高考歷史大一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)39 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一（含解析）人教版高三全冊歷史試題

《高考歷史大一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)39 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一（含解析）人教版高三全冊歷史試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考歷史大一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)39 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一（含解析）人教版高三全冊歷史試題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時作業(yè)39現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一一、選擇題(每小題5分，共60分)1(2020山東省臨沂第一中學(xué)高三月考)1949年，毛澤東在新年獻詞中向全國人民公布了新中國的國體構(gòu)想：“建立由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為主體的人民民主專政的共和國。”同年9月，共同綱領(lǐng)以臨時憲法的形式規(guī)定了我國的國體是以工農(nóng)聯(lián)盟為主的人民民主專政。據(jù)此可知，此時的中國(A)A積極踐行人民民主原則B建立了社會主義政權(quán)C已完成民主革命的任務(wù)D民主建設(shè)實現(xiàn)法制化解析：根據(jù)“建立由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為主體的人民民主專政的共和國”“以臨時憲法的形式規(guī)定了我國的國體是以工農(nóng)聯(lián)盟為主的人民民主專政”可知，1949年中國不僅

2、設(shè)想建立民主國家，還以憲法形式確立人民民主專政的國體，說明中國積極推行人民民主原則，故A正確；1949年建立的是新民主主義國家，B錯誤；C與材料信息無關(guān)，排除；D不符合材料主旨，排除。2(2020湖南省邵東縣第一中學(xué)高三月考)1953年3月，新中國頒布第一部選舉法后，全國首次開展民主普選。盡管人民對選舉沒有了解，但據(jù)當(dāng)時統(tǒng)計，本次普選共涵蓋了新中國6億人中的5.7億人。這說明(C)A政協(xié)會議職能日益擴大B基層民主選舉逐步普及C新中國民主具有廣泛性D依法治國方略得到貫徹解析：由材料信息“普選”“共涵蓋了新中國6億人中的5.7億人”可知，新中國成立初期，人民廣泛參與民主普選，這說明新中國民主具有廣

3、泛性，故C項正確。材料未提及政協(xié)會議，故排除A項；根據(jù)所學(xué)知識可知，基層民主選舉逐步普及是改革開放后，故B選項錯誤；根據(jù)所學(xué)知識可知，這時期還沒有提出依法治國，依法治國的提出是在改革開放后，故D項錯誤。3(2020山東高三月考)在1949年開國大典及以后的國慶等節(jié)日中，“新中國”的標(biāo)志五星紅旗、北京天安門、義勇軍進行曲等核心元素所構(gòu)成的國家形象符號體系，在儀式的操演中實現(xiàn)了合法化、神圣化。這些措施(A)A強化了民眾對新政權(quán)的認同感B標(biāo)志著新民主主義革命的基本勝利C提升了新中國的國際影響力D意味著中國進入社會主義初級階段解析：根據(jù)材料“國家形象符號體系，在儀式的操演中實現(xiàn)了合法化、神圣化”意在通

4、過合法方式將新中國的象征符號在人們心中神圣化以強化新政權(quán)的民眾認同感，故A項正確。材料的主旨不是新中國成立的國內(nèi)意義，排除B項；材料沒有體現(xiàn)新中國成立的國際影響力，排除C項；三大改造的完成，中國社會主義制度建立，中國進入社會主義初級階段，排除D項。4(2019江蘇卷)1949年10月3日，解放日報發(fā)表張樂平的新聞漫畫大旗招展全球(見下圖)，對這幅漫畫所含信息理解不正確的是(D)A新中國奉行和平外交政策B國民黨政權(quán)統(tǒng)治已被推翻C人民翻身成為國家的主人D國際社會普遍承認新中國解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀40年代末50年代初，世界處于資本主義陣營和社會主義兩大陣營對峙時期，而中國屬于社會主義陣營

5、的一方，因此國際社會普遍認可新中國的說法是錯誤的，D選項符合題意。A、B、C選項說法是符合史實的，排除。5(2020江西高三月考)第一屆中國人民政治協(xié)商會議決定以產(chǎn)生于抗戰(zhàn)時期的義勇軍進行曲為國歌，其中的歌詞“中華民族到了最危險的時候”的寓意是(D)A我國正遭遇西方列強的大規(guī)模侵略B長期戰(zhàn)爭導(dǎo)致我國經(jīng)濟處于崩潰狀態(tài)C祖國還沒有完全統(tǒng)一，經(jīng)濟極為困難D前進的道路上危險重重，要居安思危解析：在義勇軍進行曲中保留著“中華民族到了最危險的時候”這句歌詞，是要中華民族不要忘記近代中國所遭受的民族屈辱，要人們居安思危，故D正確；1949年第一屆中國人民政治協(xié)商會議召開，中國沒有遭遇西方列強的大規(guī)模侵略，排

6、除A；經(jīng)濟處于崩潰狀態(tài)、經(jīng)濟極為困難并非“中華民族到了最危險的時候”的主要寓意，排除B、C。6(2020新化縣第一中學(xué)高三月考)1948年，毛澤東將關(guān)于五一勞動節(jié)口號原稿中的“工人階級是中國人民革命的領(lǐng)導(dǎo)者，解放區(qū)的工人階級是新中國的主人翁”，改為“各民主黨派、各人民團體、各社會賢達，迅速召開政治協(xié)商會議，討論并實現(xiàn)召集人民代表大會，成立民主聯(lián)合政府”。這體現(xiàn)了(A)A中國共產(chǎn)黨建設(shè)民主政治的誠意和決心B人民解放軍取得戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利C中國共產(chǎn)黨開始意識到統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要D工人階級不再是革命的領(lǐng)導(dǎo)階級解析：材料中毛澤東原先強調(diào)工人階級的領(lǐng)導(dǎo)作用和地位，后來則改為民主黨派的共同參政和議政，盡管這只是

7、行為主體的變化，但也從正面說明了中國共產(chǎn)黨建設(shè)民主政治的誠意和決心，故選A。人民解放軍取得戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利是在1949年，與材料時間不符，排除B；中國共產(chǎn)黨早已經(jīng)意識到統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要，如革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立均說明了這一點，故C項說法錯誤，排除；新中國是以工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家，材料中毛澤東只是將強調(diào)的重點轉(zhuǎn)移了一下，但并不否認工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位，排除D。7(2020鄒城市中心店鎮(zhèn)東灘中學(xué)高三月考)1954年，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會決定將中國人民政治協(xié)商會議組織法改為中國人民政治協(xié)商會議章程，以避免同國家權(quán)力機關(guān)所通過的具有

8、強制性法律效力的“法”和“條例”相混淆。這反映了當(dāng)時(A)A人民政協(xié)的職能面臨轉(zhuǎn)變B社會主義民主的發(fā)展出現(xiàn)曲折C人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的創(chuàng)建D社會主義的過渡時期已經(jīng)結(jié)束解析：根據(jù)材料“1954年”“避免同國家權(quán)力機關(guān)所通過的具有強制性法律效力的法和條例相混淆”并結(jié)合所學(xué)知識可知，在新中國成立后，政協(xié)代行人大的職責(zé)，在1954年人民代表大會制度建立后，政協(xié)轉(zhuǎn)變成了政治協(xié)商會議的組織，這體現(xiàn)出人民政協(xié)職能發(fā)生了明顯的變化，故A項正確；材料反映的是社會主義民主的發(fā)展，故B項排除；人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線是在解放戰(zhàn)爭時期建立的，故C項排除；D項是指1956年底三大改造的完成，排除。8(2020安徽高三模擬)中國人民

9、大學(xué)韓大元教授指出，無論是在1954年憲法草案的起草過程中，還是在1954年憲法草案初稿的討論中，參與人員既有政治精英和知識分子，也有普通工人和農(nóng)民。這表明1954年憲法的制定(A)A保證了參與主體的廣泛性B發(fā)揮了人大制度作用C體現(xiàn)了民主集中制的原則D堅持了社會主義原則解析：1954年憲法草案的起草和初稿的討論中，既有政治精英和知識分子參與也有普通工人和農(nóng)民參與，這體現(xiàn)了1954年憲法制定參與的廣泛性，故A正確；在1954年憲法草案的起草過程中，此時人大制度還沒有確立，故B錯誤；“民主集中制”是國家政治生活中的基本原則和材料無關(guān)，故C錯誤； “社會主義原則”是1954年憲法體現(xiàn)的原則之一，此時

10、憲法還沒有頒布，故D錯誤。9(2020江蘇鹽城中學(xué)高三月考)1954年，憲法起草委員會從3月23日至6月11日舉行了七次正式會議，組織了各方人士八千余人進行討論，提出修改意見5 600多條；從6月16日至9月11日，對憲法草案的全民討論歷時三個月，全國人民對憲法草案共提出52萬條修改和補充意見。這一過程突出說明，該憲法的制定(D)A鞏固了愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線B突出了社會主義的原則C融合了外國憲法精髓D體現(xiàn)了人民的共同意志解析：依據(jù)材料中信息可知，1954年憲法的制定受到人民群眾的廣泛支持和積極參與，體現(xiàn)了人民的共同意志，因此D選項正確。A選項錯誤，愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線正式確定是在1981年6月29日中共十一屆

11、六中全會，與材料時間不符；B選項錯誤，結(jié)合所學(xué)可知，1954年憲法的社會主義原則指的是這部憲法建立在社會主義公有制基礎(chǔ)之上，同時又為鞏固和發(fā)展社會主義公有制經(jīng)濟，為維護社會主義的社會關(guān)系和社會秩序提供有力的保障，材料并未體現(xiàn)；C選項錯誤，材料并未體現(xiàn)該憲法的制定融合了外國憲法的精髓。10(2020江蘇高三月考)1949年9月7日，周恩來向政協(xié)代表解釋：放棄聯(lián)邦制，除了防止帝國主義分裂中國的考慮外，還有一個重要的考量就是中國和蘇聯(lián)的民族國情不同。據(jù)此可知，新中國成立初期要實行(B)A計劃經(jīng)濟體制 B民族區(qū)域自治制度C政治協(xié)商制度 D人民代表大會制度解析：根據(jù)材料“放棄聯(lián)邦制，除了防止帝國主義分裂

12、中國的考慮外，還有一個重要的考量就是中國和蘇聯(lián)的民族國情不同”可知，周恩來強調(diào)的是政策制定要適合中國國情，說明我國的民族制度應(yīng)該有中國特色，即實行民族區(qū)域自治制度，故B選項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，計劃經(jīng)濟體制是三大改造完成后開始，并且材料內(nèi)容體現(xiàn)的不是計劃經(jīng)濟體制，故A選項錯誤；根據(jù)材料“還有一個重要的考量就是中國和蘇聯(lián)的民族國情不同”可知，材料體現(xiàn)的是新中國成立后實行的民族區(qū)域自治制度，而不是政治協(xié)商制度，故C選項錯誤；根據(jù)材料“放棄聯(lián)邦制還有一個重要的考量就是中國和蘇聯(lián)的民族國情不同”可知，材料內(nèi)容強調(diào)的是新中國成立之初民族區(qū)域自治制度的必要性，不是指人民代表大會制度，故D選項錯誤。11(

13、2019北京卷)1972年，中國致函聯(lián)合國非殖民化特別委員會，指出“香港、澳門是被英國和葡萄牙當(dāng)局占領(lǐng)的中國領(lǐng)土的一部分，解決香港、澳門問題完全是屬于中國主權(quán)范圍內(nèi)的問題，根本不屬于通常所謂殖民地范疇”。聯(lián)合國采納了中國的立場。中國政府這一舉措(B)A奠定了獨立自主外交政策的基石B掌握了解決港澳問題的主動權(quán)C是“一國兩制”的具體體現(xiàn)D標(biāo)志著香港和澳門回歸祖國解析：根據(jù)題意內(nèi)容可知，中國將香港、澳門問題定性為中國主權(quán)范圍內(nèi)的問題，不屬于通常所謂的“殖民地”范疇，從而有利于避免其他敵對勢力的干涉，掌握了解決香港和澳門問題的主動權(quán)，故選B項；新中國從建立伊始就堅持獨立自主的外交政策，故排除A項；19

14、72年還沒有提出“一國兩制”的設(shè)想，故排除C項；香港和澳門回歸祖國都是在90年代，故排除D項。12(2020城固縣第一中學(xué)檢測)2015年3月，習(xí)近平主席在談到兩岸關(guān)系時強調(diào)，“堅定不移走和平發(fā)展道路”“堅定不移地堅持共同政治基礎(chǔ)”“堅定不移為兩岸同胞謀福祉”和“堅定不移攜手民族復(fù)興”。這里的政治基礎(chǔ)是(A)A“九二共識”的堅持B海協(xié)會、海基會的溝通C兩岸“三通”的擴大D政黨之間的交流合作解析：1992年，海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會在香港會談中就“一個中國”問題及其內(nèi)涵進行討論所形成之認識，即“九二共識”。其核心內(nèi)容與精神是“海峽兩岸均堅持一個中國原則”。成為兩岸關(guān)系發(fā)展的政治基礎(chǔ)。A正

15、確；海協(xié)會、?；鶗臏贤ㄊ恰熬哦沧R”達成的前奏，B錯誤；兩岸“三通”的擴大不符合材料中的政治基礎(chǔ)的主題，C錯誤；九二共識不屬于政黨之間的合作，D錯誤。二、非選擇題(13題25分，14題15分，共40分)13(2020江蘇高三模擬)新中國成立后，在地方管理策略及應(yīng)對方面很好地體現(xiàn)了靈活性、適用性。閱讀材料：材料一：歷代中央王朝所奉行的“大一統(tǒng)”而又“因俗而治”政治傳統(tǒng)的根本準則是君權(quán)至上，故所謂“天下一體”，也皆為王土王臣，所謂“因俗而治”，不過是給各族統(tǒng)治者以本民族習(xí)慣方式繼續(xù)壓迫本族人民的特別代理權(quán)。1954年通過的中華人民共和國憲法正式確認民族區(qū)域自治制度是新中國一項基本政治制度，各族人

16、民通過民主選舉方式，推薦自己的代表參加全國人民代表大會和各級民族自治地方人民代表大會，行使自己管理國家事務(wù)和民族自治地方事務(wù)的權(quán)力。摘編自李贄、金炳鎬民族區(qū)域自治是解決中國民族問題的偉大制度創(chuàng)舉材料二：在澳門，96%是中國人，2%是葡萄牙僑民，1%以上是葡中混血兒。然而，由于中文不是官方語文，占人口多數(shù)的中國人不能在正式場合使用中文，難以同管制機構(gòu)溝通，更難以擔(dān)任政府公職或得到地位提升。澳門的司法系統(tǒng)也完全依附于葡萄牙司法機關(guān)，加上多元的法律形式，形成了澳門法律多而雜、體制不合的局面。李英澳門平穩(wěn)過渡的三大難題與對策完成下列要求：(1)據(jù)材料一，指出新中國民族政策與封建王朝的民族政策的根本不同

17、，結(jié)合所學(xué)知識，分析兩者在地方治理價值上的相同之處。(2)據(jù)材料二，概括回歸前澳門存在的社會問題并分析其根源。結(jié)合所學(xué)知識，指出澳門回歸后中央政府為推動澳門發(fā)展所采取的方針。(3)綜合上述材料，談?wù)剣覍崿F(xiàn)地方有效治理的策略。解析：(1)根據(jù)材料一“政治傳統(tǒng)的根本準則是君權(quán)至上不過是給各族統(tǒng)治者以本民族習(xí)慣方式繼續(xù)壓迫本族人民的特別代理權(quán)”“各族人民通過民主選舉方式，推薦自己的代表參加”可知前者實行階級壓迫，后者體現(xiàn)民權(quán)平等。第二問根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)從尊重民族差異及維護國家統(tǒng)一角度進行認識。(2)根據(jù)材料二“由于中文不是官方語文，占人口多數(shù)的中國人不能在正式場合使用中文，難以同管制機構(gòu)溝通，更難

18、以擔(dān)任政府公職或得到地位提升。澳門的司法系統(tǒng)也完全依附于葡萄牙司法機關(guān)，加上多元的法律形式，形成了澳門法律多而雜、體制不合的局面”進行概括。第二問結(jié)合所學(xué)從澳門主權(quán)進行分析；第三問結(jié)合所學(xué)從一國兩制的方針進行解讀。(3)結(jié)合所學(xué)從有法可依、制度創(chuàng)新等方面進行分析認識。答案：(1)不同：階級壓迫，民權(quán)平等。相同：尊重民族差異，安定地方秩序，維護國家統(tǒng)一。(2)社會問題：中文地位低；社會呈二元極化結(jié)構(gòu)(主體權(quán)利缺失或華人地位不高)；法律雜亂。根源：澳門由葡萄牙殖民統(tǒng)治(主權(quán)不獨立)。方針：一國兩制，澳人治澳，高度自治。(3)策略：法律保障，制度創(chuàng)新。14(2020順德市李兆基中學(xué)高三月考)閱讀材料

19、，完成下列要求。材料：我很早以前，就想寫一部中國政治制度史。一則我認為政治乃文化體系中一要目。尤其如中國，其文化精神偏重在人文界。更其是儒家的抱負，一向著重修齊治平。要研究中國傳統(tǒng)文化，絕不該忽略中國傳統(tǒng)政治。再則我認為政治制度，必然得自根自生?？v使有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統(tǒng)，有一番融合媾通，才能真實發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔?。否則無生命的政治，無配合的制度，決然無法長成。就歷史經(jīng)驗論，任何一制度，絕不能有利而無弊。任何一制度，亦絕不能歷久而不變。歷史上一切已往制度俱如是，當(dāng)前的現(xiàn)實制度，也何嘗不如是。我們?nèi)舨恢乇旧砣耸?，專求模仿別人制度，結(jié)果別人制度勢必追隨他們的人事而變，我們也還得追隨

20、而變，那是何等的愚蠢。摘編自錢穆中國歷代政治得失概括材料中史學(xué)家錢穆的一個觀點，結(jié)合中國近現(xiàn)代史史實論證其科學(xué)性。(要求：觀點明確、史論結(jié)合、史實準確)解析：本題以錢穆的中國歷代政治得失為切入點，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和探討問題的能力。本題的突出特點是開放性試題，學(xué)生只要言之成理即可得分。解答本題可分兩步：第一步，明確論證觀點。材料中錢穆觀點眾多，譬如儒家抱負與傳統(tǒng)政治；結(jié)合中國國情學(xué)習(xí)外國政治制度；政治制度的雙面性；中國歷代政治的沿革等，這一步重點是從自身擅長處選擇觀點，為下一步論證奠定良好基礎(chǔ)。第二步，科學(xué)條理論證。論證時學(xué)生注意兩點，一是緊扣試題要求，譬如“運用

21、中國近現(xiàn)代的史實”，不能選用古代史或世界史史實作為論據(jù)等；二是“史論結(jié)合、史實準確”，論證邏輯嚴密，科學(xué)條理。答案：觀點：結(jié)合中國國情(或者尊重我國歷史傳統(tǒng))學(xué)習(xí)外國政治制度。論證：中國近現(xiàn)代出現(xiàn)了幾次“專求模仿別人制度”的事件，均以失敗告終。譬如：康梁等維新派照搬西方的君主立憲制，孫中山等革命派照搬西方的民主共和制度，都沒能在中國實現(xiàn)真正的民主政治；新中國成立初期，刻意模仿斯大林體制，初期起到了一定作用，但最終不適合我國的國情。中國近現(xiàn)代史上也出現(xiàn)了一些將外國成功經(jīng)驗和“本國傳統(tǒng)”融合媾通，從而獲得成功的實踐。譬如：新中國成立初期，汲取西方民主政治建設(shè)的經(jīng)驗，建立起具有中國特色的人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度；改革開放后，我國進一步完善社會主義民主制度等。