人教版初三化學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)活動 6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)

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1、實(shí)驗(yàn)活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 知識要點(diǎn) 課標(biāo)要求 1礴、堿的化學(xué)性質(zhì)（重點(diǎn)） 加深對酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識 2.體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程（重點(diǎn)） 初步學(xué)會實(shí)驗(yàn)操作的方法，通過實(shí)驗(yàn)解釋生活中的一些 現(xiàn)象 【實(shí)驗(yàn)用品】 試管、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺 （帶鐵圈）、地埸鉗、膠頭滴管、火柴、 白色點(diǎn)滴板。 稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊 溶液、酚醐溶 液、pH試紙、生銹的鐵釘。 合作探究 探究點(diǎn)酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 提出問題 1 .酸的水溶液和堿的水溶液在反應(yīng)前各有什么離子？反應(yīng)后又有哪些微粒？ 2 .中和

2、反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么呢？ 討論交流 學(xué)生分組討論交流。 探究實(shí)驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)活動11酸、堿與指示劑的反應(yīng) 【實(shí)驗(yàn)操作】在兩個(gè)白色點(diǎn)滴板上分別滴入稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣 溶液，向一白色 點(diǎn)滴板上的酸堿溶液中滴加紫色石蕊溶液， 向另一白色點(diǎn)滴板上的酸堿溶液 中滴加無色酚醐溶液，觀察現(xiàn)象。 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 加入紫色石蕊溶液后的顏色變化 加入無色酚醐溶液后的顏色變化 稀鹽酸 變紅色 不受色 稀硫酸 變紅色 不受色 氫氧化鈉溶液 受藍(lán)色 變紅色 氫氧化鈣溶液 受藍(lán)色 變紅色 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】酸能使紫色的石蕊溶液變成紅色， 使無色的酚醐溶液不變色；堿能使

3、紫色 的石蕊溶液變成藍(lán)色，使無色的酚酗:溶液變成紅色。 【實(shí)驗(yàn)活動2】酸與金屬氧化物的反應(yīng) 【實(shí)驗(yàn)操作】取兩個(gè)生銹的鐵釘放入兩支試管中，然后加入約 當(dāng)觀察到鐵釘表面的銹去掉變得光亮?xí)r， 將其中一支試管中的鐵釘取出， 象，過一段時(shí)間將鐵釘取出，洗凈。比較兩支鐵釘。 2mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。 洗凈。繼續(xù)觀察另 一支試管中的現(xiàn) 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①鐵銹慢慢消失，溶液由無色慢慢變成黃色；②鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；③后 取出的鐵釘變 小。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)6HCI + Fe2O3===2FeCl 3+ 3H2O (2)2HCI + Fe===FeCl 2 + Hzf 【實(shí)驗(yàn)活動3

4、】 實(shí)驗(yàn)操作 反應(yīng)的現(xiàn)象 結(jié)論（反應(yīng)的化學(xué)方程式） 向2mL硫酸銅溶液中:加入幾滴 氫氧化 鈉溶液 溶液中產(chǎn)生監(jiān)色沉淀 2NaOH + CuSO4===C u(OH)2 J + Na2SO4 再向上述試管中:加入稀鹽酸 沉淀溶解 2HCI + Cu(OH) 2===CuCl 2 + 2H2O 【實(shí)驗(yàn)活動4】中和反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)操作 反應(yīng)的現(xiàn)象 結(jié)論（反應(yīng)的化學(xué)方程式） 向1mL氫氧化鈉溶液中加入 酚醐溶 液，再慢慢加入稀鹽酸 溶液先變?yōu)榧t色，然后溶液由紅色 變?yōu)闊o色 HCI + NaOH===NaCI + H2O 取上述無色的溶液1mL置于 蒸發(fā) 皿中加熱至液體

5、蒸干 有白色固體析出 【實(shí)驗(yàn)活動5】 實(shí)驗(yàn)操作 反應(yīng)的現(xiàn)象 結(jié)論（反應(yīng)的化學(xué)方程式） 向少量的氫氧化鈣粉末中加 入1mL 水，振藩，再滴入1? 2滴酚醐溶液，再加入1mL水，振 蕩 溶液艾為紅色，加水后顏色不變 向向質(zhì)量的氫氧化鈣粉末中 加入 1mL水，振藩，再滴入1? 2滴酚醐 溶液，再加入1mL稀鹽酸，振藩 溶液變?yōu)榧t色，加稀鹽酸后溶液紅 色消失 2HCI + Ca(OH ) 2===CaCb + 2H2O 課堂討論 （1）實(shí)驗(yàn)活動2中，將鐵釘放入試管時(shí)應(yīng)如何操作？ （將鐵釘放入試管時(shí)，先將試管橫放，把鐵釘放在試管口，然后將試管慢慢豎起。 ） ⑵實(shí)驗(yàn)活動5中，可以驗(yàn)證氫氧化鈣的哪些性質(zhì)？ （氫氧化鈣溶液呈堿性，能使無色酚醐溶液變?yōu)榧t色；氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)。 ） 板書設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 1 ?酸、堿與指示劑的反應(yīng) 2 .酸與金屬氧化物的反應(yīng) 3 .中和反應(yīng) 成功之處 本節(jié)課是學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)活動讓學(xué)生有更多的機(jī)會主動地體驗(yàn)化學(xué) 實(shí)驗(yàn)的過程， 在知識的形成、相互聯(lián)系和應(yīng)用過程中使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué) 的態(tài)度，獲得科學(xué)的方法， 在科學(xué)的探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力 不足之處 個(gè)別學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)掌握不牢，所做的實(shí)驗(yàn)沒有實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)現(xiàn) 象不明顯，甚至得不出正確的結(jié)論