孟母三遷課本劇

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1、報(bào)幕：請(qǐng)欣賞課本劇“孟母三遷”。 場(chǎng)景一：孟子家 室外 人物：孟母（織布）孟子 伙伴 旁白：孟子，又叫孟軻，是我國(guó)歷史上著名的思想家、教育家。在他三歲的時(shí)候，父親就去世了，家庭的重?fù)?dān)全部落在母親一個(gè)人肩上。母親靠紡紗織布維持生活，孟母是一個(gè)很有思想的女性，很重視兒子的教育。 童年的孟軻十分淘氣貪玩，經(jīng)常和同齡的孩子玩耍而無(wú)心學(xué)習(xí)。 孟母認(rèn)為環(huán)境對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)非常重要，便決定搬家。 孟母：你成天和這些淘氣的孩子玩耍會(huì)耽誤學(xué)業(yè)的，我們把家搬到一個(gè)安靜的地方吧。 場(chǎng)景二：墓地 人物：出殯的人群 孟子 孟母 旁白：孟母把家搬到了荒僻的郊外，可是他家附近有一塊墓地，經(jīng)常有出殯送葬的

2、人群，不是吹吹打打就是哭哭啼啼。孟軻經(jīng)常學(xué)著大人的樣子上墳掃墓。孟母見(jiàn)了很生氣，對(duì)兒子說(shuō)：“你父親是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，他因?yàn)樯《⒛暝缡?，不能教你讀書認(rèn)字，若你不認(rèn)真讀書，將來(lái)怎會(huì)有出息？” 為了讓孟軻能夠收到良好的教育，孟母決定把家遷到城里。 場(chǎng)景三：集市 孟子家 人物：賣貨 打鐵 賣豬肉 孟子 伙伴 孟母把家遷到了城里，但孟子的家離集市很近，成天有賣貨的叫賣聲。 賣貨：（叫賣聲） 打鐵的叮當(dāng)聲。 打鐵：（叮當(dāng)聲） 還有賣豬肉的吆喝聲。 賣豬肉：（吆喝聲） 各種各樣的嘈雜聲吵得孟軻無(wú)法認(rèn)真讀書。 孟子：哎，外面這么吵，我才沒(méi)有心思看書呢！我要找小伙伴們一道出去玩兒。

3、孟子和他的新伙伴就學(xué)著賣貨的小販不停地吆喝，模仿鐵匠打起鐵來(lái)。孟母見(jiàn)了，更加生氣，于是決心再次搬家。 孟母：你成天就知道玩兒，將來(lái)會(huì)一事無(wú)成的?？磥?lái)這個(gè)地方不能住了， 我們把家搬到學(xué)校附近吧。 場(chǎng)景四：學(xué)校 孟子家 人物：教書先生 學(xué)生 孟子 孟母 旁白：這一次孟母把家搬到學(xué)校附近。學(xué)校是讀書的圣地，許多讀書人在那兒認(rèn)真學(xué)習(xí)。 （教書先生：子曰，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 學(xué)生跟讀） 旁白：朗朗的讀書聲傳到孟軻的耳朵里，讀書人的彬彬有禮深深地影響著小孟軻。孟軻收到感染，每日在家中專心讀書，也模仿起讀書人的斯文禮貌（孟子：學(xué)而時(shí)

4、習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？）不久，孟母把孟軻送到學(xué)校讀書。 孟母：孩子，我們?nèi)W(xué)校讀書吧，這樣才能成為有學(xué)問(wèn)的人。 孟子：太好啦！太好啦！ 旁白：初到學(xué)校，孟軻學(xué)習(xí)興趣十分濃，也非常用功。但年幼的孟軻并不懂得母親望子成龍的良苦用心。不久，孟軻又開始整天玩耍。 有一天，孟軻正在上課。（教書先生：曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”學(xué)生跟讀） 他突然想起了村東湖中的天鵝，就像射一只出來(lái)玩玩。于是，再也坐不住了，他趁老師不注意，偷偷地溜出了學(xué)校，跑回了家。正在家中辛苦織布的孟母見(jiàn)孟軻又逃學(xué)回來(lái)，隨手，抄起身旁的一把剪

5、刀，咔嚓一聲，猛地把織機(jī)上已經(jīng)只好的一塊布攔腰剪斷。孟子從未見(jiàn)母親如此生氣，他愣在那兒，不知所措。 母親嚴(yán)厲地問(wèn)道：“這匹布斷了還能重新接好嗎？” “不能”。 “你不認(rèn)真讀書，半途而廢，將來(lái)也會(huì)像這斷了的布匹一樣，成為沒(méi)用的廢物?！? 話一出口，孟母再也抑制不住自己的情緒，傷心地痛哭起來(lái)。孟子看到傷心地母親，又看看被母親割斷的布，恍然大悟。跪倒母親面前說(shuō)：“母親，請(qǐng)?jiān)徍喊桑阂欢ú粫?huì)辜負(fù)母親的希望，一定會(huì)好好讀書的。”孟軻發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于成為滿腹經(jīng)綸的大學(xué)者，被后人稱為儒學(xué)的“亞圣”尊稱為“孟子”。 報(bào)幕：小朋友們，孟母三遷的這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞對(duì)于小朋友的健康成長(zhǎng)很重要，但是個(gè)人的努力更為重要。將相本無(wú)種，少年當(dāng)自強(qiáng)。希望你們能夠通過(guò)個(gè)人艱苦不懈的努力，長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才。