《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)_第二單元綜合性學(xué)習(xí)《漫游語(yǔ)文世界》課件_人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)_第二單元綜合性學(xué)習(xí)《漫游語(yǔ)文世界》課件_人教新課標(biāo)版（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 充 分 認(rèn) 識(shí) 語(yǔ) 文 與 生 活 的 密 切 聯(lián) 系 ，主 動(dòng) 開(kāi) 發(fā) 利 用 現(xiàn) 實(shí) 生 活 中 的 諸 多 的 語(yǔ)文 學(xué) 習(xí) 資 源 。 同 時(shí) 了 解 社 會(huì) 上 語(yǔ) 言 文字 使 用 中 的 不 規(guī) 范 現(xiàn) 象 ， 初 步 樹(shù) 立 使用 漢 語(yǔ) 的 規(guī) 范 意 識(shí) 。 通 過(guò) 設(shè) 計(jì) 的 搜 集 資 料 、 觀 察 討 論 、小 組 合 作 等 多 種 活 動(dòng) 方 式 ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生語(yǔ) 言 表 達(dá) 的 能 力 和 搜 集 、 積 累 、 整 理 、運(yùn) 用 資 料 的 能 力 。 通 過(guò) 寫 作 練 習(xí) ， 引 導(dǎo) 學(xué) 生 多 角 度 地觀 察 生 活 ， 發(fā) 現(xiàn) 語(yǔ) 文 世 界
2、 豐 富 多 彩 的 表現(xiàn) 形 式 ， 寫 出 自 己 對(duì) 社 會(huì) 生 活 中 語(yǔ) 言 運(yùn)用 的 獨(dú) 特 感 受 和 真 切 體 驗(yàn) 。 實(shí) 不 相 瞞 ， 我 們 的 名 聲 是 吹 出 來(lái) 的 。 （ 電 扇 廣 告 ） 人 類 失 去 聯(lián) 想 ， 世 界 將 會(huì) 怎 么 樣 ？ （ 聯(lián) 想 電 腦 廣 告 ） 農(nóng) 夫 山 泉 有 點(diǎn) 甜 。 （ 礦 泉 水 廣 告 ） 要 想 皮 膚 好 ， 早 晚 用 大 寶 。 （ 護(hù) 膚 品 廣 告 ） 悠 悠 歲 月 酒 ， 滴 滴 沱 牌 情 。 （ 沱 牌 酒 廣 告 ） 借 問(wèn) 酒 家 何 處 有 ， 牧 童 遙 指 杏 花 村 。 （ 山
3、 西 杏 花 村 酒 ） 恨 不 相 逢 未 “ 駕 ” 時(shí) (臺(tái) 灣 自 動(dòng) 變 速 車 ) 不 在 乎 天 長(zhǎng) 地 久 ， 只 在 乎 曾 經(jīng) 擁 有 。 （ 飛 亞 達(dá) 表 ） 綻 放 水 般 滋 潤(rùn) ， 揮 灑 鉆 石 亮 彩 ，美 來(lái) 自 內(nèi) 心 ， 美 來(lái) 自 美 寶 蓮 。 （ 美 寶 蓮 化 妝 品 ） 我 要 你 的 頭 。 （ 理 發(fā) 店 廣 告 ） 下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞 夏 天 的 “ 涼 ” 友 ， 冬 日 的 “ 火 ” 伴 （ 家 用 電 器 ） 空 杯 尚 留 余 香 。 （ 飲 品 ） 眼 睛 是 心 靈 的 窗 戶 ， 為 了 保 護(hù) 你 的
4、心 靈 ， 請(qǐng) 給 你的 窗 戶 裝 上 玻 璃 吧 ！ （ 用 品 ） 十 天 恢 復(fù) 青 春 ， 十 天 大 放 光 彩 ， 十 天 令 人 羨 慕 。 （ 日 用 品 ） 頭 屑 去 無(wú) 蹤 ， 秀 發(fā) 更 出 眾 。 （ 日 用 具 ）空 調(diào) 酒眼 鏡護(hù) 膚 品 洗 發(fā) 液說(shuō) 說(shuō) 這 些 優(yōu) 秀 的 廣 告 詞 有 什 么 特 點(diǎn) ？ 主 題 鮮 明 ， 具 有 概 括 性 ， 準(zhǔn) 確 生 動(dòng) 新 穎 ，能 吸 引 公 眾 注 意 。 押 韻 順 口 ， 瑯 瑯 上 口 ， 借 用 熟 語(yǔ) ， 修 辭 等講 究 形 式 美 和 意 境 美 。 我 的 搜 集 我給廣告把把“脈”今 年
5、過(guò) 節(jié) 不 收 禮 ， 收 禮 只 收 腦 白 金 。瀉 痢 停 ， 瀉 痢 停 ， 痢 疾 拉 肚 ， 一 吃 就 停 。牙 好 ， 胃 口 就 好 。衣 衣 不 舍 。前后矛盾夸大其詞推理錯(cuò)誤亂改成語(yǔ) 某 眼 鏡 廣 告 ： 一 驚 人某 蚊 香 廣 告 ： 默 默 無(wú)某 酒 類 廣 告 ： 天 地某 飲 料 廣 告 ： 以 為 榮某 胃 藥 廣 告 ： 無(wú) 不某 飯 店 廣 告 ： 全 美某 止 咳 藥 廣 告 ： 不 容 緩某 摩 托 車 廣 告 ： 樂(lè) 在 中某 沐 浴 液 廣 告 ： 隨 心 所明鳴 蚊聞嘗長(zhǎng) 酒 久飲引 十食十 食胃 治咳 刻 騎其 浴欲微 至 你 怎 樣 看 待
6、 “ 默 默 無(wú) 蚊（ 聞 ） ” ， “ 錢 （ 前 ） 途 無(wú)量 ” 一 類 改 動(dòng) 成 語(yǔ) 的 廣 告 ？ A:請(qǐng) 將 垃 圾 入 桶 （ 垃 圾 桶 上 標(biāo) 簽 ）B:垃 圾 桶 ： 你 知 道 我 在 等 你 嗎 ？A:請(qǐng) 隨 手 沖 掉 （ 公 共 廁 所 ）B:來(lái) 也 匆 匆 ， 去 也 沖 沖 哪 句 更 好 ？ 為什 么 ？ 請(qǐng) 勿 喧 嘩 ！ 我 不 認(rèn) 識(shí) 你 ， 但 我 謝 謝 你 。請(qǐng) 保 持 車 距 ！ 本 是 同 根 生 ， 相 伐 何 太 急 ？請(qǐng) 節(jié) 約 糧 食 悄 悄 的 來(lái) ， 悄 悄 的 去 。請(qǐng) 節(jié) 約 用 水 別 碰 我 ， 我 怕 羞 ！獻(xiàn) 血 光
7、 榮 誰(shuí) 知 盤 中 餐 ， 粒 粒 皆 辛 苦 。禁 止 濫 砍 濫 伐 希 望 地 球 上 的 最 后 一 滴 水 不 是 我 的 眼 淚 ！ 將意思相同的告示語(yǔ)連在一起，并想想它們應(yīng)該貼在什么場(chǎng)所？ (1)字 字 含 意 韻 ， 句 句 傳 真 情 宣 傳 櫥 窗 (2)求 知 而 來(lái) ， 載 知 而 歸 閱 覽 室 (3)你 的 愛(ài) 心 ， 能 托 起 一 項(xiàng) 事 業(yè) 希 望 工 程 (4)做 人 講 德 ， 用 水 思 源 自 來(lái) 水 (5)懶 惰 者 不 會(huì) 在 此 留 下 矯 健 的 身 影 鍛 煉 場(chǎng) (6)你 的 美 麗 讓 我 的 價(jià) 值 進(jìn) 一 步 貶 低 花 壇 寄 語(yǔ)
8、折 花 者 (7)該 出 手 時(shí) 莫 出 腳 門 寄 語(yǔ) (8)別 愛(ài) 我 ， 我 會(huì) 害 了 你 的 煙 酒 寄 語(yǔ) (9)我 的 形 象 全 在 你 舉 手 投 足 之 間 墻 壁 寄 語(yǔ) 你 搜 集 到 了 哪 些 公 益 廣 告 語(yǔ) ？ 試 跟同 學(xué) 們 分 享 一 下 。 “ 溫 柔 的 公 益 廣 告 ” 可 以 產(chǎn)生 良 好 的 社 會(huì) 效 應(yīng) ， 所 以 ， 廣 告語(yǔ) 言 要 得 體 ， 要 富 有 親 和 力 。 人性 化 可 使 廣 告 充 分 發(fā) 揮 宣 傳 效 應(yīng) 。溫馨小提示 練一練請(qǐng)為學(xué)校草坪花壇寫一句公益廣告語(yǔ)小 草 叮 嚀 ， 請(qǐng) 你 足 下 留 情 。請(qǐng) 不
9、要 把 您 高 貴 的 腳 壓 在 我 的 身 上 ,因 為 我也 會(huì) 哭 泣 的 。手 上 留 情 花 自 在 ， 腳 下 留 情 草 如 茵 。不 要 踩 我 ， 我 會(huì) 痛 ！請(qǐng) 呵 護(hù) 我 吧 ， 我 會(huì) 更 加 美 麗 ！小 草 在 睡 覺(jué) ,請(qǐng) 勿 打 擾 。 1.店 名 ： 天 天 惠 營(yíng) 業(yè) 特 色 ： 日 用 百 貨 2.店 名 ： 一 剪 美 營(yíng) 業(yè) 特 色 ： 理 發(fā)3.店 名 ： 美 麗 達(dá) 營(yíng) 業(yè) 特 色 ： 化 妝 品4.店 名 ： 圓 聚 緣 營(yíng) 業(yè) 特 色 ： 餐 飲 聚 會(huì)5.店 名 ： 博 大 營(yíng) 業(yè) 特 色 ： 學(xué) 生 文 具 書 籍 說(shuō) 一 說(shuō) 征 集
10、店 名 出 示 上 聯(lián) ， 對(duì) 下 聯(lián) ： 千 秋 歲 月 千 秋 業(yè)A 萬(wàn) 里 江 山 萬(wàn) 里 春 B 四 序 圖 新 紀(jì) 歲 功 C 千 岱 青 崗 入 畫 圖 風(fēng) 暖 日 華 麗A 乾 坤 福 氣 臨 B 風(fēng) 云 浩 蕩 春 C 氣 澄 天 宇 高 春 滿 千 家 萬(wàn) 戶A 心 連 四 海 五 湖 B 新 春 紫 燕 歸 來(lái) C 春 來(lái) 碧 水 若 藍(lán) 松 柏 常 青 河 山 千 里 秀A 穿 云 紫 燕 喜 迎 四 化 春 B 萬(wàn) 盞 春 燈 祝 人 壽 豐 年C 云 霞 放 彩 社 稷 萬(wàn) 年 春 C 氣 澄 天 宇 高 萬(wàn) 里 江 山 萬(wàn) 里 春A 心 連 四 海 五 湖C 云 霞
11、 放 彩 社 稷 萬(wàn) 年 春 終 點(diǎn) 站 語(yǔ) 文 因 生 活 而 精 彩 ， 生 活 因語(yǔ) 文 而 美 麗 。 語(yǔ) 文 就 是 生 活 ，生 活 就 是 語(yǔ) 文 生 活 處 處 皆 語(yǔ)文 ！ 讓 我 們 熱 愛(ài) 生 活 ， 在 生活 中 學(xué) 習(xí) 語(yǔ) 文 ， 在 語(yǔ) 文 的 學(xué)習(xí) 中 感 悟 生 活 ！ 寫 作 訓(xùn) 練 以 （ 1） “ 我 在 中 學(xué) 到 了 語(yǔ) 文 ”要 求 ： 將 題 目 補(bǔ) 充 完 整 ， 如 “ 報(bào) 刊 上 ” 、“ 游 戲 中 ” 、 “ 電 腦 里 ” 、 “ 外 語(yǔ) 課上 ” 還 可 以 是 其 他 ， 補(bǔ) 充 內(nèi) 容 自 己 確定 。 （ 2） “ 生 活 處
12、處 有 語(yǔ) 文 ” 給 我 的 啟 示為 題 ， 寫 一 篇 600字 以 上 的 作 文 。 要 求 ： 字 跡 工 整 ， 卷 面 整 潔 。 寫 作 提 示 1、 多 角 度 地 觀 察 生 活 ， 在 豐 富 多 彩的 世 界 中 追 尋 語(yǔ) 文 蹤 跡 。2、 在 社 會(huì) 的 大 舞 臺(tái) 中 ， 語(yǔ) 文 無(wú) 處 不在 ， 表 達(dá) 出 個(gè) 人 對(duì) 此 的 獨(dú) 特 感 受 。3、 學(xué) 會(huì) 搜 集 材 料 、 篩 選 材 料 和 運(yùn) 用材 料 。 例 文 這 就 是 我 走 到 鏡 子 跟 前 ， 看 著 鏡 子 中 的 她 ， 我 笑 ， 她 也 笑 。 我朝 她 聳 聳 鼻 子 ， 她
13、 也 不 客 氣 的 朝 我 聳 聳 鼻 子 。 她 一 雙 丹 鳳 眼 ， 眼 中 透 著 一 股 靈 秀 的 神 采 。 愛(ài) 扎 一 個(gè)馬 尾 辮 ， 白 凈 的 皮 膚 ， 一 笑 起 來(lái) 就 會(huì) 露 出 兩 個(gè) 深 深 的 小 酒窩 。 你 猜 她 是 誰(shuí) ？ 她 就 是 我 呀 ！ 在 家 做 個(gè) 乖 乖 女 媽 媽 干 活 干 累 了 ， 我 主 動(dòng) 上 前 去 “ 換 班 ” ， 讓 媽 媽 躺下 休 息 ， 自 己 把 剩 下 的 家 務(wù) 事 全 包 了 ， 洗 碗 、 拖 地 、 抹 桌子 哪 個(gè) 難 得 倒 我 ？ ！ 不 一 會(huì) 兒 的 工 夫 全 干 完 了 ， 不 用 說(shuō) ，迎 來(lái) 的 肯 定 是 媽 媽 的 嘖 嘖 稱 贊 。采 用 結(jié) 構(gòu) 方 式 ： 寫 法 借 鑒 1、 選 取 典 型 事 例 ， 由 概 括 到 具 體 。 2、 準(zhǔn) 確 選 用 詞 語(yǔ) ， 恰 當(dāng) 運(yùn) 用 修 辭 。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)_第二單元綜合性學(xué)習(xí)《漫游語(yǔ)文世界》課件_人教新課標(biāo)版
