（統(tǒng)考版）高考生物二輪復習 專題限時集訓6 實驗（含解析）-人教版高三全冊生物試題

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1、專題限時集訓(六)實驗(時間：40分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共60分)1(2020珠海高三摸底)下列有關生物實驗的敘述，正確的是()A雙縮脲試劑可用于蛋白質活性的鑒定B質壁分離與復原現(xiàn)象與細胞膜的流動性有關C洋蔥根尖分生區(qū)細胞中均能觀察到染色體D誘導植物根細胞染色體數(shù)目加倍實驗中，卡諾氏液起解離作用B雙縮脲試劑可用于蛋白質的鑒定，是因為蛋白質的肽鍵在堿性溶液中能與Cu2絡合成紫色的化合物，不管蛋白質有無活性，均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，A錯誤；洋蔥根尖分生區(qū)細胞中處于分裂期的細胞能觀察到染色體，處于分裂間期的細胞是染色質的狀態(tài)，觀察不到染色體，C錯誤；誘導植物根細胞染色體數(shù)

2、目加倍實驗中，卡諾氏液起固定細胞形態(tài)的作用，解離液的作用是解離，使組織細胞相互分離，D錯誤。2(2020福建永安高三模擬)生物結論一般都是通過實驗探究獲得的。下列有關敘述正確的是()A可用乳酸菌代替大腸桿菌進行“T2噬菌體侵染細菌的實驗”B摩爾根提出基因位于染色體上并通過果蠅雜交實驗進行驗證C通過進行遺傳學實驗，研究人類遺傳病的遺傳特點D可運用熒光標記的手段，觀察某一基因在染色體上的位置DT2噬菌體專性寄生大腸桿菌，因此不能用乳酸菌代替大腸桿菌進行“T2噬菌體侵染細菌的實驗”，A錯誤；薩頓提出基因位于染色體上，B錯誤；不能通過進行遺傳學實驗來研究人類遺傳病的遺傳特點，但可借助患者的家庭系譜圖進

3、行分析，C錯誤。3(2020鶴壁高三模擬)下列關于科學研究技術和方法的敘述，錯誤的是()A分離真核細胞各種細胞器的常用方法是差速離心法B同位素標記法可用于了解生物化學反應的詳細過程C沃森和克里克制作的DNA模型反映了DNA分子結構的特征D目測估計法是估算種群密度最常用的方法之一D分離真核細胞各種細胞器的常用方法是差速離心法，A 正確；運用同位素標記法可追蹤物質的運行和變化規(guī)律，用于了解生物化學反應的詳細過程，B 正確；沃森和克里克運用了模型建構法構建 DNA 雙螺旋結構模型，揭示了 DNA 分子結構的特征，C 正確；目測估計法是群落豐富度調查常用的方法之一，D 錯誤。4(2020泉州高三模擬)

4、下列技術手段與相關實驗相符合的是()實驗選項葉綠體中色素的分離三倍體無子西瓜的培育農(nóng)田中蚯蚓種群密度的調查A研磨過濾秋水仙素處理標志重捕 B紙層析生長素處理目測估計C研磨過濾2，4D處理隨機取樣D紙層析秋水仙素處理隨機取樣D葉綠體中色素的分離需要先研磨過濾，而后通過紙層析的方法分離；三倍體無子西瓜是通過多倍體育種培育的，要使用一定濃度的秋水仙素處理；蚯蚓是活動能力弱的動物，采用樣方法調查其種群密度，調查過程中要注意隨機取樣。5(2020青島黃島區(qū)高三期中)下列有關同位素示蹤法的應用，敘述錯誤的是()A在噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，不用C、H等元素標記DNA和蛋白質的原因是二者中都含有C、H等元素

5、B在噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，如果可以通過檢測區(qū)分出是35S還是32P的放射性，則可以用35S和32P對同一組噬菌體進行標記C在探究植物有機物和無機物的運輸途徑過程中，可同時提供14CO2和KH14CO3，并檢測放射性出現(xiàn)的部位和含量D證明DNA半保留復制實驗中用15N標記NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)大腸桿菌，是通過產(chǎn)物的質量不同來進行區(qū)分的CKH14CO3可以分解生成14CO2，與同時提供的14CO2為同一種物質，無法探究植物有機物和無機物的運輸途徑，C錯誤。6(2020北京昌平區(qū)高三期末)下列有關實驗的敘述不正確的是()A驗證胰島素降低血糖的作用時，先注射胰島素溶液再注射葡萄糖B驗證胰高血糖素升

6、高血糖作用時，先饑餓處理再注射胰高血糖素C驗證促性腺激素的作用可用垂體提取液處理的飼料飼喂實驗動物D驗證甲狀腺激素促進發(fā)育作用可用含甲狀腺制劑的飼料飼喂幼齡動物C促性腺激素的化學本質為蛋白質類，口服會失去作用，C錯誤。7(2020邯鄲高三期末)高中生物教材中許多實驗與顯色和染色有關，下列相關分析正確的是()A染色體容易被堿性染料甲基綠著色B蛋白質加熱變性后仍可與雙縮脲試劑反應C二糖均可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀D經(jīng)鹽酸水解處理的細胞，其線粒體易被健那綠染色B染色體是一種容易被堿性染料著色的結構，但甲基綠是對DNA進行染色的，A錯誤；蛋白質加熱變性并未破壞肽鍵，因此仍可與雙縮脲試劑反應，B正確

7、；蔗糖為二糖，是非還原糖，不能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，C錯誤；鹽酸水解處理后的細胞已經(jīng)死亡，線粒體不能再被活體染色劑健那綠染色，D錯誤。8(2020廣州育才中學高三模擬)為了研究線粒體RNA聚合酶的合成，科學家采用溴化乙啶(能專一性抑制線粒體DNA的轉錄)完成了下表實驗。下列相關說法錯誤的是()組別實驗處理實驗結果實驗組用含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量過高對照組用不含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量正常A.線粒體DNA控制的性狀遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律BRNA聚合酶可與DNA上的特定序列結合，驅動轉錄過程C由實驗可知，線粒體RNA聚合酶由

8、線粒體DNA控制合成D由實驗可知，線粒體DNA轉錄的產(chǎn)物對核基因的表達有反饋作用C實驗組培養(yǎng)基中加入了溴化乙啶，線粒體DNA的轉錄被阻斷，而鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶含量過高，說明線粒體內(nèi)RNA聚合酶由核基因控制合成，C錯誤。9北京地區(qū)的蛙生殖季節(jié)是46月，在一年中的其他月份，為促進蛙卵的成熟和排放，可人工向已懷卵雌蛙腹腔內(nèi)注射蛙垂體懸浮液。表中列出了不同月份，制備注射到每只青蛙體內(nèi)的雌蛙垂體懸浮液所需的垂體個數(shù)。關于這個實驗的設計與結論分析錯誤的是()月份912月12月3月4月垂體個數(shù)5432A.表中數(shù)據(jù)顯示：越接近繁殖季節(jié)，所需垂體個數(shù)越少B.據(jù)此數(shù)據(jù)可推測：越接近繁殖季節(jié)，垂體產(chǎn)生的促

9、性腺激素越少C據(jù)此數(shù)據(jù)可推測：越接近繁殖季節(jié)，蛙卵的成熟程度越高D若換用雄蛙的垂體，可以獲得同樣的實驗結論B由題干可知，北京地區(qū)的蛙生殖季節(jié)是46月，表中數(shù)據(jù)顯示各月份中4月所需垂體數(shù)量最少，因此越接近繁殖季節(jié)，所需垂體個數(shù)越少，A正確；垂體分泌促性腺激素促進卵細胞成熟，越接近繁殖季節(jié)所需要的垂體數(shù)量越少，是由于垂體分泌促性腺激素更多，以及卵更接近成熟所需激素更少兩方面原因共同作用的，B錯誤；越接近繁殖季節(jié)，所需激素更少，說明蛙卵的成熟程度越高，C正確；雄蛙的垂體也能分泌促性腺激素，可以獲得和雌蛙同樣的實驗結論，D正確。10(2020黃岡高三模擬)把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶

10、豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如下圖所示。對此現(xiàn)象的解釋不合理的是()A保衛(wèi)細胞由于吸水，從而導致氣孔開放B保衛(wèi)細胞區(qū)分于其他表皮細胞的一個重要生理活動是保衛(wèi)細胞可以進行光合作用 C保衛(wèi)細胞在蔗糖溶液中發(fā)生的變化導致氣孔關閉的機理有利于植物適應缺水環(huán)境D蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水膨脹導致氣孔關閉D由圖可以看出，清水中的保衛(wèi)細胞吸水后，氣孔開放，A正確；保衛(wèi)細胞中有葉綠體，而其他表皮細胞沒有，所有保衛(wèi)細胞可以進行光合作用，B正確；保衛(wèi)細胞在蔗糖溶液中失水皺縮，氣孔關閉，此種變化有利于植物在缺水條件下關閉氣孔，降低蒸騰作用，減少水分

11、散失，C正確；蔗糖溶液中，保衛(wèi)細胞因失水，導致氣孔關閉，但原生質層具有選擇透過性，蔗糖不能進入細胞，D錯誤。11(2020北京昌平區(qū)高三期末)為研究細胞分裂素與植物體內(nèi)營養(yǎng)物質分布的關系，科研人員用幼苗進行研究，過程及結果如下圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是()注：圖中暗斑深度表示營養(yǎng)物質轉移量多少A甲組是對照組，乙組和丙組是實驗組B甲組和丙組實驗結果表明細胞分裂需要營養(yǎng)C實驗結果顯示細胞分裂素含量高的地方營養(yǎng)物質的分布多D實驗結果表明細胞分裂素吸引營養(yǎng)物質向其所在濃度高的部位運輸B實驗的變量是細胞分裂素的噴施對象，故乙組和丙組為實驗組，甲組為對照組，A正確；甲組和丙組的自變量為右側葉片細胞分裂素

12、的有無，結果均為右側(含14C一側)營養(yǎng)物質含量高，不能表明細胞分裂需要營養(yǎng)，B錯誤；析圖可知，營養(yǎng)物質較多的分布在細胞分裂素含量高的部位，因為細胞分裂素吸引營養(yǎng)物質向其所在濃度高的部位運輸，C、D正確。12(2020湘贛皖十五校高三聯(lián)考)MTT比色法是一種檢測細胞存活的方法。其監(jiān)測原理為活細胞中的一種酶能使外源MTT還原為水不溶性的藍紫色結晶甲瓚并沉積在細胞中，而死細胞無此功能。二甲基亞砜(DMSO)能溶解細胞中的甲瓚，用酶聯(lián)免疫檢測儀在540 nm波長處測定溶解了甲瓚的DMSO的光吸收值(即OD540值)，可間接反映活細胞數(shù)量。某高校科研小組采用MTT比色法檢查不同濃度姜黃素對人肝癌細胞株

13、SMMC7721增殖的影響，實驗結果如圖所示。由圖不能得出的結論是()A本實驗的自變量是姜黃素的濃度和處理時間，因變量為540 nm波長處的光吸收值B姜黃素明顯抑制SMMC7721的增殖，且隨濃度的增大和時間的增加效果愈明顯C為了降低藥物的細胞毒性作用，后續(xù)其他相關實驗用姜黃素的處理時間宜在48 hD與其他時間段相比，在4872 h之間姜黃素對SMMC7721增殖的抑制變化最明顯D據(jù)圖可知，48 h時不同濃度處理組之間處理效果變化和72 h時處理效果差別不大，因此在4872 h之間，姜黃素對SMMC7721增殖的抑制變化不明顯，D錯誤。二、非選擇題(40分)13(12分)(2020寧夏一中高三

14、月考)萘乙酸(NAA)是生長素類似物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用廣泛，其生理作用與濃度密切相關。下面是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案，請你進行適當?shù)难a充和完善。(1)實驗原理：萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調節(jié)作用具有_性。(2)實驗過程與方法：取材：取山茶花植株生長良好的半木質枝條，剪成57 cm，每段插條芽數(shù)相同。實驗：將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理(如圖1)812 h后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。圖1圖2建模：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建立數(shù)學模型(如圖2)。(3)結果分析與評價：從圖2中，可得出的結論是_。除

15、圖2外，數(shù)學模型的另一種表現(xiàn)形式是_。為了提高所建數(shù)學模型的科學性和可靠性，請改正圖1所示的實驗方案中一處明顯的不足：_。若利用上述實驗相同的方法，探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時，除第一組外其余各組均沒有長出不定根，最可能的原因是_。解析(1)生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生根，高濃度抑制生根。(3)分析圖2可知400 mgL1左右的萘乙酸是促進山茶花插條生根的適宜濃度。數(shù)學模型的另一種表現(xiàn)形式是數(shù)學方程式(或函數(shù))。圖1中每組處理的枝條僅1個，數(shù)量太少，違背了實驗設計的平行可重復性原則；為了提高所建數(shù)學模型的科學性和可靠性，應增加每組插條數(shù)目(或重復多次實驗)，并求其平均值

16、。若利用上述實驗相同的方法，探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍，除第一組外其余各組均沒有長出不定根，最可能的原因是萘乙酸的濃度過高，抑制枝條生根。答案(1)兩重(3)300500 mgL1(或400 mgL1左右)的萘乙酸是促進山茶花插條生根的適宜濃度數(shù)學方程式(函數(shù))增加每組插條數(shù)目，求平均值(或重復多次實驗)萘乙酸的濃度過高14(13分)(2020成都七中高三期中)為探究鎘離子對小麥種子萌發(fā)時還原糖含量的影響，科學家設計了一組實驗，其結果如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：(1)本實驗的自變量為_。3648 h，對照組還原糖含量明顯上升的原因是_。(2)本實驗的結論為_。(3)進一步研究

17、發(fā)現(xiàn)，小麥吸收鎘離子可能與基因A(指導合成載體蛋白)有關。請設計實驗驗證上述觀點，寫出實驗思路，預期實驗結果。_。解析(1)對實驗變量進行處理的組是實驗組，沒有處理的組是對照組，在本實驗中實驗組、對照組分別設置的是蒸餾水中添加鎘離子和不添加鎘離子形成空白對照；兩組培養(yǎng)時間長短形成自身對照，所以自變量為有無鎘離子、培養(yǎng)時間。從圖形中可看出，3648 h，對照組中還原糖的含量明顯上升，推測原因是種子中的淀粉水解生成了還原糖。(2)種子萌發(fā)是一個需要大量能量和物質的過程，物質的分解需要大量的酶參與。該實驗說明種子萌發(fā)過程中，鎘離子會降低萌發(fā)種子中還原糖的生成。(3)根據(jù)實驗目的和實驗設計的單一變量和

18、對照原則，該實驗的自變量是有無A基因，因變量是種子中還原糖的含量。實驗思路及預期實驗結果如下：實驗思路：將甲組小麥種子基因A去除，乙組不作處理，將兩組小麥種子同時置于含鎘離子的蒸餾水中培養(yǎng)，每隔一定時間測定并記錄兩組小麥種子中還原糖的含量?？赡艿慕Y果是甲組還原糖的含量高于乙組，說明推測正確。答案(1)有無鎘離子、培養(yǎng)時間較多淀粉水解生成了還原糖(2)鎘離子會降低萌發(fā)種子中還原糖的生成(3)實驗思路：將甲組小麥種子基因A去除，乙組不作處理，將兩組小麥種子同時置于含鎘離子的蒸餾水中培養(yǎng)，測量并記錄兩組小麥種子中還原糖的含量。預期實驗結果：甲組還原糖的含量高于乙組15(15分)1969年，道格科曼將

19、實驗室中的兩類體型異常肥碩的小鼠(稱為db鼠和ob鼠)分別與正常鼠進行了連體實驗。連體實驗指將兩只鼠從肩膀到盆腔之間的皮膚連在一起，讓兩者的血液循環(huán)連通。請回答下列問題：(1)實驗前，科曼曾設想兩只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某種可以抑制食欲的物質，若設想成立，則連體小鼠中的肥胖鼠的攝食量變化應為_。(2)連體小鼠經(jīng)過一段時間恢復后，得到實際實驗結果如下：實驗處理實驗結果db鼠和正常鼠連體db鼠攝食量變化不大，正常鼠攝食量明顯減少ob鼠和正常鼠連體ob鼠攝食量明顯減少，正常鼠攝食量變化不大根據(jù)實驗結果，小鼠肥胖的原因并不是血液中缺乏某種抑制食欲的物質，科曼重新作出假設：db鼠血液中存在能抑制食欲

20、的物質且比正常鼠血液中濃度高，但db鼠_，從而導致肥胖。而ob鼠肥胖的原因可能是缺乏該抑制食欲的物質。新的假設能完美解釋實驗結果，為進一步驗證，可將db鼠和ob鼠進行連體，若實施實驗后發(fā)現(xiàn)_，說明新的假設成立。為排除手術等對實驗結果的影響，實驗中還需增設_作為對照。(3)1995年，這種能夠抑制食欲的化學物質終于被確認且被命名為瘦素。某研究小組分別將兩組小鼠做切除甲狀腺及假手術處理，發(fā)現(xiàn)切除甲狀腺導致血清瘦素水平上升。欲利用切除甲狀腺的小鼠繼續(xù)實驗證明甲狀腺激素能抑制瘦素分泌，請寫出簡要方案：分組：實驗組：_；對照組：_。培養(yǎng)與檢測：_。(4)已知高脂飲食及年齡增長都可引起瘦素分泌增多。若持續(xù)

21、給兩組正常幼鼠分別喂食普通飼料和高脂飼料，請在一個坐標圖中用曲線預測血清瘦素(pg/mL)水平的變化。解析(1)若兩只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某種可以抑制食欲的物質，而和正常小鼠連體后，正常的小鼠可以產(chǎn)生可以抑制食欲的物質，則肥胖鼠的攝食量應減少。(2)db鼠血液中存在能抑制食欲的物質且比正常鼠血液中濃度高，但還是在大量飲食，說明db鼠不能識別抑制食欲的物質。根據(jù)的分析db鼠不能識別抑制食欲的物質，而ob鼠是缺乏該抑制食欲的物質，所以將db鼠和ob鼠進行連體，則ob鼠可以獲得該物質，ob鼠攝食量下降，db鼠攝食量變化不大。實驗需要增加正常鼠的連體實驗排除手術等對實驗結果的影響。(3)實驗目的

22、是驗證甲狀腺激素能抑制瘦素分泌，所以自變量是甲狀腺激素的有無，因變量是瘦素的含量，實驗思路如下：分組：實驗組：切除甲狀腺小鼠注射適量的甲狀腺激素或飼喂適量的甲狀腺激素(含甲狀腺激素的普通飼料)；對照組：切除甲狀腺小鼠注射適量的生理鹽水或飼喂適量的清水(普通飼料)。培養(yǎng)與檢測：相同環(huán)境培養(yǎng)，測定血清瘦素含量。(4)根據(jù)題干的信息“高脂飲食及年齡增長都可引起瘦素分泌”，所以坐標曲線如下：答案(1)減少(2)不能識別抑制食欲的物質ob鼠攝食量下降，db鼠攝食量變化不大正常鼠的連體實驗(3)切除甲狀腺小鼠注射適量的甲狀腺激素或飼喂適量的甲狀腺激素(含甲狀腺激素的普通飼料)切除甲狀腺小鼠注射適量的生理鹽水或飼喂適量的清水(普通飼料)相同環(huán)境培養(yǎng)，測定血清瘦素含量(4)