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1、中物理 流程圖題流程圖題中考專題復習中考專題復習中考專題復習中考專題復習復習目標復習目標1 1、認識流程圖的結構特點；、認識流程圖的結構特點；2 2、掌握流程題的解題思路、掌握流程題的解題思路流程圖題型結構知 識 點1嘗試練習：嘗試練習：某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下，請回答下列問題。分流程如下，請回答下列問題。（1 1）垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有）垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有HClHCl、SOSO2 2等有害氣體。石灰漿吸等有害氣體。石灰漿吸收收HClHCl氣體的化學方程式是氣體的化學方程式是 。Ca(OH)2+2HCl=CaCl
2、2+2H2O（2 2）溶解步驟中，與稀硫酸發(fā)生反應的物質(zhì)是）溶解步驟中，與稀硫酸發(fā)生反應的物質(zhì)是 ，在此過程中還能發(fā)生在此過程中還能發(fā)生Fe+FeFe+Fe2 2(SO(SO4 4)3 3=3FeSO=3FeSO4 4 ，反應類型是，反應類型是 。鐵、氧化鐵鐵、氧化鐵化合反應化合反應 練 評引入信息引入信息題頭題頭提取信息，提取信息，應用解題應用解題題干題干得出結得出結論論或產(chǎn)品或產(chǎn)品題尾題尾1 1流程圖題型的結構流程圖題型的結構三線三線:出線和進線均表示物料流向或操作流程，出線和進線均表示物料流向或操作流程，可逆線表示物質(zhì)循環(huán)使用?？赡婢€表示物質(zhì)循環(huán)使用。明確工藝流程的目的，關注明確工藝流程
3、的目的，關注箭頭箭頭及所指及所指方框方框2 2具體操作具體操作箭頭箭頭:進入的進入的箭頭箭頭是投料（即反應物）、是投料（即反應物）、出去的出去的箭頭箭頭是生成物（包括主產(chǎn)物和副產(chǎn)物）是生成物（包括主產(chǎn)物和副產(chǎn)物）題型分類 及知識考點知 識 點 2我我國國制制堿堿工工業(yè)業(yè)先先驅(qū)驅(qū)侯侯德德榜榜發(fā)發(fā)明明了了“侯侯氏氏制制堿堿法法”。其其模模擬流程如圖所示：擬流程如圖所示：(1)(1)反應反應的化學方程式為的化學方程式為_，反應反應的基本反應類型為的基本反應類型為_。分解反應分解反應CaCO3=CaO+CO2高溫高溫 題型題型1 1 物質(zhì)制備、轉(zhuǎn)化物質(zhì)制備、轉(zhuǎn)化(2)(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制
4、取氮氣，屬于工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬于 _變化變化(填填“物理物理”或或“化學化學”)。(3)(3)操作操作a a的名稱是的名稱是_，實驗室進行此操作時所需的，實驗室進行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_。(4)(4)寫出寫出NHNH4 4ClCl的一種用途的一種用途_。物理物理過濾過濾漏斗漏斗用作化肥（合理即可）用作化肥（合理即可）我國每年報廢的手機超過我國每年報廢的手機超過1 1 億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪
5、費，也會污染土壤和水體?；瘜W興趣小組為污染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅回收其中的銅，設計并進行了，設計并進行了如下實驗。已知：如下實驗。已知：CuCuH H2 2O O2 2H H2 2SOSO4 4=CuSO=CuSO4 42H2H2 2O O；不考慮金、銀；不考慮金、銀發(fā)生類似反應。發(fā)生類似反應。題型題型2 2 物質(zhì)的分離與提純物質(zhì)的分離與提純(1)(1)將電路板粉碎成粉末的目的是將電路板粉碎成粉末的目的是_。(2)(2)步驟步驟所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，還有所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，還有_(3)(3)步驟步驟中的實驗現(xiàn)象是：固體部分溶解，中的實驗現(xiàn)象是：固體部分溶解，_(4)(
6、4)步驟步驟中反應的化學方程式是中反應的化學方程式是_。增大反應物接觸面積，使反應更增大反應物接觸面積，使反應更充分，加快反應速率充分，加快反應速率FeSO4和和Al2(SO4)3溶液由無色變?yōu)樗{色溶液由無色變?yōu)樗{色Fe+H2SO4=FeSO4+H2 現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成一種或多種物質(zhì)組成。為。為確定其成分確定其成分，某興趣小組同學，某興趣小組同學進行了如下探究。進行了如下探究。題型題型3 3 物質(zhì)的檢驗與推斷物質(zhì)的檢驗與推斷（1 1）甲同學通過觀察顏色認為該粉末中不含硫酸
7、銅，他是根據(jù)物）甲同學通過觀察顏色認為該粉末中不含硫酸銅，他是根據(jù)物質(zhì)質(zhì) 性質(zhì)得出該結論的。乙同學認為甲同學的方法不能確定該性質(zhì)得出該結論的。乙同學認為甲同學的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。粉末中不含硫酸銅。（2 2）他們設計并進行了如下實驗。（已知）他們設計并進行了如下實驗。（已知AgAg2 2SOSO4 4微溶于水）微溶于水）寫出生成藍色沉淀的化學方程式寫出生成藍色沉淀的化學方程式 。通過以上實驗不能確定白色粉末中是否含有通過以上實驗不能確定白色粉末中是否含有 。加入過量加入過量BaBa（NONO3 3）2 2 溶液和稀硝酸的目的是溶液和稀硝酸的目的是 。物理物理2NaOH+CuSO4=
8、Cu(OH)2+Na2SO4NaNO3檢驗并除去檢驗并除去SO42-流程圖解題策略歸納知 識 點 3化學用語化學用語化學方程式（類型）、化學式化學方程式（類型）、化學式 (意義、意義、計算計算)、化合價、化合價CuSO4+NaOHCu(OH)2 +Na2SO4流程圖流程圖解題思路解題思路 操作操作 溶解、溶解、稀釋、降溫結晶、沉淀、吸附、蒸餾、磁鐵吸引稀釋、降溫結晶、沉淀、吸附、蒸餾、磁鐵吸引過濾過濾操作操作b bFeSO4晶體晶體蒸發(fā)結晶蒸發(fā)結晶洗滌、干燥洗滌、干燥操作操作溶解、溶解、稀釋、降溫結晶、沉淀、吸附、蒸餾、磁鐵吸引稀釋、降溫結晶、沉淀、吸附、蒸餾、磁鐵吸引成分推斷：成分推斷：一定
9、有：一定有：生成物、過量反應物、雜質(zhì)生成物、過量反應物、雜質(zhì) 一定無：一定無：少量（已被反應完的）反應物少量（已被反應完的）反應物化學用語化學用語化學方程式（類型）、化學式化學方程式（類型）、化學式 (意義、意義、計算計算)化合價化合價流程圖流程圖解題思路解題思路 過濾過濾蒸發(fā)結晶蒸發(fā)結晶洗滌、干燥洗滌、干燥寫出物質(zhì)的化學式審題確定物質(zhì)間的反應和現(xiàn)象解題驗 證順推、逆推、分層剝離順推、逆推、分層剝離確定每步成分解題策略歸納小結小結讀正文，找信息，靈活運用；讀正文，找信息，靈活運用；看框內(nèi)，看框外，里外結合；看框內(nèi)，看框外，里外結合；邊分析，邊思考，易處著手；邊分析，邊思考，易處著手；先局部，后
10、全盤，逐步深入。先局部，后全盤，逐步深入。鞏固提高知 識 點 41.1.（20192019湖北荊門）湖北荊門）氯堿工業(yè)以粗鹽氯堿工業(yè)以粗鹽(主要成分是主要成分是NaClNaCl，含少量泥沙、，含少量泥沙、CaClCaCl2 2、MgClMgCl2 2)為原料，生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉，模擬流程如圖：為原料，生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉，模擬流程如圖：（1 1）試劑）試劑A A與試劑與試劑B B的組合為的組合為 (填序號填序號)。KOH NaOH K KOH NaOH K2 2COCO3 3 Na Na2 2COCO3 3（2 2）操作）操作A A需使用玻璃棒，玻璃棒的作用是需使用玻璃棒，玻璃棒的作用是 。（3
11、 3）流程中）流程中MgMg元素必須轉(zhuǎn)化成元素必須轉(zhuǎn)化成 (填化學式填化學式)才能完全除去。才能完全除去。（4 4）寫出電解）寫出電解NaClNaCl溶液化學方程式溶液化學方程式 。（5 5）該工業(yè)副產(chǎn)品）該工業(yè)副產(chǎn)品H H2 2目前還不能作為燃料被廣泛應用，其理目前還不能作為燃料被廣泛應用，其理 由由 (答一條即可答一條即可)。引流引流2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2通電Mg(OH)2制取成本高、不易儲存、不安全制取成本高、不易儲存、不安全2.2.（20182018廣西）廣西）碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品，某廠用含二氧化硅雜碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品，某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇
12、原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品，采用了以下的工藝流程：質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品，采用了以下的工藝流程：（1 1）為節(jié)約成本，過程中的生成物可直接應用于流程的是）為節(jié)約成本，過程中的生成物可直接應用于流程的是 ，加入過量的鹽酸的目的是加入過量的鹽酸的目的是 。（2 2）向氯化鋇溶液中加入過量的氫氧化鉀并通入二氧化碳，其中）向氯化鋇溶液中加入過量的氫氧化鉀并通入二氧化碳，其中生成碳酸鋇的方程式是生成碳酸鋇的方程式是 。（3 3）操作）操作3 3包括的兩個操作是包括的兩個操作是 。二氧化碳二氧化碳使碳酸鋇完全反應生成氯化鋇使碳酸鋇完全反應生成氯化鋇BaC12+2KOH+CO2=BaCO3+2KCl+H2O洗滌、干燥洗滌、干燥
九年級化學專題復習《流程圖題》課件
