六年級(jí)科學(xué)《用紙?jiān)煲蛔皹颉薄?/h1>
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1、 用紙?jiān)煲蛔鶚?趙州橋 臨海大橋(三橋) 如何增加紙的抗彎曲能力增加寬度增加厚度改變形狀 拱形為什么能夠承載很大的重量? 拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外的推力,抵住這個(gè)力,拱就能承載很大的重量。球形為什么非常堅(jiān)固? 球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形,這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。 一張報(bào)紙,薄而柔軟,用它能造一座“橋”嗎?在規(guī)定的時(shí)間里,用一張報(bào)紙,少量的膠帶建造一座“橋”能跨越35厘米寬的“峽谷”,寬度大于10厘米,能承載200克重的“車輛”。準(zhǔn)備:舊報(bào)紙一張、膠帶、剪子、尺子。 討論小結(jié)第一,要考慮紙的特性。紙承受力的特點(diǎn)是抗拉而不抗壓,即抗彎曲能力很差。紙是“薄板型”材料,要考慮怎樣增強(qiáng)它的抗彎曲能

2、力。第二,我們的橋選擇什么樣的形狀和結(jié)構(gòu)。這兩方面是相互聯(lián)系和影響的,要結(jié)合在一起進(jìn)行思考、選擇。另外,紙是限量的,我們的橋由哪幾部分組成,各用多少材料,怎么牢固地連接在一起 友情提示準(zhǔn)備舊報(bào)紙要注意三點(diǎn):一是大小要一樣,大多數(shù)報(bào)紙展開的尺寸是長(zhǎng)77厘米、寬55厘米,報(bào)紙大小不一樣,建橋要求應(yīng)當(dāng)不一樣。二是報(bào)紙應(yīng)該是沒(méi)有揉搓過(guò)或過(guò)多折疊過(guò)的。三是要準(zhǔn)備備用的報(bào)紙。 奇思妙想直管框架橋 搓紙管,用膠帶連接成“目”字形框架,再粘在“橋面”上 紙橋參考圖 連體雙管橋。把報(bào)紙對(duì)卷成兩個(gè)圓筒,用膠帶連接。筒口橫向加膠帶可以加強(qiáng)支撐力。 直管框架橋。搓紙管,用膠帶連接成“目”字形框架,再粘在“橋面”上。

3、三角形吊橋。用膠帶做“鋼纜”,橋面做成槽形。 加固槽形橋。與直管框架類似,橋面做成槽形增加抗彎曲能力。 怎樣介紹我們的“橋”?紙橋的長(zhǎng)、寬尺寸,承重的能力。我們是怎樣改變紙的形狀和結(jié)構(gòu)的,應(yīng)用了哪些科學(xué)知識(shí)。我們的設(shè)計(jì)想法是怎樣形成的。制作過(guò)程中遇到了什么困難、是怎樣解決的。哪些地方還做得不夠好,可以怎樣改進(jìn)。 評(píng)介各小組做的“橋”,比較它們的優(yōu)點(diǎn)與不足。 課堂小結(jié) 設(shè)計(jì)和建造橋需要綜合考慮許多因素,如造橋的要求,材料的特性和數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)等。 紙結(jié)構(gòu)的基本形狀: 紙結(jié)構(gòu)的組合: 紙結(jié)構(gòu)的連接技巧: 各種各樣的紙橋 當(dāng)堂檢測(cè)題一、判斷題(對(duì)的打,錯(cuò)的打) 1、我們可以用大石頭在教室里搭建一座

4、自己喜歡的橋。( ) 2、橋梁可以分為很多的類型,最基本的有四大類型:梁橋、拱橋、拉索橋、浮橋。( ) 3、造好的橋先不能過(guò)分承重和過(guò)久承重,如果壓塌一次,回復(fù)后載重量會(huì)大大減小。( ) 4、設(shè)計(jì)制作橋最重要的是考慮橋能夠承重,不會(huì)彎曲。( ) 5、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙要強(qiáng)。( ) 二、選擇題 1、一張薄而柔軟的報(bào)紙,用它( )建造一座“橋”。 A、能 B、不能 2、我能制作的橋( ) A、不需要承載重量 B、要能承載一定的重量 3、連體雙管橋把報(bào)紙對(duì)卷成兩個(gè)圓筒,用膠帶連接。筒口橫向加膠帶可以加強(qiáng)( )。 A、支撐力 B、連接力 C、粘合力 4、下列紙張抗彎曲能力最強(qiáng)的是( ) A、餐巾紙 B、衛(wèi)生紙 C、牛皮紙 D、報(bào)紙AB AC 再見 菁華實(shí)小李威

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