六年級(jí)科學(xué)《用紙?jiān)煲蛔皹颉薄?/h1>

六年級(jí)科學(xué)《用紙?jiān)煲蛔皹颉薄?/h3>

用紙?jiān)煲蛔鶚?趙州橋 臨海大橋（三橋） 如何增加紙的抗彎曲能力增加寬度增加厚度改變形狀 拱形為什么能夠承載很大的重量？ 拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外的推力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。球形為什么非常堅(jiān)固？ 球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。 一張報(bào)紙，薄而柔軟，用它能造一座“橋”嗎？在規(guī)定的時(shí)間里，用一張報(bào)紙，少量的膠帶建造一座“橋”能跨越35厘米寬的“峽谷”，寬度大于10厘米，能承載200克重的“車(chē)輛”。準(zhǔn)備：舊報(bào)紙一張、膠帶、剪子、尺子。 討論小結(jié)第一，要考慮紙的特性。紙承受力的特點(diǎn)是抗拉而不抗壓，即抗彎曲能力很差。紙是“薄板型”材料，要考慮怎樣增強(qiáng)它的抗彎曲能力。第二，我們的橋選擇什么樣的形狀和結(jié)構(gòu)。這兩方面是相互聯(lián)系和影響的，要結(jié)合在一起進(jìn)行思考、選擇。另外，紙是限量的，我們的橋由哪幾部分組成，各用多少材料，怎么牢固地連接在一起 友情提示準(zhǔn)備舊報(bào)紙要注意三點(diǎn)：一是大小要一樣，大多數(shù)報(bào)紙展開(kāi)的尺寸是長(zhǎng)77厘米、寬55厘米，報(bào)紙大小不一樣，建橋要求應(yīng)當(dāng)不一樣。二是報(bào)紙應(yīng)該是沒(méi)有揉搓過(guò)或過(guò)多折疊過(guò)的。三是要準(zhǔn)備備用的報(bào)紙。 奇思妙想直管框架橋 搓紙管，用膠帶連接成“目”字形框架，再粘在“橋面”上 紙橋參考圖 連體雙管橋。把報(bào)紙對(duì)卷成兩個(gè)圓筒，用膠帶連接。筒口橫向加膠帶可以加強(qiáng)支撐力。 直管框架橋。搓紙管，用膠帶連接成“目”字形框架，再粘在“橋面”上。 三角形吊橋。用膠帶做“鋼纜”，橋面做成槽形。 加固槽形橋。與直管框架類(lèi)似，橋面做成槽形增加抗彎曲能力。 怎樣介紹我們的“橋”？紙橋的長(zhǎng)、寬尺寸，承重的能力。我們是怎樣改變紙的形狀和結(jié)構(gòu)的，應(yīng)用了哪些科學(xué)知識(shí)。我們的設(shè)計(jì)想法是怎樣形成的。制作過(guò)程中遇到了什么困難、是怎樣解決的。哪些地方還做得不夠好，可以怎樣改進(jìn)。 評(píng)介各小組做的“橋”，比較它們的優(yōu)點(diǎn)與不足。 課堂小結(jié) 設(shè)計(jì)和建造橋需要綜合考慮許多因素，如造橋的要求，材料的特性和數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)等。 紙結(jié)構(gòu)的基本形狀： 紙結(jié)構(gòu)的組合： 紙結(jié)構(gòu)的連接技巧： 各種各樣的紙橋 當(dāng)堂檢測(cè)題一、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打） 1、我們可以用大石頭在教室里搭建一座自己喜歡的橋。（ ） 2、橋梁可以分為很多的類(lèi)型，最基本的有四大類(lèi)型：梁橋、拱橋、拉索橋、浮橋。（ ） 3、造好的橋先不能過(guò)分承重和過(guò)久承重，如果壓塌一次，回復(fù)后載重量會(huì)大大減小。（ ） 4、設(shè)計(jì)制作橋最重要的是考慮橋能夠承重，不會(huì)彎曲。（ ） 5、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙要強(qiáng)。（ ） 二、選擇題 1、一張薄而柔軟的報(bào)紙，用它（ ）建造一座“橋”。 A、能 B、不能 2、我能制作的橋（ ） A、不需要承載重量 B、要能承載一定的重量 3、連體雙管橋把報(bào)紙對(duì)卷成兩個(gè)圓筒，用膠帶連接。筒口橫向加膠帶可以加強(qiáng)（ ）。 A、支撐力 B、連接力 C、粘合力 4、下列紙張抗彎曲能力最強(qiáng)的是（ ） A、餐巾紙 B、衛(wèi)生紙 C、牛皮紙 D、報(bào)紙AB AC 再見(jiàn) 菁華實(shí)小李威