保安，是個(gè)中農(nóng)的兒子。后進(jìn)了廣州的黃埔軍校，一九二六年在那里結(jié)業(yè)，就成了一個(gè)共產(chǎn)黨員和
7、國(guó)民黨軍隊(duì)的青年軍官。一九二八年回到故鄉(xiāng)陜西省，第二年他在陜西南部領(lǐng)導(dǎo)了一次農(nóng)民起義。他的起義雖遭血腥鎮(zhèn)壓，陜西省的第一批游擊隊(duì)核心卻由此產(chǎn)生。他于一九三一年舉起一面紅旗，攻占了保安和中陽(yáng)兩縣，在陜北迅速展開活動(dòng)。派來(lái)攻打他的政府軍常常在戰(zhàn)斗中投誠(chéng)過(guò)來(lái)；有的逃兵甚至從山西渡過(guò)黃河來(lái)投奔他，這個(gè)不法之徒的大膽勇敢、輕率魯莽很快在整個(gè)西北名聞遐邇，傳開了“刀槍不入”的神話。在一九三六年三月領(lǐng)導(dǎo)突擊隊(duì)襲擊敵軍工事時(shí)受了重傷。葬在瓦窯堡，蘇區(qū)以他的名字命名紅色中國(guó)的一個(gè)縣份來(lái)紀(jì)念他。這個(gè)人物是誰(shuí)？四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分)9. （10分） 學(xué)校開展以“龍年話龍”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你完成下
8、面的任務(wù)。（1） 從下列材料中任選兩則，參照示例，探究中國(guó)龍的象征意義。材料一古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)；古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫?人。巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成以后是龍的傳人；黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳 人。（摘自歌曲龍的傳人）材料二在中國(guó)封建社會(huì)里，皇帝稱為“真龍?zhí)熳印薄；实鄣纳眢w叫“龍?bào)w”，臉叫“龍顏”，穿的衣服叫“龍袍”，坐的椅子叫“龍椅”，睡的床叫“龍床”，乘坐的車子叫“龍輦”，就連皇帝的子孫也叫“龍子龍孫”。材料三在喜慶的日子里，人們喜歡舞龍燈，跳龍舞，賽龍舟，以祈求風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安。材料四龍具百獸之形態(tài)，匯天地之靈氣。古人有“龍有九似”的說(shuō)法：角似鹿
9、，頭似駝（馬），眼似兔（龜），項(xiàng)似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹，掌似虎，耳似牛。龍能顯能隱，千變?nèi)f化，騰云駕霧，上天入海，呼風(fēng)喚雨。示例：我選材料三，探究的結(jié)果是：龍象征著吉祥平安。我選，探究的結(jié)果是： 我選，探究的結(jié)果是： （2） 同學(xué)們收集了不少與龍有關(guān)的諺語(yǔ)佳句。這些語(yǔ)句形象生動(dòng)，耐人尋味。請(qǐng)從下列四句中任選一句，寫出你從中悟出的道理。不下大海，難捉蛟龍。龍無(wú)云不行，魚無(wú)水不生。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。我選第句，悟出的道理是： 五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)10. （10分） (2017九上高臺(tái)月考) 閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小
10、題。水調(diào)歌頭 中秋蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓！人有悲歡離合， ， 此事古難全。但愿人長(zhǎng)久， 。（1） _，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，_。 （2） 蘇軾，字_，號(hào)_，與水調(diào)歌頭一詞的小序中提到的“子由”及父親并稱“三蘇”，水調(diào)歌頭是這首詞的_，中秋是_。 （3） 下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 不知/天上/宮闕，今夕/是/何年？B . 我欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇。C . 不/應(yīng)有恨，何事/長(zhǎng)向/別時(shí)/圓？D . 但/少閑人/如吾兩人者
11、耳（4） 對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 上闕寫詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。B . 下闕寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。C . 全詞最后兩句表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D . 全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。六、 句子默寫 (共1題；共8分)11. （8分） 按要求填空。 （1） 半畝方塘一鑒開，_。（朱熹觀書有感） （2） 江山代有才人出，_。（趙翼論詩(shī)） （3） _，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維使至塞上） （4） _，
12、后天下之樂(lè)而樂(lè)。（范仲淹岳陽(yáng)樓記） （5） 落紅不是無(wú)情物，_。（龔自珍已亥雜詩(shī)） （6） 斯是陋室，_。（劉禹錫陋室銘） （7） 辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)驚險(xiǎn)場(chǎng)面的句子是：_，_。七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)12. （15分） (2016八上欽州月考) 閱讀下文，回答問(wèn)題母愛(ài)“僅次于人的聰明的動(dòng)物，是狼，北方的狼。南方的狼是什么樣，我不知道。不知道的事咱不瞎說(shuō)，我只知道北方的狼。”一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁，對(duì)我說(shuō)。獵人是個(gè)漸趨消亡的職業(yè)，他不再打獵，成了護(hù)林員。我說(shuō)：“不對(duì)。是大猩猩，大猩猩有表情，會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具，甚至能在互聯(lián)網(wǎng)上用特殊的詞匯與人
13、交流?！薄拔覜](méi)見過(guò)大猩猩，也不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么東西。我只見過(guò)狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聰明。那是我年輕的時(shí)候啦”老獵人舒展胸膛，好像恢復(fù)了當(dāng)年的神勇?！袄菐е±沁^(guò)河，怎么辦呢？要是只有一只小狼，它會(huì)把它叼在嘴里。若有好幾只，它不放心一只只帶過(guò)去，怕它在河里游的時(shí)候，留在岸邊的子女會(huì)出什么事。于是狼咬死一只動(dòng)物，把那動(dòng)物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢咬住蒂處，讓它脹鼓鼓的好似一界皮筏。它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著那救生圈的浮力，全家過(guò)河。”有一次，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼。它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時(shí)，會(huì)在草
14、木茂盛處兜圈子，借復(fù)雜地形，伺機(jī)脫逃。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡頂，就一覽無(wú)余，狼就再也跑不了了。這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快逃向遠(yuǎn)方。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了。當(dāng)時(shí)顧不得多想，拼命追下去。那是我平生見過(guò)的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來(lái)的那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。追到太陽(yáng)下山，才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜?。我把狼皮剝下?lái)，挑在槍尖上往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢？那兩只小狼到哪兒去了呢？已經(jīng)快走回家了，我決定再回到那個(gè)沙丘看看?？彀胍共诺?，天氣冷極
15、了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無(wú)動(dòng)靜。我想真是多此一舉，那不過(guò)是一只傻狼罷了。正打算走，突然看到一個(gè)隱蔽在凹陷處，像白色的燭光一樣，悠悠地升起兩道青煙。我跑過(guò)去，看到一大堆干駱駝糞。白氣正從其中冒出來(lái)。我輕輕扒開，看到白天失蹤了的兩只小狼。正在溫暖的駱駝糞下均勻地喘著氣，做著離開媽媽后的第一個(gè)好夢(mèng)。地上有狼尾巴輕輕掃過(guò)的痕跡，活兒干得很巧妙，在白天居然瞞過(guò)了我這個(gè)老獵人的眼睛。那只母狼，為了保護(hù)它的幼崽，先用爬坡延遲了我的速度，贏得了掩藏兒女的時(shí)間。又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生存。熟睡的狼崽鼻子噴出的熱氣，在夜空中凝成彎曲的白線，漸
16、漸升高“_”，老獵人嘆息道：“從此，我放下了獵槍”（1） 文中說(shuō)狼聰明，又寫了狼的不明智的舉動(dòng)：爬沙丘，這樣寫不是自相矛盾嗎？（2） 概括出獵人在捕狼過(guò)程中的四個(gè)心情變化。_、_、_、_。（3） 請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)尾“_”處填一句話來(lái)表達(dá)獵人的感受。（4） 用一句話闡述出你平時(shí)感受到的母愛(ài)。13. （25分） 閱讀民工父親的幸福，完成文后題目。民工父親的“幸福”剛剛搬入新居不久。這天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心打字。明媚的陽(yáng)光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來(lái)：溫暖、清亮、寧?kù)o。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。突然，大門響起一陣很不規(guī)則的敲門聲?！澳阏艺l(shuí)？”我警惕地將門打開一條縫隙。“我是住在您
17、這片小區(qū)里干活的民工，想請(qǐng)您幫個(gè)忙。”那個(gè)陌生人囁囁嚅嚅地說(shuō)?！笆裁词拢磕阏f(shuō)吧。”“快到暑假了，我兒子要到城里來(lái)看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。房子是蓋了許多，可我從不知道城里人住在里面的情況，我很難給孩子描述清楚。要是他來(lái)了，我能帶他到您家看一看嗎？”這位民工一口氣把話說(shuō)完后，他望著我，一臉的焦灼和企盼，兩眼露出渴求的神情。我恍然大悟真是一個(gè)心細(xì)、慈愛(ài)的父親?。∥乙彩且粋€(gè)父親，在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，或在報(bào)刊上發(fā)表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎？那是一個(gè)做父親的自豪和驕傲啊！想到這，我答應(yīng)了。他激動(dòng)得連手也不知道放在哪里好了，臉上現(xiàn)出喜悅的神色。他連聲說(shuō)道：
18、“您真是大好人??！我問(wèn)了好幾家，有的一句話也不說(shuō)，隨手就將門咣地關(guān)上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進(jìn)了工棚”幾天后，這位民工父親果然帶著一個(gè)小男孩來(lái)到我家。小男孩十三、四歲，黝黑的皮膚，結(jié)實(shí)的身體，明亮的雙眸。 “換上吧。”我熱情地說(shuō)。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)。我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對(duì)孩子說(shuō)：“這位叔叔住的這套房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負(fù)責(zé)砌墻，工作時(shí)必須做到眼細(xì)、心細(xì)、手細(xì)，不能有絲毫的偏差對(duì)了，爸爸也通過(guò)了中級(jí)工的考試?，F(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了?！眱鹤勇犞?，眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。我又看
19、到，一只小手和一只大手緊緊地握在一起，父親的腰板似乎挺直了許多。在一旁的我，心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺(jué)。一會(huì)兒，這對(duì)父子就看完了我的新居。退到門邊時(shí)，這位民工父親伸出手，重重地握住了我的手，感動(dòng)地說(shuō)道：“今天，是我進(jìn)城打工以來(lái)過(guò)得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來(lái)看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了?！蔽铱吹竭@位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒(méi)想到，在我看來(lái)一件簡(jiǎn)單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。一下子，我也感動(dòng)了，我和這位民工父親的距離拉近了許多。我差一點(diǎn)把那位民工父親。父子倆互相攙扶著下樓，那孩子對(duì)他父親說(shuō)道：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真
20、舒服。如果我們?cè)诔抢镆材茏∩线@么漂亮的房子就好了?！眱鹤拥恼Z(yǔ)氣里有一種羨慕和向往。父親愛(ài)憐地摸了摸孩子的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這怎么可能呢？你只要在家里把書念好，幫爺爺奶奶多干點(diǎn)活就行了?！焙⒆友銎鹬蓺獾哪?，擲地有聲地說(shuō)道：“”聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。我看到，這位民工父親的腰桿努力地挺了挺。頓時(shí)，他在我眼里一下子變得高大起來(lái)一個(gè)父親的偉岸和善良?。?） 通讀全文，說(shuō)說(shuō)民工父親的“幸?！敝甘裁矗浚▽懗鰞牲c(diǎn)即可）（2） 文中的“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段的變化？（3） 開篇描寫新居“明媚的陽(yáng)光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來(lái)”，其用意是什么？（4） 民工父親是一個(gè)怎樣的人
21、？請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 （5） 結(jié)合上文，展開合理的想象，將第段孩子要說(shuō)的話續(xù)寫出來(lái)。（50字以內(nèi)）八、 命題作文 (共1題；共5分)14. （5分） (2019八下海淀期末) 從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。 題目一:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。登高山臨清流,領(lǐng)略自然之美；嘗美食聽傳說(shuō),感受地域風(fēng)情；觀古建探遺跡,品味人文古韻請(qǐng)結(jié)合自己的游覽經(jīng)歷,自擬題目,寫一篇游記。題目二:根據(jù)你對(duì)詩(shī)圣杜甫生平事跡的了解,以及你對(duì)他詩(shī)歌的閱讀感受,以“長(zhǎng)夜星光”為題,展開合理的想象,寫一篇故事,再現(xiàn)你心目中的詩(shī)圣形象。要求:請(qǐng)將作文題目抄寫在答題紙上。字?jǐn)?shù)在600-800之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名
22、或師生姓名。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文閱讀 (共1題；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 中國(guó)名著 (共1題；共5分)8-1、四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分)9-1、9-2、五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 句子默寫 (共1題；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、八、 命題作文 (共1題；共5分)14-1、
瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷
