中考政治 第一部分 知識(shí)闖關(guān) 能力提升 第3課時(shí) 自尊自信 自立自強(qiáng) 磨礪意志 應(yīng)對(duì)挫折復(fù)習(xí)課件[共45頁(yè)]

《中考政治 第一部分 知識(shí)闖關(guān) 能力提升 第3課時(shí) 自尊自信 自立自強(qiáng) 磨礪意志 應(yīng)對(duì)挫折復(fù)習(xí)課件[共45頁(yè)]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治 第一部分 知識(shí)闖關(guān) 能力提升 第3課時(shí) 自尊自信 自立自強(qiáng) 磨礪意志 應(yīng)對(duì)挫折復(fù)習(xí)課件[共45頁(yè)]（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課時(shí)自尊自信自立自強(qiáng)磨礪意志應(yīng)對(duì)挫折11.人們能否取得事業(yè)上的成功,常常取決于其是否具有_。堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)戰(zhàn)勝挫折2.意志的作用：是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、_、實(shí)現(xiàn)_的保障。人生目標(biāo)3.自尊的重要表現(xiàn)：_。知恥虛榮4.一種扭曲的自尊(追求表面上的榮耀、光彩)：_。5.尊重他人最基本的表現(xiàn)：對(duì)人_,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的_。6.自信是成功的_。有禮貌 人格基石27.自立最關(guān)鍵是要做到：告別_,獨(dú)立生活，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。依賴?yán)硐脒M(jìn)步與長(zhǎng)處8.所有自強(qiáng)者的配合特點(diǎn)：為人生的_執(zhí)著追求。9.怎樣樹(shù)立和增強(qiáng)自信：看到_。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的_；增強(qiáng)_。雄厚的實(shí)力是增強(qiáng)信心的_。信

2、心與實(shí)力10.怎樣戰(zhàn)勝(應(yīng)對(duì))挫折？(1)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。(2)正確認(rèn)識(shí)挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。(3)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。(4)學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)?；A(chǔ)最重要支柱311.怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志？(1)必須樹(shù)立明確的目標(biāo),從細(xì)微之處做起，從小事做起。(2)善于管理自己。(3)主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。12.怎樣才能贏得自尊？(1)自己尊重自己,看重、維護(hù)自己的人格，不做有損自己人格的事。(2)要知恥。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥,才有自尊。(3)克服虛榮心理。(4)全面客觀地認(rèn)識(shí)自己,正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。(5)養(yǎng)成豁達(dá)、開(kāi)朗的性格,正確對(duì)待他人的議論、批評(píng)；自尊要適度。(6)善

3、于尊重他人。413.怎樣培養(yǎng)自立能力？(1)認(rèn)清依賴思想的危害,告別依賴，走向自立。(2)遇事有主見(jiàn)，自己做決定，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。(3)多實(shí)踐,多鍛煉。培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起。14.怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神？(1)理想,是自強(qiáng)的航標(biāo)。(2)戰(zhàn)勝自我,是自強(qiáng)的關(guān)鍵。(3)揚(yáng)長(zhǎng)避短，是自強(qiáng)的捷徑。5考點(diǎn) 4：客觀分析挫折和逆境,尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度?？键c(diǎn) 9：自尊、自愛(ài),不做有損人格的事。考點(diǎn) 10：養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,體會(huì)自

4、強(qiáng)不息的意義。6考點(diǎn) 4：客觀分析挫折和逆境,尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度1.挫折的含義：即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。2.產(chǎn)生挫折的原因。(1)外在因素：自然災(zāi)害或社會(huì)因素、家庭因素和學(xué)校因素。(2)內(nèi)在因素：主要是個(gè)人條件(生理、心理)限制。73.挫折的雙重影響。消極影響：挫折使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。積極影響：挫折有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。8不同的人態(tài)度(選擇)結(jié)果膽怯、懦弱的人(放棄者)一遇到困難和挫折，放棄目

5、標(biāo)一事無(wú)成意志不堅(jiān)定或者容 易 滿 足 的 人(半途而廢者)在困難和挫折面前也能拼搏一陣，但是，要么滿足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底享受不到成功的喜悅有堅(jiān)定信念、意志堅(jiān)強(qiáng)的人(挑戰(zhàn)者)勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值4.面對(duì)困難和挫折的三種不同態(tài)度及結(jié)果。(對(duì)待挫折的正確態(tài)度)91.反映人生難免有挫折的語(yǔ)句人世間沒(méi)有不曲折的路。人有悲歡離合。人生不如意十有八九。自古英雄多磨難。等等。2.反映挫折孕育成功的語(yǔ)句艱難困苦,玉汝于成。自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

6、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。等等。105.如何戰(zhàn)勝挫折？(1)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。(2)正確認(rèn)識(shí)挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。(3)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。(4)學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),善于自我排解，將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。(5)挫折的結(jié)果關(guān)鍵取決于人們對(duì)待挫折的態(tài)度,對(duì)待挫折我們要采取積極的態(tài)度。(6)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。116.優(yōu)良的意志品質(zhì)。(1)優(yōu)良的意志品質(zhì)：自覺(jué)性(目的明確,勇往直前)。果斷性(判斷準(zhǔn)確，處事果斷)。自制性(調(diào)節(jié)情緒，勝不驕，敗不餒)。堅(jiān)韌性(精神頑強(qiáng)，毅力堅(jiān)定)。(2)為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？(堅(jiān)強(qiáng)意志的作用/意義/重要性)堅(jiān)強(qiáng)意志,是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服

7、干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。堅(jiān)持正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。如果具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，就能自覺(jué)抵制不良思想和12行為的影響,作出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向。走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。形成良好的習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。好習(xí)慣不是輕而易舉就能養(yǎng)成的，只有具有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的人，才能持之以恒，逐步養(yǎng)成。成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。人們能否取得事業(yè)上的成功，常常取決于其是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。13(3)怎樣磨礪(培養(yǎng)/磨煉)堅(jiān)強(qiáng)的意志？(方法/建議)必須樹(shù)立明確的目標(biāo),從細(xì)微之處做起，從小事做起。善于管理自己。A.每做一件事之前，可以嘗試先

8、制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃實(shí)行。B.根據(jù)自己的實(shí)際，把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)、休息和飲食等活動(dòng)安排好。主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。適當(dāng)從事一些體力勞動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)一些“苦差事”，體驗(yàn)艱苦，增強(qiáng)意志力。用名言警句激勵(lì)自己，幫助自己鍛煉意志。14有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)意志的名言警句如：鍥而不舍,金石可鏤；世上無(wú)難事，只要肯登攀；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑；咬定青山不放松等。15考點(diǎn) 9：自尊、自愛(ài),不做有損人格的事1.自尊的含義。自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。2.自尊心和羞恥心的關(guān)系。(1)自尊心和羞

9、恥心是互為表里的。真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。(2)知恥,是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。(3)有了羞恥心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情,有尊嚴(yán)地生活著。16對(duì)比項(xiàng)自尊自負(fù)虛榮自我評(píng)價(jià)恰如其分地評(píng)價(jià)自己的能力和表現(xiàn)只看到自己的優(yōu)點(diǎn)或自視過(guò)高過(guò)高地認(rèn)識(shí)自己的能力和作用他人或社會(huì)肯定靠加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和提高自身素質(zhì)贏得他人的認(rèn)可希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的社會(huì)肯定通過(guò)表面和形式上的浮華來(lái)博得人們的稱贊行為表現(xiàn)不卑不亢、謙虛謹(jǐn)慎、居功不傲自視清高，目中無(wú)人，以自我為中心自吹自擂，看重名利，過(guò)分追求華而不實(shí)的東西結(jié)果不斷進(jìn)步與他人關(guān)系疏遠(yuǎn)不僅不能增加自身價(jià)值，反而會(huì)失去別人

10、的尊重自尊、自負(fù)、虛榮的區(qū)別173.自尊和尊重別人是獲得尊重的前提。(1)怎樣才能贏得自尊？自己尊重自己,看重、維護(hù)自己的人格，不做有損自己人格的事。要知恥。唯有知恥，才有自尊。克服虛榮心理。全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。養(yǎng)成豁達(dá)、開(kāi)朗的性格，正確對(duì)待他人的議論、批評(píng)；自尊要適度。善于尊重他人。18(2)如何做到尊重他人？尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，要善于欣賞、接納他人。尊重他人，不做有損他人人格的事情。尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人

11、、友善待人，充分理解他人。19考點(diǎn) 10：養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,體會(huì)自強(qiáng)不息的意義1.自信。(1)含義：自信是人對(duì)自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。(2)意義：自信可以使我們主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,并使我們保持心態(tài)平和，從容地享受生活的樂(lè)趣。自信是成功的基石。自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。自信有助于成功。自信者樂(lè)觀、進(jìn)取與專注，目標(biāo)明確，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過(guò)程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，從而最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。20(3)怎樣樹(shù)立和增強(qiáng)自信？(方法、建議/怎樣做一個(gè)自信的人)看到進(jìn)

12、步與長(zhǎng)處。體會(huì)點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更自信；發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)。增強(qiáng)信心與實(shí)力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，不斷增強(qiáng)實(shí)力。雄厚的實(shí)力是增強(qiáng)信心的最重要支柱。不斷地暗示、提醒自己“我能行”，正確面對(duì)生活中的挫折、困難。意克服自卑和自負(fù)心理等。做自信的中國(guó)人。我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。212.自立。(1)含義：自立就是自己的事情自己干。自立,意味著：我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活。我們要長(zhǎng)大成人，離開(kāi)父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活。要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。(2)學(xué)會(huì)自立的方法：認(rèn)清依賴思想的危害，告別依賴，走向自立。遇事有主見(jiàn)，自己做

13、決定，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。多實(shí)踐，多鍛煉，提高自立能力。A.培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。B.培養(yǎng)自立能力，要大膽地投身于社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。223.自強(qiáng)。(1)自強(qiáng)的含義。自強(qiáng),意味著：自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)。在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。(2)自強(qiáng)精神的表現(xiàn)。在困難面前不低頭,不喪氣。勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取。志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求等。(3)自強(qiáng)不息精神的重要意義。對(duì)個(gè)人而言：A.自強(qiáng)是一種精神,是一種美好的道德品質(zhì)。B.自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。C.自強(qiáng)是我們健康生長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來(lái)成

14、就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。D.自強(qiáng)是通向成功的階梯。23對(duì)國(guó)家和民族而言：自強(qiáng)不息的精神,已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為中華文明得以延綿千載、生生不息的精神動(dòng)力。(4)如何培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神？樹(shù)立堅(jiān)定的理想,并為實(shí)現(xiàn)理想執(zhí)著追求。戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。24有關(guān)自強(qiáng)的名言警句如：天行健,君子以自強(qiáng)不息；勝人者有力，自勝者強(qiáng)；自古男兒當(dāng)自強(qiáng)；不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼；生命不止，奮斗不息；老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已等。25考點(diǎn) 4：客觀分析挫折和逆境,尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情

15、操，提高心理承受力，形成勇于克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度C1.(2014 年廣東)5 歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運(yùn)以痛吻我,我報(bào)之以歌”的態(tài)度對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、)翻書(shū)寫字,并以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué)。你從中得到的啟示是(A.挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功B.堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障C.面對(duì)挫折必須要有積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度D.冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵262.(2016 年廣西貴港)江蘇網(wǎng) 2016 年 4 月 21 日訊,28 歲的趙小陽(yáng)是一名殘疾人，四肢無(wú)法活動(dòng)，去年開(kāi)始學(xué)會(huì)用鼻子打字，速度與正常人相差無(wú)幾，在家

16、做微商，家里的很多東西都)是他做微商掙錢買的。趙小陽(yáng)身殘志堅(jiān)的事跡告訴我們(A.挫折會(huì)給人打擊,帶來(lái)?yè)p失和痛苦B.不同的人面對(duì)挫折會(huì)有不同的反應(yīng)C.人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功D.要提高承受挫折的能力，勇于戰(zhàn)勝挫折D273.(2016 年山東青島)在中國(guó)女排處于低谷之際,郎平冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險(xiǎn)再次走馬上任。她克服各種困難、挫折和病痛，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，帶領(lǐng)中國(guó)女排重奪世界杯冠軍。她的事跡告訴我們()A面對(duì)困難要積極進(jìn)取堅(jiān)強(qiáng)意志是獲得成功的保證戰(zhàn)勝挫折就要不畏不懼 只有放棄名譽(yù)才能取得成功A.C.B.D.284.(2016 年湖南衡陽(yáng))“人生不如意十之八九”。每個(gè)人在生長(zhǎng)的過(guò)程中

17、都會(huì)遇到許多挫折。面對(duì)挫折,我們要有正確的應(yīng)對(duì)方法,以下應(yīng)對(duì)挫折的做法不正確的一項(xiàng)是()A.客觀歸因,積極解決問(wèn)題B.向信任的人傾訴C.通過(guò)體育鍛煉、聽(tīng)音樂(lè)等進(jìn)行適當(dāng)發(fā)泄D.事情不順時(shí)，一刻都不能停歇，要第一時(shí)間找到解決的辦法D29考點(diǎn) 9：自尊、自愛(ài),不做有損人格的事5.(2014 年廣東)在北京務(wù)工的曹昌寶說(shuō)，我來(lái)京已 10 年，出門會(huì)注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對(duì)城市產(chǎn)生)D融入感的生動(dòng)詮釋。這反映曹昌寶是一個(gè)(A.追求表面榮耀、虛榮的人B.有知恥心、自負(fù)自傲的人C.不容別人歧視、侮辱的人D.尊重他人,維護(hù)自尊的人306.(

18、2016 年山東日照)平日沉默寡言的岳陽(yáng)同學(xué)在今天的數(shù)學(xué)課上提出一個(gè)新穎的解題方法,老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人對(duì)自己的認(rèn)可和欣賞。自此以后，她的發(fā)言越來(lái)越踴躍,性格越來(lái)越陽(yáng)光。這表明()自尊和被人尊重都是快樂(lè)的她陷入了虛榮的誤區(qū)自信是成功的基石 告別自卑就能走向成功A.C.B.D.C317.(2016 年江蘇連云港)2016 年 1 月 2 日,在上海地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭的行為，遭到了周圍乘客指責(zé),該事說(shuō)明()A只有尊重他人,才能贏得別人對(duì)自己的尊重人們之間需要相互尊重尊重他人,要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 受人尊重的奧秘是忍讓A.C.B.D.32

19、考點(diǎn) 10：養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,體會(huì)自強(qiáng)不息的意義8.(2016 年廣東)被評(píng)為“廣東好人”的陳思娜，4 歲時(shí)右眼視力障礙，7 歲后，父母離異，父親不知去向，奶奶和母親先后離世。她帶著弟弟，利用假期打工的微薄收入艱難地維持生活，但她上學(xué)從未遲到和早退，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。對(duì)此，)D下列贊許最能體現(xiàn)她的優(yōu)秀品質(zhì)的是(A.刻苦學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)B.吃苦耐勞，履行家庭責(zé)任C.開(kāi)拓進(jìn)取，精神可嘉可贊D.自立自強(qiáng)，勇做生活強(qiáng)者339.(2015 年廣東)遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目歸來(lái),客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失，變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀。你對(duì)這些留守兒童的正確建議是()

20、BA.培養(yǎng)良好的生活情趣,堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B.培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，做自尊的人C.培養(yǎng)自立和自負(fù)的品質(zhì)，提高人格魅力D.要做一個(gè)自愛(ài)的人，拒絕參加任何活動(dòng)3410.(2016 年云南)我想我能行,即使現(xiàn)在不行，通過(guò)我的努力,將來(lái)也一定能行。這體現(xiàn)的心理是()BA.自尊B(yǎng).自信C.自立D.自強(qiáng)11.(2016 年湖南常德)下列幾種情況按序排列,符合“自信、自立、自強(qiáng)、自尊”順序的一組是()B獨(dú)立完成作業(yè)困難壓不倒,厄運(yùn)不低頭最優(yōu)秀的人是我自己 大眾場(chǎng)合,不卑不亢A.C.B.D.3512.(2016 年山東日照)你對(duì)右邊漫畫中年輕人的建議是()AA.告別依賴,走向自立B.善于合作，學(xué)會(huì)分享C.活出個(gè)

21、性，標(biāo)新立異D.大處著眼，不拘小節(jié)3613.(2016 年山東濱州)“給兒子洗衣做飯,洗臉洗澡擠牙膏，直到兒子碩博連讀后才結(jié)束保姆生涯。神童兒子除了學(xué)習(xí)已什么都不會(huì)了。”“神童”母親懺悔錄對(duì)我們中學(xué)生的警示有()B要堅(jiān)持德體智美勞全面發(fā)展父母應(yīng)重視培養(yǎng)孩子的要學(xué)會(huì)自立自我管理能力自強(qiáng),擺脫依賴A.C.要有主見(jiàn),怎么想就怎么做B.D.37詩(shī)句優(yōu)秀心理品質(zhì)自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。咬定青山不放松，立根原在破巖中?！镜淅治觥俊镜淅?2015 年廣東)(1)下列詩(shī)句告訴我們,生活中要養(yǎng)成哪些優(yōu)秀的心理品質(zhì)？(2)上述優(yōu)秀心理品質(zhì)對(duì)我們的健康生長(zhǎng)有什么啟示？38【解析】本題以兩句詩(shī)句為背景材料

22、,考查學(xué)生閱讀材料的能力以及對(duì)教材知識(shí)的運(yùn)用能力。第(1)問(wèn),正確理解這兩句詩(shī)句的寓意是解題的關(guān)鍵。第(2)問(wèn)，結(jié)合上問(wèn)的參考答案，可從如何面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折以及如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)等方面回答。根據(jù)教材知識(shí),認(rèn)真分析題文中的詩(shī)句，找到與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，其中“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”中的關(guān)鍵詞“磨難”，表明承受挫折的能力；“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的關(guān)鍵詞“不放松”表明了堅(jiān)強(qiáng)的意志，只要圍繞積極面對(duì)挫折，意志堅(jiān)強(qiáng)的意思即可。39(2)此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣應(yīng)對(duì)挫折和磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí),從戰(zhàn)勝挫折的方法和怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志回答即可。【參考答案】(1)耐挫的心理承受力

23、。堅(jiān)強(qiáng)的意志。(2)樹(shù)立正確的人生目標(biāo),勇于承擔(dān)責(zé)任?？陀^分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，增強(qiáng)耐挫能力。提高心理承受力，形成勇于克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。40【強(qiáng)化訓(xùn)練】1.(2016 年山東濟(jì)寧)輪椅女孩的追夢(mèng)人生李玉潔是湖北省宜都市陸城街道頭筆社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋的圖書(shū)管理員。她 7 歲罹患類風(fēng)濕,14 歲因癱瘓輟學(xué)，15 歲開(kāi)始寫作并多次獲獎(jiǎng)，自學(xué)取得大專學(xué)歷、國(guó)家三級(jí)心理咨詢師資格證；創(chuàng)辦“知心姐姐工作室”，開(kāi)通“知心姐姐”熱線，開(kāi)展勵(lì)志演講；在書(shū)屋，她辦起了“小書(shū)桌”。寒暑假期間，社區(qū)里沒(méi)有大人照看

24、的孩子會(huì)到這里來(lái)找李玉潔，20 多個(gè)孩子成了她的特殊工作對(duì)象，她督促著他們練字、做作業(yè)、溫習(xí)功課，不收取任何費(fèi)用41歷經(jīng)三年磨礪,靠著僅能打字的兩根指頭，她的 25 萬(wàn)字自傳體小說(shuō)夢(mèng)想在 110 厘米之上終于在 2015 年7 月出版。她告訴楚天都市報(bào)記者：“110 厘米是我坐在輪椅上的高度，但我的夢(mèng)想是超越這個(gè)高度的。彌補(bǔ)不能站著的遺憾的最好方式就是去掙脫枷鎖、追求夢(mèng)想?！崩钣駶嵉淖穳?mèng)人生給了你哪些啟示？42參考答案：人生難免有挫折。我們要向李玉潔學(xué)習(xí),把困難和挫折當(dāng)作成功路上的墊腳石，直面挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折。要自覺(jué)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。我們要向李玉潔學(xué)習(xí)，確立明確的奮斗目標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志與厄運(yùn)作斗

25、爭(zhēng)。成功需要自信。我們要向李玉潔學(xué)習(xí)，找到自信的“支點(diǎn)”，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足，體會(huì)成功的快樂(lè)。服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們要向李玉潔學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)親社會(huì)行為。樹(shù)立崇高理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。我們要向李玉潔學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，不畏艱難，不斷進(jìn)?。坏鹊取?32.(2014 年廣東)在大型青春勵(lì)志生活類角色互換紀(jì)實(shí)節(jié)目變形計(jì)之少年少年中,講述了一個(gè)家住貴州山區(qū)的 14 歲留守兒童梁訓(xùn)：父母長(zhǎng)期在外打工，他一個(gè)人獨(dú)自生活。每天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學(xué)習(xí)?？伤麖牟辉固煊热耍瑢?duì)生活和學(xué)習(xí)充滿了熱情。(1)上述材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要回答,青少年培養(yǎng)這些品質(zhì)有什么意義？44參考答案：(1)材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有自立、自強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。(2)自立有利于鍛煉我們生活能力,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；有利于我們?cè)鰪?qiáng)自信，成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力,是通向成功的階梯。自強(qiáng)是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們健康生長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。45