《七上年級上冊 初中道德與法治第1課時中學(xué)序曲》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七上年級上冊 初中道德與法治第1課時中學(xué)序曲（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、導(dǎo) 入 新 課 講 授 新 課 課 堂 小 結(jié) 隨 堂 訓(xùn) 練 第 一 單 元 成 長 的 節(jié) 拍 第 一 課 中 學(xué) 時 代 第 1課 時 中 學(xué) 序 曲 導(dǎo)入新課請 大 家 用 一 種 顏 色 來 描 述 你 心 目 中 的中 學(xué) 新 生 活 ， 并 說 明 理 由 。紅 色 ： 朝 氣 蓬 勃 奮 發(fā) 向 上 導(dǎo)入新課藍(lán) 色 ： 就 像 大 海 ， 包 容 一 切 ， 接 受 新 事 物 綠 色 ： 象 征 生 命 象 征 活 力 導(dǎo)入新課 粉色： 夢的色彩導(dǎo)入新課 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn) 識 與 了 解1.適 應(yīng) 初 中 新 生 活 ， 理 解 初 中 時 代 對 個 人 成 長 的
2、 意 義 。2.抓 住 中 學(xué) 時 代 給 我 們 提 供 的 發(fā) 展 自 我 的 多 種 機(jī) 會 。3.在 中 學(xué) 新 環(huán) 境 中 ， 塑 造 一 個 全 新 的 我 。 新的起點一講授新課踏 進(jìn) 中 學(xué) 后 ， 在 學(xué) 校 舉 行 的 “ 歡 迎 新 學(xué) 生 ” 的開 學(xué) 典 禮 上 ， 聽 著 這 首 中 學(xué) 時 代 ： “ 什 么時 光 最 值 得 真 愛 ？ 是 這 幸 福 的 中 學(xué) 時 代 。 什 么時 光 最 難 以 忘 懷 ？ 是 這 美 好 的 中 學(xué) 時 代 。 友 誼的 陽 光 把 心 靈 照 耀 ， 知 識 的 泉 水 把 心 田 灌 溉 。啊 ， 中 學(xué) 時 代 ，
3、 黃 金 時 代 ， 系 著 紅 領(lǐng) 巾 邁 進(jìn) 校門 ， 帶 著 團(tuán) 徽 走 向 世 界 。 什 么 時 候 懂 得 了 人 生 ？是 在 求 知 的 中 學(xué) 時 代 。 什 么 時 候 認(rèn) 識 了 世 界 ？是 在 探 索 的 中 學(xué) 時 代 。 ” 我 們 開 始 了 中 學(xué) 時 代的 探 索 之 旅 。聽 了 中 學(xué) 時 代 這 首 歌 后 ， 談 一 談 你的 感 悟 ？ 講授新課1.中 學(xué) 時 代 對 人 一 生 的 重 要 意 義中 學(xué) 時 代 見 證 著 一 個 人 從 少 年 到 青 年 的 生 命 進(jìn)階 。 隨 著 身 心 的 不 斷 發(fā) 展 ， 我 們 開 始 深 入 探
4、 尋生 命 的 奧 秘 ， 滿 懷 好 奇 地 撩 開 精 神 世 界 的 面 紗 ；隨 著 自 我 意 識 的 逐 步 覺 醒 ， 我 們 開 始 主 動 發(fā) 現(xiàn)和 認(rèn) 識 自 己 ； 隨 著 思 維 水 平 和 理 解 能 力 的 不 斷提 高 ， 我 們 對 世 界 的 認(rèn) 識 越 發(fā) 具 體 而 深 入 ； 隨著 生 活 體 驗 的 日 漸 豐 富 ， 我 們 開 始 自 覺 磨 礪 意志 和 品 格 ， 思 考 生 活 的 意 義 這 將 為 我 們 的人 生 長 卷 打 上 更 加 豐 富 而 厚 實 的 底 色 。 二講授新課成長的禮物佳 怡 在 日 記 中 寫 道 ： “ 從
5、跨 入 初 中校 門 的 那 一 刻 起 ， 我 就 意 識 到 自 己是 一 名 真 正 的 中 學(xué) 生 了 。 前 方 的 路雖 然 有 些 陌 生 ， 但 是 我 已 經(jīng) 是 名 中學(xué) 生 了 ， 我 要 告 別 過 去 的 任 性 和 調(diào)皮 。 新 的 生 活 已 經(jīng) 開 始 ， 我 必 須 去面 對 新 的 目 標(biāo) 和 挑 戰(zhàn) 。 ”“必 須 去 面 對 新 的 目 標(biāo) 和 挑 戰(zhàn) ”說 明 了 中學(xué) 生 活 提 供 了 自 我 發(fā) 展 的 多 種 機(jī) 會 。 那么 ， 有 哪 些 機(jī) 會 呢 ？ 講授新課1.中 學(xué) 生 活 給 我 們 提 供 的 發(fā) 展 自 我 的 機(jī) 會中 學(xué)
6、生 活 提 供 了 發(fā) 展 自 我 的 多 種 機(jī) 會 。 集 體生 活 ， 涵 養(yǎng) 我 們 的 品 格 ， 豐 富 我 們 的 個 性 ；新 的 課 程 ， 引 領(lǐng) 我 們 探 索 新 的 知 識 領(lǐng) 域 ； 豐富 多 彩 的 社 團(tuán) 活 動 ， 給 我 們 提 供 發(fā) 展 興 趣 的平 臺 ； 各 種 各 樣 的 社 會 實 踐 ， 為 我 們 打 開 認(rèn)識 社 會 之 門 在 新 的 環(huán) 境 中 ， 我 們 有 機(jī) 會改 變 在 父 母 、 老 師 和 同 學(xué) 心 目 中 那 些 不 夠 完美 的 形 象 ， 重 新 塑 造 一 個 “ 我 ” ： 越 來 越 有活 力 ， 能 堅 持
7、， 有 韌 勁 ； 越 來 越 堅 強(qiáng) ， 會 合作 ， 能 包 容 ； 越 來 越 有 主 見 ， 敢 于 表 達(dá) 自 我 。 課堂小結(jié)中學(xué)序曲 中 學(xué) 生 活 我 們 站 在 新 的 起 點 上的 表 現(xiàn)中 學(xué) 時 代 對 人 成 長 的 重 要 意 義中 學(xué) 時 代 為 我 們 提 供 發(fā) 展 自 我的 多 種 機(jī) 會中 學(xué) 時 代 塑 造 一 個 新 的 “我 ” 隨堂訓(xùn)練1.中 學(xué) 生 活 給 我 們 提 供 了 發(fā) 展 自 我 的 多種 機(jī) 會 。 下 列 對 此 認(rèn) 識 不 正 確 的 是 （ B ）A.集 體 生 活 ， 涵 養(yǎng) 我 們 的 品 格 ， 豐 富 我們 的 個 性
8、B.與 同 學(xué) 一 起 在 課 余 時 間 吸 煙 和 上 網(wǎng) ，讓 我 們 懷 念C. 增 添 的 新 課 程 ， 引 領(lǐng) 我 們 探 索 新 的 知識 領(lǐng) 域D. 豐 富 多 彩 的 社 團(tuán) 活 動 ， 提 供 了 發(fā) 展 興趣 的 平 臺 隨堂訓(xùn)練2.七 年 級 學(xué) 生 小 軒 在 日 記 本 上 寫 道 ： “ 進(jìn) 入中 學(xué) 了 ， 我 要 改 掉 以 前 的 一 些 壞 毛 病 ， 相 信自 己 ， 我 一 定 會 塑 造 完 美 的 自 我 形 象 。 ” 下列 你 認(rèn) 為 小 軒 塑 造 完 美 形 象 包 括 的 內(nèi) 容 有（ A ） 越 來 越 自 信 、 自 強(qiáng) 能 包 容 同 學(xué) 的 過 失 或 錯 誤 意 志 越 來 越 堅 強(qiáng) 對 于 同 學(xué) 對 自 己 提 出 的 建 議 ， 能 全 盤 接 受A. B. C. D.
七上年級上冊 初中道德與法治第1課時中學(xué)序曲
