人教版部編版語文七年級下冊：期末測試卷及答案doc

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1、人教版部編版語文七年級下冊：期末測試卷（及答案）語文注意事項：1. 考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題紙的規(guī)定位置。2. 考生要將答案寫在答題紙上， 在試卷上答題一律無效。 考試結(jié)束后， 本試卷和答題紙一并交回。3. 本試卷滿分100 分?？荚嚂r間 120 分鐘。一、積累與運用（ 25 分）1. 在括號中填上一個字，構(gòu)成一個成語；接著在橫線上解釋所填字的意思。（ 2 分）（1） （）乎不同2.下列加點字注音正確的一項是（A.孤孀S shu mg)糾 紛（(ji u)B修葺(q i )哺 育（(bu)C.孱頭(ch m)弄 堂（(n eng)D.憎惡(z mg)祈禱（d出）2 ） （

2、 ）息凝神） （ 2 分）門檻（ken）氣沖斗牛（d u)校補（ji ao）心有靈犀(xi )愧作（zu 6）顛沛 流離（(Pg)贅余（zhu i ）深惡 痛絕（(w u )3 .下列句中加點成語運用有誤的一項是（ ） （2分）A.聽了大型交響樂黃河頌后，大家都嘆為現(xiàn)止B.作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人，鄧稼先被稱為“兩彈元勛”是當(dāng)之無愧.的。C.一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價值，并鍥而不舍.的把它發(fā)展下去。D.雷鋒是家響戶曉 的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。4 .下列句子中沒有語病 的一項是（ ） （ 2 分）A.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍惜

3、的鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。B.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C.為了促進戲曲的發(fā)展和傳承，中宣部、教育部、文化部日前出臺關(guān)于戲曲進校園的實 施意見 。D.我們不能把課堂上能否聽講、合作交流作為衡量一個學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。5.下列句子中標(biāo)點符號使用不符合規(guī)范的一項是（ ） （2分）A.她說她現(xiàn)在種人家的地，每年都要繳特別重的租。B.挫折與磨難面前，你是彳畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士 ？C. “尼摩船長， ”我說， “這支槍十分好用，并且便于使用。 ”D.中央電視臺經(jīng)濟頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動。6.下列說法不正確的一項是（ ） （ 2 分）A.阿長

4、與山海經(jīng)的作者是魯迅，本文選自回憶性散文集朝花夕拾，上學(xué)期我們曾學(xué)過的從百草園到三味書屋也出自這部集子。B.孫權(quán)勸學(xué)選自北宋司馬光編纂的編年體通史資治通鑒。C.偉大的悲劇選自瑞典作家茨威格的奪取南極的斗爭，題目“偉大的悲劇”是偏正短語。D.河中石獸選自清代學(xué)者紀(jì)啊的閱微草堂筆記，閱微草堂筆記是一部筆記體文言短篇志怪小說集。7 .課文默寫。 （ 10 分）（ 1 ）念天地之悠悠， 。 （陳子昂登幽州臺歌 ）（ 2 ）可憐夜半虛前席， 。 （李商隱賈生 ）（ 3）木蘭代父從軍的故事廣為流傳， 木蘭詩中“ ， ”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)時戰(zhàn)爭的曠日持久及戰(zhàn)斗的激烈悲壯。（ 4 ）陋室銘 中“ ， ” 與“時人

5、莫小池中水， 淺處無妨有臥龍”一句意思相近。（ 5 ）笛聲極易引發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情。 春夜洛城聞笛中“ ， 詩人由己及人， 聯(lián)想到此時聽到笛聲的游子， 他們已被喚起了濃濃的思鄉(xiāng)之情；李益夜上受降城聞笛中“ ， ”夜晚送來的蘆笛聲，陡然喚醒了征人的思鄉(xiāng)之情。8 .閱讀下面材料，回答問題。 （ 3分）【材料一】 他坐在地上， 地上有些甘草和松花。 什么聲音也沒有；只有樹上的幾個山喜鵲扯著長聲悲叫。這絕不會是小福子的墳，他知道，可是他的淚一串一串地往下落。（老舍駱駝祥子結(jié)尾）【材料二】 他一面跑著， 一面覺得懷抱里的身體輕輕動下， 接著就慢慢地偎依他。她還 活著，他也活著，他們現(xiàn)在自由了。（英譯本駱駝

6、祥子結(jié)尾）【材料三】 1945 年，此書在美國被譯成英文。譯筆不錯，但將末段刪去，把悲劇的下場改為大團圓， 以便迎合美國讀者的心理。 譯本的結(jié)局是祥子和小福子都沒有死， 而是祥子把小福子從白房子中搶出來，皆大歡喜。譯者在事先未征求我的同意，在我到美國的時候，此書又已成為暢銷書，就無法再照原文改進了。（老舍談英譯本駱駝祥子 ）（ 1 ） 駱駝祥子中，祥子想擁有一輛自己的車，但始終沒有實現(xiàn)經(jīng)歷了三起三落之后，哪一件事使他殘存的一點點生活希望也徹底破滅，讓他變成了自暴自棄的行尸走肉 ? （ 1 分）（ 2 ）對于英譯本的大團圓結(jié)局，老舍不同意這樣的改編。聯(lián)系你的閱讀體會，你是否贊成這樣的改編 ?為什

7、么 ?（ 2 分）二、綜合性學(xué)習(xí)（ 6 分）9 .學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在生活中。學(xué)校初一（1）班擬開展“我的語文生活”系列活動，請你參與并完成下列任務(wù)?；顒右唬海?）對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)。為了讓同學(xué)們更好的了解對聯(lián)的基本知識，班級擬邀請本校劉老師為同學(xué)們做相關(guān)指導(dǎo)，下面是邀請信，請你找不妥之處并改正。（2分）劉老師：您好！為了讓同學(xué)們更好地了解對聯(lián)知識，感受中國傳統(tǒng)文化瑰寶的魅力，我班擬定于下周二下午 3點在班內(nèi)舉辦“最美對聯(lián)”主題班會，要求您參加。我們恭候您的光臨！此致敬禮！2019年1月8日初一（1班）班委會活動二：閱讀下列材料，完成后面的任務(wù)。【材料一】永

8、恒的瞬間2005年10月17日凌晨4時33分，“神舟六號”飛船返回艙緩緩降落在內(nèi)蒙古四子旗 主著陸場。隨著在太空飛行了 115個小時的航天員費俊龍、聶海勝離開船艙，我國首次真正 意義上有人參與的空間飛行試驗取得圓滿成功。【材料二】相關(guān)評論歐洲時報：“神舟六號”是中華民族的“逍遙游” 。美聯(lián)社：載人航天圓滿成功，中國贏得世界聲望。華僑：中國的飛船能飛多高，我們在海外的頭就能抬多高。網(wǎng)友：中國人又一次太空“逍遙游“神六下凡” ，英雄凱旋。（2）為了表達(dá)對“神舟六號”飛天的贊美與祝賀，甲、乙、丙三名同學(xué)各擬了一副對聯(lián)。請結(jié)合對聯(lián)的有關(guān)知識，根據(jù)下聯(lián)的提示，幫乙或丙同學(xué)補寫下聯(lián)。（2分）【甲】上聯(lián)：沖

9、天攬月，傲視蒼穹，神州飛起神舟六號下聯(lián)：擊地興歌，縱觀寰宇，盛世迎來盛事千年【乙】上聯(lián)：神州穿云漢茫茫宇宙飛無際下聯(lián)：（大意：一條巨龍騰躍在海峽中，浩浩蕩蕩的山河齊歸于統(tǒng)一）【丙】上聯(lián)：嫦娥飛天一心向明月下聯(lián)：（大意：黎明時分擂動戰(zhàn)鼓萬眾歡騰慶祝興邦）活動三：（3）現(xiàn)在，越來越多的文創(chuàng)小店、創(chuàng)意文具備受學(xué)生青睞。與傳統(tǒng)文具店不同，文創(chuàng)小店 不僅講究貨架擺放、店堂設(shè)計，更在創(chuàng)意、新奇上做足了文章。美國隊長橡皮擦、布藝本子、 書本翻頁臺燈，各種款式的手鏈各種造型奇特的商品層出不窮。你的叔叔想開一家售賣創(chuàng)意文具的小店，請你給小店取個合適的招牌名，并簡要說說這樣取名的原因。（2分）三、文言文閱讀（ 1

10、2 分）閱讀下面的選段，完成10-14題?！炯住恳恢v學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重， 沙性松浮， 湮于沙上， 漸沉漸深耳。 沿河求之， 不亦顛乎？” 眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰： “凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石， 其反激之力， 必于石下迎水處嚙沙為坎穴， 漸激漸深， 至石之半， 石必倒擲坎穴中。如是再嚙， 石又再轉(zhuǎn)。 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已， 遂反溯流逆上矣。 求之下流， 固顛； 求之地中， 不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】錢氏據(jù)兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方

11、兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云： “未布瓦， 上輕， 故如此。 ” 乃以瓦布之， 而動如初。 無可奈何， 密使其妻見喻皓之妻，貽 以金釵，問塔動之因。皓笑曰： “此易耳，但逐層布板訖 ，便實釘之，則不動矣。 ”匠師如其言， 塔遂定。 蓋釘板上下彌束 ， 六幕 相聯(lián)如胠篋 ， 人履其板， 六幕相持， 自不能動。人皆伏 其精練。【注釋】喻皓：人名。貽：贈送。訖 q i：完結(jié)，終了。彌束：更加緊密連接。六 幕：指上、下、左、右、前、后六面。造篋：一只打開的箱子。伏：通“服”。10. 解釋下列句中加點的詞語。 （ 2 分）是 非木柿 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已人履 其板 塔遂 定 11. 下列各項中加點的詞意義和用

12、法相同的一項是（ ） （ 2 分）A. 問塔動之因 予獨愛蓮之 出淤泥而不染B.康肅忿然曰然則天下之事C.乃以瓦布之以為順流下矣D的動如初可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉12. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 4 分）（ 1 ）求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎2）匠師如其言，塔遂定。（213. 仔細(xì)揣摩甲文中老河兵的“笑”與乙文中喻皓的“笑”分）14. 下列各項均是同學(xué)們從甲乙兩文中得到的啟示，其中錯誤的一項是（ ） （ 2 分）A.凡事不要空想，要勤于觀察思考，勤于動手。B.要聯(lián)系實際，客觀判斷，不要主觀臆想。C. 一個人認(rèn)知能力的高低決定著他對事物的判斷正確與否。D.當(dāng)我們大為謙卑的時候，便是我們最接

13、近偉大的時候。四、現(xiàn)代文閱讀（ 22 分）（一）閱讀下面的文章，完成15-18題。 （8 分）張梁拖拖張梁，一個普通的銀行職員，2000年開始登山，14年間，他有條不紊地完成了十座八千米雪山的攀登，成功徒步南極穿越北極，在地球的三個極點均留下身影。是繼續(xù)沖擊 14 座還是在 50 歲之際開始另一種冒險？他說，未來在哪兒不重要，活出真我才重要。 2014 年，張梁攀登了兩座海拔8000 米的山峰。四月底，在距離海拔8091 米的世界第十高峰安納普爾納峰峰頂只剩三百多米的地方， 張梁做出了下撤的決定。 那一次， 他 還挽救了三名滑墜隊友的生命。 再次與死神擦肩， 想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人朋友， 驚魂未定

14、的張 梁在心里作出了放棄登山的決定， 他甚至在山上錄了一段視頻向雪山話別 “我熱愛雪山， 但 我更熱愛生命。安納普爾納峰將是我攀登8000 米高峰的絕唱。再見，安納普爾納，再見，雪山。 ”可這雪山絕唱和以往的每一次親歷生死一樣， 無論如何也撲不滅他心中那團小小的火焰。只不過三個月后，張梁成功登頂 8034米迦舒布魯姆H峰的消息再一次讓中國登山界沸 騰，至此，他離“ 14 座”的桂冠已經(jīng)越來越近。從雪山歸來后，張梁開玩笑說，自己越來越像高海拔動物，在雪山神清氣爽，下來之后反而有些醉氧。迦舒布魯姆n峰的驚險，雖然不如曾經(jīng)直面生死的馬卡魯峰、安納普爾納峰，可艱難程度不減反增。要知道，沒有任何一座80

15、00 米是容易的，加上巴基斯坦的登山配套條件與尼泊爾差了好遠(yuǎn)， 各個營地之間超長距離的徒步也消耗了巨大體能， 從雪山下來， 張梁的體重一下子掉到了 66 公斤。這一次登山給張梁留下最深印象的，是那個十指都已經(jīng)截肢的日本80后登山家，比起那些激進的攀登者， 張梁顯然是登山家中的理智派。 他不會在計劃不周全、 準(zhǔn)備不充分的 時候登山， 也絕不會嘗試反季節(jié)攀登、無氧攀登、 freesolo ， 他可以不帶給家人報平安的衛(wèi) 星電話，但每次沖頂，他一定會帶備份的手套、頭燈、護目鏡。 “萬一出點問題，任何細(xì)節(jié) 都會送命。 ”攀登到現(xiàn)在， “ 14 座”理所當(dāng)然成為了所有人都關(guān)注的問題，不過張梁的態(tài)度依然是

16、不強求，他不刻意追求這個目標(biāo)，因為確保安全并享受登山的過程對他來說更重要； 他也不在意被超越，因為登山不是競賽。 “登山要有耐心，要耐得住寂寞，不能急于求成，良好的心態(tài)是最重要的。 ”越是接近圓滿， 張梁似乎越想轉(zhuǎn)移自己的注意力。 最近一兩年張梁迷上了航海， 從深 圳到三亞， 他曾跟船在海上漂泊了 48 個小時， 今年 10 月他計劃征戰(zhàn)泰王杯， 明年計劃環(huán)大 西洋，最終的計劃是航海環(huán)游地球。除此之外， 張梁還計劃到臺灣參加賽程超過100 公里的超級馬拉松。 這些計劃看上去都很 “自虐” ， 對此張梁說 “我可能永遠(yuǎn)也不會走上高爾夫球場， 我確實享受在絕望環(huán)境里， 再逼一逼自己的樂趣。 ”“我

17、喜歡一些比較苦的東西，像馬拉松、足球，這些能把自己體力、精神耗盡?！睆埩罕硎?，自己并不是要當(dāng)苦行僧，而是“一輩子普普通通的一個人，一定要做一些能讓自己驕傲的事情。很多人羨慕我能做自己想做的事情， 但我想說的是， 與其臨淵羨魚， 不如退而結(jié)網(wǎng)。 ”張梁今年50 歲，他信奉日本佛學(xué)大師松原泰道的那句名言： “ 50 歲，人生才剛剛開始。 ”15 . 閱讀全文后，請你補全題目，并說說這樣補充的理由。 （ 2 分）16 . “可這雪山絕唱和以往的每一次親歷生死一樣，無論如何也撲不滅他心中那團小小的火焰。 ” “那團小小的火焰”指的是什么 ?（ 2 分）你從張梁的哪些事17 . 文中說： “比起那些激進

18、的攀登者，張梁顯然是登山家中的理智派。上可以感受到他的理智 ?（ 2 分）18 . 張梁對人們期盼的攀登第十四座高山的態(tài)度是怎樣的?請用最簡潔的六個字概括。（ 2 分）（二）閱讀下面的文章，完成19-23題。 （14 分）丑石我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣 ；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥?zhǔn)諘r節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時把它搬走吧。于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開吧， 又懶得花那么大氣力， 因為河灘并不甚遠(yuǎn)， 隨便去掮一塊回來， 哪一塊也比它強。房蓋起來，壓鋪臺

19、階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個石匠，為我家洗一臺石蘑，奶奶又說： 用這塊丑石吧， 省得從遠(yuǎn)處搬動。 石匠看了看， 搖著頭， 嫌它石質(zhì)太細(xì)， 也不采用。它不像漢白玉那樣的細(xì)膩， 可以鑿下刻字雕花， 也不像大青石那樣的光滑， 可以供來浣紗捶布 ; 它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長。荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足 ; 雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我們的， 是在那石上有一個不大不小的坑凹兒， 雨天就盛滿了水。 常常雨過三天了，地上已經(jīng)干燥，那石

20、凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來，就爬到其上，翹望天邊; 奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來。果然那一次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢。人人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。終有一日，村子里來了一個天文學(xué)家。他在我家門前路過， 突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了， 是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢 ！它補過天，在天上發(fā)過熱， 閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下

21、來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了 ？奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺階也壘不成呢？”“它是太丑了” 。天文學(xué)家說?！罢娴?，是太丑了” 。? “可這正是它的美”天文學(xué)家說，“它是以丑為美的?！? “以丑為美？”? “是的，丑到極處，便是美到極處。正因為它不是一般的頑石，當(dāng)然不能去做墻，做 臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些頑意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！?奶奶臉紅了，我也臉紅了。?我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切？而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。19 .通讀全文，將我們對丑石的情感

22、變化補充完整。（2分）遺憾一 - 一贊美20 .本文“丑石”的“丑”表現(xiàn)在哪幾個方面？（3分）21 .結(jié)合語境，按相關(guān)提示，品讀下面兩個句子。（4分）（1）它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣。（修辭角度）（2）他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。（分析加點詞語的表達(dá)效果）22 .本文的寫法和我們之前學(xué)過的很多課文有相似之處，請你選擇下面我們學(xué)過的一篇課文,簡要分析它們在寫法上的相同點。（3分）（1）阿長與山海經(jīng)（2）紫藤蘿瀑布23 .讀了本文，你有什么體會 ？（2分）五、寫作（3524 .小作文（5分）一個人的微信名既能展示獨特的個性；又能體現(xiàn)高雅的志趣，如“小橋流水” “綠如

23、藍(lán)”“夜雨時”等。請仿照示例，從初一所學(xué)詩歌中，選取你最喜歡的一個短語或一句詩句作為你的微信名，并簡要說明由來和含義?！臼纠课业奈⑿琶盒蛄魉蓙砗秃x：出自馬致遠(yuǎn)天凈沙，秋思中“小橋流水人家”。潺潺的流水、纖巧的小橋、溫暖的茅屋，一切都顯得那么靜謐，那么生機勃勃，蘊含了對自然恬靜生活的向往。 我的微信名：由來和含義：25 .大作文（30分）“小桃樹”是賈平凹內(nèi)心深處的一個情結(jié)，“紫藤蘿”是宗璞心頭的一個情結(jié)。你心中的情結(jié)是什么呢請以“情系”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整，選取你最擅長的文體寫作（詩歌除外）；（2）要注重抒發(fā)真情實感，思想感情要健康向上；（3）至少使用兩種表達(dá)

24、方式；（4）不少于500字；（5）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名；（6）不得抄襲。參考答案1.（迥）差得遠(yuǎn) （屏）抑止（2分，每空0.5分）2.B （2 分）3 .A （2 分）4 .D（2 分）5 . B（2 分）6 .C（2 分）7 .課文默寫。（10分，一句1分，每句錯1字不得分。）（1）獨愴然而涕下（2）不問蒼生問鬼神（3）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（4）水不在深，有龍則靈（5）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情；不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)8 . （1）小福子的死（1分）（2）不贊成。因為改編后的結(jié)局不符合中國當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也不能突出老舍希望揭示的社會意義，結(jié)局再美好，也無法讓人產(chǎn)生共鳴。

25、（意對即可，能圍繞主題或悲劇性結(jié)尾的藝 術(shù)效果闡明原因就行，只答贊不贊成，不寫原因不得分， 2 分）9 . （1） （2分）落款處應(yīng)把日期放在發(fā)出單位的下面。內(nèi)容上語句不夠有禮貌，不可以是要求參加，應(yīng)該為“希望”之類的語言。 （意對即可，找出 1 分，改對 1 分；格式內(nèi)容任選一方面即可）（ 2 ） 【乙】下聯(lián)示例：巨龍騰海峽浩浩山河歸統(tǒng)一【丙】下聯(lián)示例：黎明擂鼓萬眾慶興邦（ 2 分。注：脫離提示不得分，乙、丙答出任意一個即可得分）（3）略（抓住“文創(chuàng)小店”“創(chuàng)意文具” ，言之有理即可， 2分。 ）10 （2 分，每個 0.5 分）這停止踩于是，就11 .D （2 分）12 （1）到下游尋找石

26、頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？（顛， 1 分；句意正確 1 分。 ）（ 2 ）工匠按他說的（去做），塔身于是穩(wěn)定了。 （如， 1 分；句意正確 1 分。 ）13 老河兵的笑是嘲笑講學(xué)家的認(rèn)識錯誤， 眾人輕信講學(xué)家的糊涂， 表現(xiàn)了老河兵對自己閱歷深廣、有實踐經(jīng)驗的自信。 （ 1 分）喻皓的笑是輕松的表現(xiàn)，一方面透露出他對匠師無能的嘲笑，另一方面表現(xiàn)出他對解決問題的胸有成竹。 （ 1 分） （意對即可）14 D附課外文言文翻譯：錢氏統(tǒng)治兩浙時， 在杭州梵天寺修建一座木塔， 才建了兩三層時， 錢俶登上木塔， 嫌它晃動。工匠說： “還沒有蓋瓦，上面輕，所以才會這樣。 ”于是在上面蓋了瓦，

27、但是木塔還是像當(dāng)初一樣晃動。 實在沒辦法了，工匠就暗地里讓妻子去見喻皓的妻子， 給她送了金釵， 求她向喻皓打聽木塔晃動的原因。喻皓笑著說： “這很容易，只要逐層鋪上木板，并用釘子釘牢，就不晃動了。 ”工匠按他說的（去做） ，塔身于是穩(wěn)定了。因為釘牢木板以后，各層上下更加緊密連接，上、下、左、右、前、后六面互相連接，就像一只打開的箱子。人踩上去，上下及周邊四面互相支撐，當(dāng)然不會晃動。人們都佩服喻皓技藝精熟。15 （ 2 分）例： “雪山勇士” “雪山征服者” “活出真我的” 。因為文中介紹張梁自 2000 年開始， 14 年間，他有條不紊地完成了十座八千米雪山的攀登，成功徒步南極穿越北極，在地球

28、的三個極點均留下身影（或因為張梁主要的成績來源于攀登雪山） 。 （補充 1 分，理由 1分，能扣住人物的主要事件、主要精神即可）16 （2 分 ）指張梁繼續(xù)攀登雪山的心愿。17 .（2分）在距離海拔8091米的世界第十高峰一一安納普爾納峰峰頂只剩三百多米的地方， 張梁作出了下撤的決定。（1分）他不會在計劃不周全、準(zhǔn)備不充分的時候登山，也絕不會嘗試反季節(jié)攀登、無氧攀登、 freesolo ，他可以不帶給家人報平安的衛(wèi)星電話，但每次沖頂，他一定會帶備份的手套、頭燈、護目鏡（ 1 分） 。18 （2 分）不強求（ 1 分） ，不在意（ 1 分） 。19 .（2分）討厭（或嫌棄、咒罵） 驚奇20 .（

29、3 分 ） 相貌丑陋甚至妨礙生活沒有多大用處 （每點 1 分）21 .（ 1）運用比喻的修辭手法（ 1 分）,形象的描寫了丑石的形狀極其蠢笨（或丑陋）的特點（ 0.5 分） ，表現(xiàn)了“我”對它的嫌棄（或怨恨、遺憾） （ 0.5 分） 。（ 2） “拉直”是直盯著丑石，目光不離開丑石的意思（1 分，結(jié)合語境意對即可） ，將無形的眼光有形化，生動形象地寫出了科學(xué)家那種意外的驚喜和全神貫注的神情（ 0.5 分，意對即可，答出“驚喜”即可給分） ，體現(xiàn)了丑石的不同凡響和科學(xué)家的慧眼識珠（ 0.5 分，意對即可，答出“不同凡響”即可給分） 。22. 選擇（ 1 ） ，都使用了 欲揚先抑（先抑后揚或襯托或

30、對比）的寫法（ 1 分） ，本文先用大量的文字，極盡“丑石”的“丑” ，以及人們對它的極大嫌怨，直到天文學(xué)家到來之后，驗明了丑石的身份，又轉(zhuǎn)而寫“丑石”的美，以及人們對它的重視和敬佩，前后對比鮮明（反襯強烈），使丑石的美得到最大程度的彰顯（1分）；阿長與山海經(jīng)中也是先極言阿長的好事粗俗、 迷信可笑， 后通過為 “我” 買山海經(jīng) 一事， 轉(zhuǎn)而寫阿長善良、 慈愛的天性，表達(dá)了成年后的作者對阿長既同情又愧疚，既感激又思念的復(fù)雜感情（ 1 分） 。選擇（2） ，都使用了托物言志（象征）的寫法（1 分） 。本文是借丑石表達(dá)了對卑微丑陋生命中蘊含的向上、 堅韌的精神的禮贊 （或丑石象征有過巨大貢獻(xiàn)卻默默承

31、受委屈、 誤解和孤獨的人） ，使文章富有藝術(shù)魅力（ 1 分，意對即可） ； 紫藤蘿瀑布中則借對紫藤蘿生命力的贊嘆抒發(fā)了對自然界中美好事物的謳歌 （或紫藤蘿瀑布象征具有活力， 不畏生活中艱難困苦勇敢向上的人） 。 （ 1 分）23. 表面“丑”而不為人欣賞的東西，也有美的價值； “丑石”默默忍受、堅定不移、甘于寂寞的品質(zhì)， 不屈于誤解和寂寞生存的精神是偉大的， 值得人們學(xué)習(xí)； 認(rèn)識人和事物不能光看外表的“美”與“丑” ，真正的美，美在內(nèi)在的價值。 （2 分，可以從不同角度回答問題，能答出一個方面，言之成理即可）24. 微信名來源于初一任何一首詩歌均可； （如果是通過詩歌自己概括的， 整體分?jǐn)?shù)不可以高于 3 分） ；必須寫出詩歌原句，然后談理由；符合要求，語句通順，請給滿分5分。