《蘇教版品社三上《讓危險(xiǎn)從我們身邊走開》教案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版品社三上《讓危險(xiǎn)從我們身邊走開》教案1（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新蘇教版品社三上讓危險(xiǎn)從我們身邊走開教案1教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)對(duì)自身造成的傷害是不容忽視的。2、掌握基本的自護(hù)、自救技能, 提高安全生活能力 , 并養(yǎng)成相應(yīng)的安全生活行為習(xí)慣。3、以生活中的實(shí)例故事激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)、以體驗(yàn)促感悟, 以感悟達(dá)明理 , 從而形成自覺行為。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)日常生活中安全使用水、電、火、煤氣等的常識(shí)。2、樹立安全意識(shí) , 養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣 , 遠(yuǎn)離危險(xiǎn) , 珍愛生命 , 健康安全地成長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件活動(dòng)一： 引入1、出示一個(gè)“小果凍” , 同學(xué)們吃過果凍嗎？（ 1）可你一定不會(huì)想到 , 這小果凍還有一個(gè)名字兒童殺手。聽了這個(gè)名字,你心里怎么想？
2、（ 2）讓我們來認(rèn)識(shí)一下小果凍背后的故事。（課件出示）2005 年 2 月, 江蘇南京一名男孩不慎被果凍噎住窒息死亡。2005 年 2 月, 寧夏一名男童因吸食果凍被堵住氣管窒息身亡。2005 年 3 月, 一名女孩在食用果凍時(shí)被噎住, 導(dǎo)致腦部嚴(yán)重缺氧致死據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示 , 在最近四五年中 , 全國(guó)每年至少有超過10 例以上的孩子因食用果凍造成氣管堵塞。2、師：聽了這些故事 , 看了這些數(shù)據(jù) , 很多同學(xué)的眉頭皺緊了 , 嘴巴張的大大 , 你們感到很意外是嗎？那么此時(shí)此刻, 你的心里是怎么想的呢？1 / 43、小結(jié)：是啊 , 一個(gè)看似小小果凍 , 帶給我們的卻是血的教訓(xùn), 可見危險(xiǎn)無處不在
3、, 危險(xiǎn)就在我們的身邊。（板書：危險(xiǎn)在身邊）活動(dòng)二： 闖關(guān)【第一關(guān)“火眼金睛”找危險(xiǎn)】1、讓我們來比比看 , 誰有一雙慧眼 , 能發(fā)現(xiàn)這些行為的危險(xiǎn)在哪里？第一幅圖：由于小學(xué)生年齡小, 私自下河 ( 塘) 游泳 , 會(huì)危及生命 , 特別是在“禁止游泳”的地方游泳 , 危險(xiǎn)更大。第二幅圖：電線桿下放風(fēng)箏。風(fēng)箏線很容易纏住高壓線, 不僅會(huì)對(duì)兒童人身安全造成危險(xiǎn) , 還會(huì)引起短路 , 造成大面積停損失巨大 , 還可能觸電。第三幅圖：草堆旁兩個(gè)孩子在放鞭炮。這樣做的危險(xiǎn)是：會(huì)引起火災(zāi), 燒毀房屋 ,危及生命 , 甚至殃及四鄰；如果周圍有糧庫(kù)或工廠, 還會(huì)使國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失。第四幅圖：用濕手拿插頭往
4、電源上插。由于人和水是導(dǎo)體, 這樣做易觸電 , 會(huì)危及生命。2、總結(jié)：同學(xué)們說得真好！水電火對(duì)于我們生活來說是不可缺少的, 如果使用不當(dāng) , 就會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚?。但? 只要掌握安全使用的方法, 這些傷害都是可以避免的！過渡：“有一位攝影小記者, 拍了這一組照片 , 老師把它們帶來了 , 他想問問在座的同學(xué) , 你們想對(duì)照片中的小朋友說些什么？”第幅圖：大掃除時(shí) , 一男生跨在窗臺(tái)亡擦窗戶。第二幅圖：一孩子咬鉛筆頭。第三幅圖：一孩子邊削鉛筆邊和同學(xué)聊天。第四幅圖：在礦泉水下面等水洗手。3、師小結(jié)：“這位小記者拍下了這么多照片, 就是要提醒大家危險(xiǎn)就在身邊, 意外隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。”通過討論使學(xué)生明
5、白：在日常學(xué)習(xí)生活中如果做事馬虎、粗心大意、注意力不集中 , 意外事故就會(huì)隨時(shí)發(fā)生 , 要引以為戒。4、點(diǎn)擊畫面出示意外事故的數(shù)據(jù)：每年全球死于意外事故的少年兒童約130 萬人；我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童約8 萬人。（隨即問）看了這些數(shù)據(jù), 你2 / 4有什么感受？誰來談一談？【第二關(guān)“集思廣益”避危險(xiǎn)】1、自由選組：家庭避險(xiǎn)組、學(xué)校避險(xiǎn)組、社會(huì)避險(xiǎn)組。2、小組交流。3、全班交流?！镜谌P(guān)“虎口脫險(xiǎn)”有方法】1、俗話說“天有不測(cè)風(fēng)云, 人有旦夕禍?！痹谏钪形覀冸y免遇到各種危險(xiǎn), 如果真的遇到危險(xiǎn) , 我們又該怎么辦呢？2、出事事例 , 全班交流。3、了解一些報(bào)警電話 , 在多媒體上以醒目
6、的字打出來?；鹁娫挘?119急救電話： 120報(bào)警電話： 110交通電話： 122活動(dòng)三： 總結(jié)1、親愛的同學(xué)們 , 作為一個(gè)小學(xué)生 , 我們不僅面臨水電火的危險(xiǎn) , 還應(yīng)時(shí)刻注意身邊看不見的危險(xiǎn)。多學(xué)防護(hù)知識(shí) , 學(xué)會(huì)自我保護(hù)。2、小提醒：安全三字經(jīng)水電火不亂碰過馬路守規(guī)則校園里不追逐不打鬧不逞能社會(huì)上兇險(xiǎn)多高警惕沒有錯(cuò)火災(zāi)起 ,119, 火警電話記心頭。遇盜匪 ,110, 報(bào)警電話要記清。要急救 ,120, 趕快撥打莫遲疑。3、總結(jié)： 40 分鐘的時(shí)間總是那么短暫, 可安全的話題還有很多很多, 希望大家利用班會(huì)課繼續(xù)延伸下去, 相信同學(xué)們能夠這樣做就一定會(huì)讓危險(xiǎn)從我們身邊走開 , 讓快樂、健康、平安常伴我們左右。（補(bǔ)充課題）板書設(shè)計(jì)：3 / 4讓危險(xiǎn)從我們身邊走開水電火有方法用心做險(xiǎn)不發(fā)遇危險(xiǎn)要冷靜4 / 4
蘇教版品社三上《讓危險(xiǎn)從我們身邊走開》教案1
