《人教版美術(shù)一上《會滾的玩具》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版美術(shù)一上《會滾的玩具》教案(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019 最新人教版美術(shù)( 2012)一上會滾的玩具教案教版美術(shù) 學(xué)科第 一冊授課時間: 2010 年 12 月 13 日執(zhí)教教師:單元章節(jié)課題課程標(biāo)準(zhǔn)17會滾的玩具嘗試不同工具 ,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來 ,體驗(yàn)造型活動的樂趣。教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生敢想敢說 , 大膽創(chuàng)造的意識及解決問題的能力 ,體驗(yàn)造型活動的樂趣。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和積極參與制作表現(xiàn)的想法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教 學(xué) 環(huán)節(jié)一、組織教學(xué)二、引入新課三、指導(dǎo)學(xué)生制作滾動玩具滾動玩具的制作方法解決策略: 師出示范作講解。設(shè)計動物的形狀解決策略: 啟發(fā)學(xué)
2、生回憶都見過什么動物。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容執(zhí)教者修訂欄按常規(guī)進(jìn)行。1、出示范作進(jìn)行滾動游戲,激發(fā)學(xué)生興趣。2、說一說這些玩具是怎樣制成的。(讓學(xué)生自學(xué)書上的制作示意圖)1 、 設(shè) 計 一 只 熊 貓 形 象 , 并 注 意 要 突 出 其 前 肢 的 畫 法 。2、把熊貓的形象剪下。3、把熊貓的形象貼在圓柱上。(腿部貼住,頭部豎起)四、指導(dǎo)學(xué)生往盒子里灌進(jìn)一些沙子,滾動時可以聽到 沙沙 的響聲。(注意沙子不游戲要灌滿 ,否則聽不到響聲。五、啟發(fā)學(xué)生1、回顧滾動玩具的制作方法。制作其2、學(xué)生設(shè)計其它形象(人物或動物)制作滾動玩具。它滾動1 / 2玩具六、作業(yè)評評析標(biāo)準(zhǔn):滾動玩具的制作方法正確,形象設(shè)計生動。析。作業(yè)設(shè)計選用廢舊材料、厚紙 ,制作一個會滾的玩具。板書設(shè)計本課所需材料和資源媒體使用方式及教學(xué)中的作用教后反思17會滾的玩具白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子,瓶子或罐子等圓柱體。圖片提供示范 ,正確操作欣賞審美 ,陶冶情操備注: 媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí) ,建立經(jīng)驗(yàn); B.創(chuàng)設(shè)情境 ,引發(fā)動機(jī); C.舉例驗(yàn)證 ,建立概念;D.提供示范 ,正確操作; E.呈現(xiàn)過程 ,形成表象; F.演繹原理 ,啟發(fā)思維; G.設(shè)難置疑 ,引起思辨; H.展示事例 ,開闊視野; I.欣賞審美 ,陶冶情操; J.歸納總結(jié) ,復(fù)習(xí)鞏固; K. 自定義。2 / 2