《(通史)高三歷史一輪復(fù)習(xí) 第一編 中國古代史 第一板塊 第四單元 中華文明的轉(zhuǎn)型—元明清(前)時期 課時檢測(十)元明清時期的文化 新人教-新人教高三歷史試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史)高三歷史一輪復(fù)習(xí) 第一編 中國古代史 第一板塊 第四單元 中華文明的轉(zhuǎn)型—元明清(前)時期 課時檢測(十)元明清時期的文化 新人教-新人教高三歷史試題(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課時檢測(十)元明清時期的文化
一、選擇題(每小題4分,共48分)
1.乾嘉時期思想家阮元認為“西人亦未始不暗襲我中土之成說成法,而改易其名色耳。”晚清思想家湯震指出:“大抵西人政教,大半本之周官?!眱扇藢ξ鞣降恼J識( )
A.說明了當時中國文化的優(yōu)勢地位
B.未突破中國文化中心主義的局限
C.反映了東西方經(jīng)濟文化交流增多
D.是基于嚴密考證得出的科學(xué)結(jié)論
解析:選B 材料中認為中國文化處于優(yōu)勢只是中國思想家的觀念,為一家之言,故A項錯誤;材料“暗襲我中土之成說成法”“大半本之周官”體現(xiàn)了中國思想家對中國文化的優(yōu)越心態(tài),故B項正確;材料未提及中西方經(jīng)濟文化交流狀況,故C項錯
2、誤;材料言論未經(jīng)過科學(xué)考證,故D項錯誤。
2.“三綱五?!笔侵袊寮覀惱砦幕械闹匾枷?,在宋明以后成為禁錮人們言行的桎梏。但在明代小說《封神演義》中對三綱的解釋是:君為臣綱,君不正,臣投他國;父為子綱,父不慈,子奔他鄉(xiāng);夫為妻綱,夫不正,妻可改嫁。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)反映了明朝 ( )
A.商品經(jīng)濟迅速發(fā)展 B.市民文化開始興起
C.思想界對理學(xué)的批判 D.民主啟蒙思想的萌發(fā)
解析:選C “三綱”的新解釋是對宋明理學(xué)對思想束縛的反思,故C項正確。
3.(2016·周口期末)孔子主張“天下有道,則庶人不議”,顧炎武提出:“政教風(fēng)俗茍非盡善,即許庶人之議矣。”顧炎武這一主張
3、 ( )
A.背離了先秦儒家的政治理念
B.豐富發(fā)展了傳統(tǒng)儒家思想
C.徹底否定了孔子的思想權(quán)威
D.促進了早期啟蒙思想產(chǎn)生
解析:選B 明清新思想,與資本主義萌芽相適應(yīng),在政治上主張民主政治,是對儒學(xué)的新發(fā)展,故B項正確。
4.(2017·嘉興測試)清初思想家王夫之提出:“天地之德不易,而天地之化日新……日之有晝夜如人之有生死,世之有鼎革也。紀世者以一君為一世,一姓為一代足矣。”這表明他 ( )
A.重視自然界和社會規(guī)律的揭示
B.肯定三綱五常是理想的社會秩序
C.具備近代社會的“民權(quán)”意識
D.認識到改革是社會發(fā)展的根本動
4、力
解析:選A 根據(jù)材料“天地之化日新……日之有晝夜如人之有生死”得出重視自然界和社會規(guī)律的揭示,故A項正確。
5.(2017·江西高三聯(lián)考)黃宗羲在《明夷待訪錄》中指出歷史上的賦稅制度有“三害”: “有積累莫返之害,有所稅非所出之害,有田土無等第之害?!彼挠^點以及所反映的歷史現(xiàn)象被現(xiàn)代學(xué)者總結(jié)為“黃宗羲定律”。這一“定律”反映的古代賦稅制度的弊端在于( )
A.沿用舊制,鮮有改革 B.賦役沉重,百姓困苦
C.單一賦種,沒有差等 D.統(tǒng)一征繳,耗時費力
解析:選B 據(jù)材料“有積累莫返之害,有所稅非所出之害,有田土無等第之害”可知賦役沉重,百姓困苦,故B項正確。
6.《三國演義》
5、與《水滸傳》的題材差別很大,一屬歷史演義,一屬英雄傳奇;其主人公,一是帝王將相,一是綠林豪杰。然而,明朝人熊飛和楊明瑯將二者予以合刻,題曰《英雄譜》,認為這兩部小說的創(chuàng)作宗旨是一致的,即 ( )
A.意主忠義,旨歸勸懲 B.區(qū)別尊卑,明確等級
C.諂媚于上,以邀榮寵 D.修身齊家,治平天下
解析:選A 根據(jù)材料“題曰《英雄譜》”可知,熊飛和楊明瑯對兩部小說的主人公從道德層面加以肯定,宣揚其忠義豪杰,具有一定的教化作用,故A項正確。
7.(2017·蘇州調(diào)研)右圖為藏于山東曲阜孔府的《孔子講學(xué)圖》,是明前期作品。圖繪孔子端坐講學(xué),群弟子或受教,或侍立,或沿山路前往,
6、并繪山石樹木等。此畫布局嚴謹,線條精細,人物眾多,形神俱備,具有較高的歷史和藝術(shù)價值。作為直接證據(jù)此畫可以用來研究 ( )
A.明代的繪畫藝術(shù)
B.明代書院講學(xué)之風(fēng)
C.春秋時期私學(xué)的興起
D.孔子“有教無類”的教育思想
解析:選A 原始史料亦稱第一手材料,從“直接證據(jù)”我們就可以看出這里暗指的是原始史料,明代的繪畫作品,很明顯就是研究“明代繪畫藝術(shù)”的直接證據(jù),故A項正確。
8.京劇的前身徽劇,原以二黃調(diào)為主,兼唱昆腔、四平調(diào)等,1790年為慶祝乾隆帝80大壽,徽班進京演出,后留在北京民間,逐漸吸收了京、秦二腔,發(fā)展為今天的國劇。據(jù)此可知,京劇藝術(shù)得以迅速提高
7、的主要原因是 ( )
A.博采眾長,兼收并蓄 B.文武兼修,角色齊全
C.貼近生活,聯(lián)系百姓 D.政策鼓勵,題材廣泛
解析:選A 根據(jù)材料,京劇是徽劇吸收昆腔、京秦二腔基礎(chǔ)上,逐漸發(fā)展起來的,故A項正確。
9.元代修史,朱熹及其門人弟子被列入《道學(xué)傳》,而陸九淵等人則被列入《儒林傳》。明代,道學(xué)之名逐漸被理學(xué)取代。到清代,陸九淵被列入《理學(xué)傳》而不入《儒林傳》。促成這一變化的主要因素是 ( )
A.明代理學(xué)取得了突出的成就
B.儒學(xué)發(fā)展成嚴密的思想體系
C.士大夫批判道學(xué)的虛偽說教
D.道學(xué)將理學(xué)和心學(xué)融為一體
解析:選A
8、“道學(xué)”是理學(xué)起源時期的名稱,在宋代它只是理學(xué)主流派別即程朱之學(xué)的特稱,而不包括陸九淵的心學(xué)。明代王陽明發(fā)展了心學(xué),促進了理學(xué)的繁盛,道學(xué)之名逐漸被理學(xué)取代,故A項正確。
10.(2017·蘇州調(diào)研)中國古代某思想家說:“求諸心而得,雖其言之非出于孔子者,亦不敢以為非也;求諸心而不得,雖其言之出于孔子者,亦不敢以為是也?!痹撗哉? )
A.主張格物致知 B.禁錮了人們的思想
C.強調(diào)“心外無理” D.否定儒學(xué)的正統(tǒng)地位
解析:選C 該則材料,通篇強調(diào)的都是一個“心”字,主張“心外無理”,很明顯是陸王心學(xué)的唯心哲學(xué)觀點,該哲學(xué)流派在方法論方面的主張是“致良知”和“發(fā)明本心”。
11.
9、明清時期,取材于法律文獻中的案例與史書中的清官循史傳記的公案小說興起。其中具有代表性的是清代的《三俠五義》。這折射出 ( )
A.政府重視楷模示范效應(yīng) B.民眾對理想社會的訴求
C.民眾借助清官伸張正義 D.官民價值觀念的趨同化
解析:選B 根據(jù)材料小說的內(nèi)容“取材于法律文獻中的案例與史書中的清官循史傳記的公案小說”,表達了民間對清官的向往,故B項正確。
12.著名元曲《西廂記》講述了這樣一個故事:女主人公鶯鶯已經(jīng)許配給了他人,但是她與張生相愛,并且不顧老夫人反對,私下幽會。在雙方的共同努力之下,最終老夫人同意婚事,有情人終成眷屬。《西廂記》的流行說明了
10、 ( )
A.元代中央集權(quán)的空前加強
B.人們對婚姻家庭制度的不滿
C.元代商品經(jīng)濟的空前發(fā)達
D.人們對擺脫理學(xué)束縛的渴望
解析:選D 元朝中央集權(quán)空前加強的表現(xiàn)是設(shè)立行省制,材料中沒有體現(xiàn),故A項錯誤;材料中主要講述鶯鶯與張生反對封建倫理束縛,要求自由相愛,沒有涉及婚姻家庭制度,故B項錯誤;元代商品經(jīng)濟空前發(fā)達不符合歷史史實,故C項錯誤;元朝時理學(xué)為封建統(tǒng)治思想且日益固化,強調(diào)社會倫理綱常,因而材料中鶯鶯與張生自由相愛并進行抗爭,正好體現(xiàn)要求擺脫理學(xué)束縛的愿望,故D項正確。
二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分)
13.閱讀材料,完成下列要求。
材料
11、 以下是史籍關(guān)于明朝中后期江南民眾社會生活的記載?!氨惴妹?,惟取華麗,或娼優(yōu)而僭擬帝后,或隸仆而上同職官,貴賤混淆,上下無別。”“至于民間風(fēng)俗,大都江南侈于江北,而江南之侈莫過于三吳。自昔吳俗習(xí)奢華、樂奇異,人情皆赴觀焉?!隙?指南京)服飾,在慶、歷前猶為樸謹。近年以來,殊形詭制,日新月異?!奔紊脐愂细嬲]族人:“宗族傳習(xí)不齊,耕讀之外,工商經(jīng)紀,悉從便業(yè)。”“本地止以商賈為業(yè),人無擔(dān)石之儲,然亦不以儲蓄為意。即輿夫仆隸奔勞終日,夜則歸市酒,夫婦團醉而后已,明日又別為計。”“乃今之江南猶多此俗人家,兒子娶婦,輒求分異。……兄弟當分,異居異財?!薄盎槿㈩H多論財,嫁女競侈,窮極靡麗,富貴妝資從
12、厚?!?
——摘自陳江《明代中后期的江南社會與社會生活》
(1)根據(jù)材料,概括明朝中后期江南民眾社會生活的主要特點。(15分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出明朝中后期江南民眾社會生活的變化所產(chǎn)生的歷史影響。(10分)
解析:第(1)問,據(jù)材料中省略號劃分層次,依點概括。第(2)問,要從政治、經(jīng)濟和思想文化等角度思考分析。
答案:(1)特點:在服飾上突破了傳統(tǒng)的禮制和等級制度;衣食住行、嫁娶等方面出現(xiàn)奢靡風(fēng)氣和及時行樂的消費觀;商賈社會地位得到提高(傳統(tǒng)賤商觀念有所改變);出現(xiàn)家庭小型化現(xiàn)象(出現(xiàn)兄弟、父子分產(chǎn)別居現(xiàn)象或人們的私有財產(chǎn)觀念得到強化)。
(2)影響:政治上:沖
13、擊了封建等級制度與傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)。
經(jīng)濟上:促進人口流動,有利于城鎮(zhèn)發(fā)展,推動工商業(yè)發(fā)展。
思想上:沖破了理學(xué)禁欲主義的控制,有利于市民階層的覺醒。
社會生活上:奢侈之風(fēng)造成浪費、貧困加劇等社會問題,不利于資本原始積累(不利于資本主義萌芽的發(fā)展)。
14.歷史圖表包含著豐富的歷史信息。閱讀材料,完成下列要求。
材料 下面是兩本著名科技著作的目錄(部分):
《天工開物》上篇
乃粒:關(guān)于糧食作物的栽培技術(shù)
乃服:衣服原料的來源和加工方法
彰施:植物染料的染色方法
粹精:谷物的加工過程
作成:介紹鹽的生產(chǎn)方法
甘嗜:種植甘蔗及制糖、養(yǎng)蜂的方法
《自然哲學(xué)之數(shù)
14、學(xué)原理》
第1章 初量與終量的比值方法,由此可以證明下述命題
第2章 向心力的確定
第3章 物體在偏心的圓錐曲線上的運動
第4章 由已知焦點求橢圓,拋物線和雙曲線的軌道
第5章 焦點未知時怎樣求軌道
根據(jù)材料,提取兩項有關(guān)中西方科技發(fā)展的信息,并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。(要求:提取信息充分,觀點明確、史論結(jié)合。)(12分)
解析:此題的立意在于考查中西科技的特點。研究方法上中國科學(xué)家重經(jīng)驗總結(jié)、綜合描述;西方科學(xué)家重實驗分析和數(shù)學(xué)表達;前者內(nèi)容主要在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)方面;后者內(nèi)容主要在物體的運動、狀態(tài)、軌跡等方面。產(chǎn)生中西差異的原因從政治、經(jīng)濟與思想角度對比分析。
答案:(示例)信息1:前者系統(tǒng)總結(jié)了加工方法和生產(chǎn)過程;后者注重用數(shù)學(xué)原理求比值、向心力、圓錐曲線軌道等。
說明:研究方法上中國科學(xué)家重經(jīng)驗總結(jié)、綜合描述;西方科學(xué)家重實驗分析和數(shù)學(xué)表達。
信息2:前者內(nèi)容主要在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)方面;后者內(nèi)容主要在物體的運動、狀態(tài)、軌跡等方面。
說明:中國屬農(nóng)耕文明,研究內(nèi)容服務(wù)于農(nóng)業(yè)社會,重視應(yīng)用;西方資本主義發(fā)展,文藝復(fù)興推動思想解放,重視理論探究。
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