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1、最新北師大版品生二上糧食得來真不容易教案糧食來得真不容易教學詳案【教材分析】 :糧食來得真不容易是北師大版二年級上冊品德與生活第二單元“收獲中的學習與發(fā)現(xiàn) ”中的第二主題。單元的要點是感受金秋十月是收獲的季節(jié),能積極參加收獲勞動,體驗收獲的喜悅;了解農(nóng)作物的生長過程,讓學生知道糧食來之不易;通過對農(nóng)作物生長過程的了解 ,讓學生知道植物的根、莖、葉有各自的作用;通過對本地區(qū)生產(chǎn)的農(nóng)作物進行調(diào)查,培養(yǎng)兒童的探究能力。【設(shè)計思路】 :如何讓學生知道糧食來之不易,并在生活中身體力行的去愛惜。我就先讓學生觀看水稻的生長過程 , 感受農(nóng)民種田的辛苦懂得糧食是農(nóng)民用汗水換來的,接著拓展視野增大信息量, 縱觀
2、世界鎖定世界兒童的饑餓問題從而讓孩子對浪費深惡痛絕,來強化責任意識?！緦W情分析】：具備的能力：二年級的學生對直觀形象的圖畫比較感興趣,他們活潑好動,富于想象 ,善于模仿 ,表現(xiàn)欲強。不具備的能力：他們表達能力不強 ,不能完整的表達自己的意思 ,深入領(lǐng)會糧食來的不容易有一定的困難。【學法指導(dǎo)】：教法分析使用猜謎法、談話法、交流法、游戲法來組織教學, 指導(dǎo)學生充分體會糧食來的不容易 , 引導(dǎo)他們懂得要珍惜糧食、愛惜糧食的良好品質(zhì)。學法分析在這節(jié)課的學習過程中指導(dǎo)學生用談話法、詢問法、觀看視頻法來把握文本。充分發(fā)揮學生的主體作用 ,煅煉他們的口頭表達能力和邏輯思維能力?！窘虒W目標】：1. 知識與技能
3、：通過了解水稻、小麥、高粱等糧食的生長過程,知道莊稼需要許多人的辛勤勞動。了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。2. 過程與方法：運用多種形式,如討論交流、資料調(diào)查、講故事等。1 / 53. 情感、態(tài)度與價值觀 ：對農(nóng)作物生長過程的了解 ,讓學生知道糧食來之不易。培養(yǎng)學生愛惜糧食 ,愛惜農(nóng)作物的習慣?！局攸c】：幫助兒童獲得成長的體驗?！倦y點】：激發(fā)尊重勞動、愛惜糧食的情感。【教學過程】 :一、猜謎語導(dǎo)入1、猜謎語：春穿綠衣秋黃袍, 頭兒彎彎垂珠寶,從幼到老難離水,不洗澡來只泡腳。（打一糧食作物）2、觀看圖片（大米、小麥和面粉、豆類、玉米、）,啟發(fā)談話：同學們, 你們認識他們嗎？3、這些都是糧食,板書：
4、糧食糧食的種類有很多,這是我們這里最常見的幾種。4、我想問問你們經(jīng)常吃什么飯？生：經(jīng)常吃饅頭、米飯、大米粥、餃子、包子、面條那你們知道饅頭和米飯分別是什么做的?生：是大米和面粉。5、 熱騰騰的米飯 ,香噴噴的包子,還有好吃的蛋糕都是糧食加工制成的。那么,糧食是怎么來的呢？同學們,你們知道嗎？請看書上的圖。稻谷就是水稻成熟后的種子,又有誰知道水稻是怎樣生長的嗎？二、探討知識,體驗生活請同學們和我一起走進農(nóng)田看看水稻的生長過程。（下面我們來看一段有關(guān)水稻種植的視頻。）視頻我們看完了,這回同學們大致了解水稻的生長過程了吧？我們來簡單回顧一下,其中的幾個環(huán)節(jié)：這是整地育苗插秧治蟲除草收割。同學們 ,你
5、們看農(nóng)民們辛苦嗎?師：看農(nóng)民們是怎樣收割的？（出示收割）2 / 5師：是啊 , 農(nóng)民們種水稻是很辛苦的。所以說糧食是來之不易的。4、游戲體驗 , 感知糧食來之不易（ 1 ）一粒米的誕生要經(jīng)過那么多過程 ,真是來之不容易??！所以今天探討是糧食來得真不容易。（ 板書課題）（2 ）一粒米從春耕開始到收糧入庫要經(jīng)過40 多道工序 ,5 個多月的生長期。同學們想不想親身體驗一下這其中的過程呢? 現(xiàn)在 ,就讓我們一起來做一個“插秧游戲 ”。（ 3 ）明確游戲規(guī)則和要求。（ 4 ）游戲活動。（ 5 ）活動后談感受：請談?wù)劜逖淼母惺堋＃?6 ）激發(fā)情感：插秧只不過是農(nóng)民種植糧食作物中的一個過程、一個動作。同學
6、們卻已經(jīng)感覺有些累了。想一想 ,從播種到收割 , 農(nóng)民要付出多么大的辛勞啊！5、還記得我們學過的一首描寫農(nóng)民辛勤勞作的詩嗎？學生背誦憫農(nóng)?！驹O(shè)計意圖 : 課標指出兒童是在真實的生活在世界中感受、體驗、領(lǐng)悟并得到各方面的發(fā)展的。要重視課程與兒童生活世界的聯(lián)系 ,讓課程變得對兒童有意義 ,這將有利于他們構(gòu)建真正屬于自己的知識和能力 , 形成內(nèi)化的道德品質(zhì)。所以我設(shè)計了這一環(huán)節(jié)讓學生看圖感知水稻的生長是離不開農(nóng)民的辛勤勞動,從而體會到糧食來之不易?！?、行為辨析指導(dǎo)行為、 糧食與我們平時的生活息息相關(guān) ,知道糧食來之不易 ,應(yīng)該珍惜。其實浪費的現(xiàn)象還在進行著 ,請看錄象：剩菜剩飯倒了小半桶一個同學邊
7、吃邊玩,結(jié)果桌上地上都是米粒；一個同學盛了滿滿一大飯盒,結(jié)果吃不下倒掉了； 、談?wù)勛约旱目捶?。（板書：浪費可恥） 、自我評價：自己平時在愛惜糧食方面是怎樣做的呢?今后準備怎么做呢？（板書：愛惜糧食節(jié)約光榮）孩子們 10 月 16 日是世界糧食日,我國把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周,我們不僅要在節(jié)糧周愛惜糧食,平常每一天都要愛惜糧食。讓我們行動起來,拿起手中的筆 ,以“愛惜糧食 ,杜絕浪費 ”為主題寫一句警示語或者畫一幅宣傳畫。3 / 5學生分組討論并寫一寫, 畫一畫。警示語：愛惜糧食人人有責節(jié)約光榮浪費可恥三、拓寬視野1糧食是汗珠換來的來之不易, 我們要愛惜。在生活中,有時你會說 , 媽媽我不
8、想在家里吃飯 ,我要吃麥當勞。也許跟家人去外面吃飯時你會發(fā)愁吃炒菜還是吃火鍋,也許昨天你剛把咬了一口的包子扔掉了 ,或許你的媽媽正為減肥而努力節(jié)食 ,如果這是你的情況 ,那我要告訴你 ,那樣做太不應(yīng)該了！因為世界上還有很多人沒有食物可以吃。2我們來個倒計時：五、四、三、二、一,五秒種過去了,時間長嗎？可據(jù)是聯(lián)合國統(tǒng)計,世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導(dǎo)致死亡。師：聽到這些 ,看到這些 ,大家想說什么？師:是啊 ! 當你想要剩飯、倒飯時,想想那些忍受饑餓的兒童吧! ( 出示饑餓兒童圖片)【設(shè)計意圖：課程內(nèi)容從教科書擴展到所有對兒童有意義、有興趣的題材；課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)及其兒童的其他
9、生活空間；時間可以在與學校其他活動或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地延展；所以我搜集了世界上那些世界兒童的饑餓圖讓學生通過放眼世界知道還有一些孩子沒有食物吃 ,從而感到現(xiàn)在的生活是無比幸福 ,要更加珍惜糧食愛惜糧食。】四、小結(jié)“任何一種糧食作物都像小小一粒米那樣來之不易,需要經(jīng)過許多人、許多時間的辛苦勞動才能獲得。所以我們一定要愛惜糧食?！蓖瑫r在我們的日常生活中擔任一名小小監(jiān)督員,提醒每一位家庭成員也能做到愛惜糧食。（板書：人人有責) 播放一粒米。板書設(shè)計 :糧食來得真不容易農(nóng)民辛苦尊重勞動愛惜糧食人人有責節(jié)約光榮浪費可恥課后反思：4 / 5珍惜糧食不僅是一種意識 ,還是一種品德 ,現(xiàn)在的 小皇帝 們卻天天吃著它 ,也在天天浪費著它 ,浪費糧食無處不在 , 而且比較嚴重 , 所以珍惜糧食更重要的是一種責任。通過這次教學實踐 ,我明白了低年級的品德教學應(yīng)更多的關(guān)注孩子們的生活,從生活中發(fā)現(xiàn)問題,在生活中內(nèi)化思想觀念,設(shè)計富有兒童氣息的活動讓孩子動手動腦,探究思考 , 品德課是生活中教育,探究中的教育。5 / 5
北師大版品生二上《糧食得來真不容易》教案
