山東省濰坊市八年級上期中語文試卷

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1、山東省濰坊市八年級上期中語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 默寫 (共1題；共11分) 1. （11分） (2017七下寧津月考) “腹有詩書氣自華”，考考你能默寫出多少詩文。 ①此夜曲中聞?wù)哿?，________（李白《春夜洛城聞笛》） ②故園東望路漫漫，________（岑參《逢入京使》） ③楊花榆莢無才思，________。（韓愈《晚春》） ④《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是：________ ， ________。 ⑤從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句：______

2、__ ， ________。 ⑥關(guān)于黃河，古人是這樣吟詠的：A欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）B黃河遠上白云間，一片孤城萬初山。（王之渙《涼州詞》） 你還知道哪些吟頌黃河的古詩句？請寫出兩句詩句：________ ， ________。 ⑦請寫出愛國的兩句詩句：________ ， ________。 二、 其他 (共3題；共13分) 2. （3分） 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 （1） 生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界的一些學(xué)者主張人類不應(yīng)該過多地干預(yù)生物物種的遷移過程，因為失衡是暫時的，一個物種在新的環(huán)境中必然遵循w jng tiān z________的法則。 （2） 僅在

3、美國，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能w dng y zhōng________？ （3） 例如，美國眾議院已于1996年通過了一項議案，要求各有關(guān)機構(gòu)加強對有可能夾帶外來物種的交通工具的jiān kng ________。 3. （6分） (2017九上阜陽期中) 2017年6月1日，第25屆“瓦爾納之夏”國際戲劇節(jié)在保加利亞海濱城市瓦爾納拉開帷幕。開幕式首演劇目中國徽劇《驚魂記》驚艷亮相．受到觀眾熱烈歡迎。為了更好地了解中國傳統(tǒng)戲劇文化。某校開展“戲曲唱出中國韻味”活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。 （1） 請你積極參與，

4、為活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)一：名家魅力：邀請戲曲藝術(shù)家表演并舉辦座談會。 環(huán)節(jié)二：________ 環(huán)節(jié)三：________ （2） 依依在網(wǎng)上搜到一段關(guān)于中國戲曲臉譜的材料，其中存在一些問題，請你幫他修改。 [A]由于臉譜是中國戲曲獨有的，是不同于其他國家戲劇的化妝藝術(shù)。臉譜與服裝配合構(gòu)成了戲曲人物的外觀，再配合唱、念、做、打的表演就形成了舞臺上光彩照人的藝術(shù)形象。眼睛、面部是情緒、心理的窗戶，因此臉譜是觀眾的視覺中心，[B]對喚起觀眾審美美感起著不可忽視的意義。 ①[A]處有成分殘缺的語病，應(yīng)將“________”刪去。 ②[B]處有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“________”

5、改為“________”。 （3） 周末你陪奶奶在安徽戲劇院欣賞傳統(tǒng)劇目《貴妃醉酒》。但坐在你們旁邊的中年男子中途多次大聲接打電話。面對這種情景．你會對他說：________。 4. （4分） (2017八下濮陽月考) 名著閱讀。 （1） 《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是________，第三部是《神秘島》），小說主要講述了________號潛艇的故事。作者凡爾納被公認(rèn)為是“________”。 （2） “臉又長又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的?！边@是對________

6、的外貌描寫。 三、 文言文閱讀 (共1題；共24分) 5. （24分） (2017七下寧城期末) 閱讀下列文言文，完成下列各題。 【甲】初權(quán)謂呂蒙曰卿今當(dāng)涂掌事不可不學(xué)。蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過潯陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 （選自《孫權(quán)勸學(xué)》） 【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益

7、清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 （選自《愛蓮說》） （1） 請用“/”為【甲】文中畫波浪線的句子斷句。 初權(quán)謂呂蒙曰卿今當(dāng)涂掌事不可不學(xué) （2） 解釋下面語句中劃線字的意義 ①蒙辭以軍中多務(wù)________ ②見往事耳________ ③孰若孤 ________ ④可愛者甚蕃________ （3） 翻譯下列文言句子。 ①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ ②可遠觀而不可褻玩焉 （4） 勸說是一門語言藝術(shù)，從選文中你獲得了哪些有益的啟發(fā)？

8、 （5） 從“蓮”、“菊”、“牡丹”中任選一種，在積累的古代詩詞中選取兩句與之相關(guān)的詩句寫在下面的橫線上。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共47分) 6. （27分） (2017七下南京月考) 閱讀下文，完成后面小題。 賣豆?jié){的孩子 魯先圣 ①在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子大約有十一二歲的年齡。他在這個地方賣了多少天了，我不得而知。我只知道從我不久前搬到這里來住，每天早晨的六點多鐘開始，這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝他的鮮豆?jié){了。 ②最初發(fā)現(xiàn)這個賣豆?jié){的孩子，我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事，讓孩子代替幾天罷了，也沒有引起過多的注意。但是，時間一天一天地

9、過去，門口吆喝鮮豆?jié){的卻一直是這個孩子，一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門，我實在想了解個究竟。 ③有時候買豆?jié){的人很多，只見他很用力地用那個很大的鐵皮瓢一下一下地從那個大塑料桶里往外舀清水添加到豆?jié){機里，又很熟練地在豆?jié){機的出口用塑料袋接豆?jié){。五角錢一份，他很熟練地算賬、找錢、舀豆?jié){，有條不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當(dāng)賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。這時候，他往往就將半個身子趴在桶邊上。我的心中有很多的疑問與不解，在當(dāng)今這個時候，這么小的孩子，應(yīng)該是早晨起不了床，被父母吆喝起來吃早點去上學(xué)了，而他卻早早地在這里賣豆?jié){了。他一定有一個不同尋常的家庭，有著許多同齡

10、孩子所沒有的經(jīng)歷和背景。我總想找個機會與他攀談，但看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。 ④這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時傳來，我從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。買豆?jié){的人很少，到我買的時候，我趁著沒有人，就問他：你爸爸媽媽呢，怎么天天就你一個人？他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問，你賣了多長時間了？他說一年多了，從10歲開始就賣。看著面前這個孩子，心里很不是滋味。10歲，他就開始為生計而早起了。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔(dān)了家庭中謀生計的一份責(zé)任，或者說，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。 ⑤我問他，賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎，起

11、這么早？他說沒事，賣完了再去，在班里還是最早到的呢！孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾分老練、一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅強。 ⑥當(dāng)時小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個時候走過來一個領(lǐng)孩子去上學(xué)的女人。那孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。那個孩子大約也是十一二歲的年齡。 ⑦站在兩個孩子之間，我不由自主地?fù)u了搖頭，那個孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個賣豆?jié){的孩子呢？我無言以對。后來，我聽別人講，這個孩子的父母都在一個工廠里上班。工廠停產(chǎn)放假了，就做起賣豆?jié){的生意。 ⑧每

12、天見到這個賣豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流淌。我想我不能夠責(zé)怪孩子的父母讓這樣小的孩子就擔(dān)負(fù)了生活的責(zé)任，或許這個孩子掙的這一份，就是他自己的生活費或?qū)W費。沒有這一份收入，他就不能去讀書了。 ⑨賣豆?jié){的孩子天天早上六點鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊，這個聲音成為了我們居民生活中的一部分，或者起床買早點，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，放下臺上正在讀的書或停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。 ⑩我總這樣想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財富。 （1） 本文寫了一件什么事情?請用一句話概括回答

13、。 （2） 根據(jù)“我”對孩子賣豆?jié){行為的情感態(tài)度變化，理清文章思路，完成填空。 A（________）→我實在想了解個究竟→B（________）→我希望這是他將來的一筆財富 （3） 結(jié)舍語境，理解第③段“他很熟練地算賬、找錢、舀豆?jié){，有條不紊?！币痪渲小笆炀殹币辉~的含義。 （4） 第⑤段劃線句“孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神。”是什么描寫？有什么作用？ （5） 請聯(lián)系全文，談?wù)劷Y(jié)尾段中劃線語句的深刻含義。 （6） 結(jié)合賣豆?jié){孩子的經(jīng)歷，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀惬@得什么啟示? 7. （20分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 瞬息與永恒的舞蹈

14、張抗抗 ①那盆曇花養(yǎng)了整整六年，仍是一點動靜沒有。年復(fù)一年，它無聲無息地蟄伏著，除了枝條日甚一日的蓬勃，別無吐蕾開花的跡象。憐它好歹是個生命，不忍丟棄，只好把它請到陽臺上去，找一個遮光避風(fēng)的角落安置了，只在給別的盆花澆水時，捎帶著用剩水敷衍它一下。心里早已斷了盼它開花的念想，饑一餐飽一頓地，任其自生自滅。 ②一個夏天的傍晚。我再次走上陽臺，去給冬青澆水，然后彎下腰為冬青掰下了一片黃葉。忽然有一團鵝黃色的絨球，從冬青根部的墻角邊鉆出來，閃入了我的視線。我?guī)缀醣荒菆F雞蛋大小的絨球嚇了一大跳：那不是絨球，而是一枝花苞——曇花的花苞，千真萬確。 ③曇花入室，大概是下午六點左右。它就放在房間中央的

15、茶幾上，天色一點點暗下來。那一枝鵝黃色的花苞漸漸變得明亮。晚七點多鐘的時候，它忽然顫栗了一下，顫栗得那么強烈，以至于整盆花樹都震動起來。就在那個瞬間里，閉合的花苞無聲地裂開了一個圓形的缺口，噴吐出一股濃郁的香氣，四散濺溢。它的花蕊是金黃色的，沾滿了細(xì)密的顆粒，每一?；ǚ鄱荚趥鬟f著溫馨呢喃的低語。那橄欖形的花苞漸漸變得蓬松而圓融，原先緊緊裹挾著花瓣的絲絲淡黃色的針狀須莖，如同刺猬的毛發(fā)一根根聳立起來，然后慢慢向后仰去。在曇花整個開啟的過程中，它們就像一把白色小傘的一根根精巧剛勁的傘骨，用盡了千百個日夜積蓄的氣力，牽引著、支撐著那把小傘漸漸地舒張開來。 ④現(xiàn)在它終于完完全全綻開了，它更像一位美妙

16、絕倫的白衣少女，赤著腳從云中翩然而至。從音樂奏響的那一刻起，“她”便欣喜地抖開了素潔的衣裙，開始那一場舒緩而優(yōu)雅的舞蹈?！八敝肋@是自己多年來一直期盼的一次公開演出，只許成功，不能失敗，雖然是初次登臺，但是她的每一個動作都嫻熟完美，曇花于千年歲月中修煉的道行，已給“她”注入了一個優(yōu)秀舞者的遺傳基因，使得“她”婀娜輕柔的舞姿帶有一種動人心魄的絕美。 ⑤這一場動人心弦的舞蹈，持續(xù)了兩個多小時?！八鼻娜粺o聲地一邊舞著，一邊用自己身體內(nèi)多年存儲的精華，盡情演繹著生命的輝煌，揮灑著成功的芳香。 ⑥盛開的曇花就那么靜靜地懸在枝頭，像一幀被定格的膠片。 ⑦但曇花的舞蹈并未就此結(jié)束?！八焙鋈挥诸潉?/p>

17、了一下，張開的手臂，漸漸向心口合抱；“她”用修長的指尖梳理著金發(fā)般的須毛，又將白色的裙衫一片片收攏；然后垂下“她”白皙的脖頸，向泥土緩緩地匍匐下去。 ⑧“她”平靜而莊嚴(yán)地做完這全套動作，大約用了三個小時——那是舞蹈的尾聲中最后復(fù)位的表演。曇花的開放是舞蹈，閉合自然也是舞蹈。片片花瓣根根須毛，從張開到閉合，每一個動作都一絲不茍?！八庇幂p盈舒緩的舞姿最后一次闡釋藝術(shù)和生命的真諦。 ⑨我很久很久地凝望著它，滿懷歉意地觀賞著曇花從帷幕拉開、盡情綻放到舞臺定格的全部過程。“曇花一現(xiàn)”那個帶有貶義的古老詞語，在這個偶然的夏夜里變成一種正在逝去的遙遠回聲，給予我新的啟示。 ⑩那個傍晚的陽臺，那一場絕

18、美的舞蹈中，我是唯一幸運的陪伴者。想起我多年來對曇花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。此后，我將用清水和陽光守候那綠色的舞臺，等待它明年再度巡回。（選自《世紀(jì)經(jīng)典散文》，有刪改） （1） 閱讀全文，說說你對標(biāo)題“瞬息與永恒的舞蹈”中“瞬息”與“永恒”兩個詞的理解。 （2） 有人認(rèn)為，本文主體部分描寫的是曇花綻放的短暫生命歷程，可是第①段卻寫曇花整整六年“一點動靜都沒有”，我“心里早已斷了盼它開花的念想”，顯得偏題，你認(rèn)為呢？請說說你的理解。 （3） 某班組織“作家與讀者零距離”對話活動，假如你是張抗抗，你將如何回答學(xué)生的以下問題？ 學(xué)生：本文第④段起，對曇花的指代由“它”變成

19、了“她”，請問您是怎么考慮的？ 張抗抗： （4） 根據(jù)全文內(nèi)容，結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓Φ冖喽蝿澗€句“‘她’用輕盈舒緩的舞姿最后一次闡釋藝術(shù)和生命的真諦”的理解和感悟。 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共4分) 8. （4分） 閱讀下面的詩，完成小題。 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 （1） 對這首詩的詞語解釋，錯誤的一項是（ ） A . “一經(jīng)”，即一部經(jīng)典著作，這里指的是《論語》。 B . “四周星”，即斗轉(zhuǎn)星移四個春秋，指四周年。 C

20、 . “風(fēng)飄絮”，形容國勢如柳絮飄散，無可換回。 D . “汗青”指史書。古代無紙，記事用竹簡，制簡須先用火烤，去掉青竹的汗（水分），稱為殺青或汗青。 （2） 對這首詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 首聯(lián)追述往事，說自己參加科舉考試而入仕做官，在頻繁的抗元戰(zhàn)爭中已度過四年。 B . 頷聯(lián)形象地抒發(fā)其關(guān)于世事人生的深沉慨嘆，國勢危亡如風(fēng)中柳絮，自己也如雨中浮萍漂泊不定，世事難為，到處流浪。 C . 頸聯(lián)敘寫往日抗元遭遇的挫折和被囚押的孤苦處境。這兩句抒情與敘事融為一體，感染力極強。 D . 尾聯(lián)筆鋒陡轉(zhuǎn)，表達作者身處絕境時的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。 六、 名著導(dǎo)讀 (

21、共1題；共5分) 9. （5分） “你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎?我向你起誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就象我現(xiàn)在難于離開你一樣?？墒巧系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲??！边@是簡愛與羅徹斯特對話中精彩的一部分，從中你能看出簡愛怎樣的性格和追求？ 七、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共5分) 10. （5分） (2017遼陽) 2017年感動中國十大人物之一的支月英老師，十九歲時，不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名山村女教師。36年來，他堅持守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”教育了大

22、山深處的兩代人。同學(xué)們了解支老師的感人事跡后，紛紛在朋友圈中發(fā)消息表達敬意，請你也把自己的感言發(fā)到朋友圈。至少使用一種修辭方法。50字左右。 八、 語言表達 (共2題；共7分) 11. （2分） (2017九上撫寧期中) 根據(jù)下面句子的句式特點修辭方法，在橫線上補充恰當(dāng)?shù)恼Z句 母親的叮嚀，是融化冰霜的陽光；母親的背影，是喚醒記憶的照片；________，________。母親是風(fēng)景中的風(fēng)景，母親是詩歌中的詩歌。 12. （5分） 仔細(xì)觀察下面的漫畫，假如你是漫畫中那兩個小朋友的同學(xué)，你如何勸說他們呢？ 九、 作文 (共1題；共5分) 13. （5分） (2018深圳模擬) 作

23、文題目：我感覺此時最幸福 要求：①題目自擬，除詩歌外，文體不限；②有真情實感，不得抄襲或套作。③文中不得出現(xiàn)真實人名、地名、校名，如不可避免，請用代替；④不少于600字。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 默寫 (共1題；共11分) 1-1、 二、 其他 (共3題；共13分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 三、 文言文閱讀 (共1題；共24分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共47分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共4分) 8-1、 8-2、 六、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共5分) 9-1、 七、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共5分) 10-1、 八、 語言表達 (共2題；共7分) 11-1、 12-1、 九、 作文 (共1題；共5分) 13-1、