《幼兒園中班教案《獅王進(jìn)行曲》含反思（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《獅王進(jìn)行曲》含反思（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃獅王進(jìn)行曲帶反思中班教學(xué)計(jì)劃獅王進(jìn)行曲包括對(duì)適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)中的各種角色并通過(guò)身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)。通過(guò)故事和地圖，可以初步了解作品的結(jié)構(gòu)，圖像和結(jié)構(gòu)。內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)和享受音樂(lè)欣賞過(guò)程中的樂(lè)趣，請(qǐng)看一下幼兒園中班獅王進(jìn)行曲，其中對(duì)課程計(jì)劃有一些思考?；顒?dòng)目標(biāo)：1：通過(guò)故事和地圖，初步了解作品的結(jié)構(gòu)，圖像和內(nèi)容。2：聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)中每個(gè)角色的形象，并通過(guò)身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)。3：體驗(yàn)并欣賞音樂(lè)欣賞過(guò)程的樂(lè)趣。4：培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏并發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5：感知多媒體圖像的動(dòng)態(tài)并體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1：完整音樂(lè)，分開(kāi)三首音樂(lè)2：地圖集活
2、動(dòng)程序：一，音樂(lè)導(dǎo)入老師要求孩子們聽(tīng)一首音樂(lè)。這首音樂(lè)來(lái)自森林。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)完之后，告訴我音樂(lè)中有什么聲音？誰(shuí)在那里？其次，借助故事和地圖來(lái)完全欣賞，以幫助理解音樂(lè)內(nèi)容。1：這首音樂(lè)中還有一個(gè)好故事！讓我們一起聽(tīng)。2：這種音樂(lè)不僅可以用于故事中，而且老師還可以將其編輯成地圖，但是當(dāng)我進(jìn)來(lái)時(shí)，我不小心弄亂了他們的順序。孩子們可以幫我整理一下訂單嗎？讓孩子們邊看地圖邊聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)，看一看，地圖如何講故事？孩子們，這首音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)輕柔柔和，仍然非常有力和宏偉？這種音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)很厲害，我們稱他為“進(jìn)行曲”，那么您認(rèn)為這首音樂(lè)與誰(shuí)有關(guān)？第三，聽(tīng)音樂(lè)并表達(dá)音樂(lè)的內(nèi)容和形象。1.音樂(lè)短語(yǔ)和內(nèi)容在子短語(yǔ)中表達(dá)，鼓勵(lì)
3、孩子大膽地使用他們的表演。兒童。您想聽(tīng)一聽(tīng)強(qiáng)大的獅王進(jìn)行曲并加入小動(dòng)物狂歡節(jié)嗎？但是我們不能讓獅子王看到我們?nèi)劝嗟暮⒆?。先排練怎么樣?.欣賞整首歌曲并完成表演。彩排已經(jīng)完成，我們的節(jié)目即將開(kāi)始！活動(dòng)擴(kuò)展：根據(jù)音樂(lè)的內(nèi)容，考慮如何玩“獅子王和小動(dòng)物”游戲。故事附：早晨，森林特別安靜。有些小動(dòng)物剛站起來(lái)，有些在草地上安靜地玩耍。這時(shí)，那只聰明的小猴子從樹(shù)上滑落下來(lái)，尖叫著大喊-獅子王開(kāi)車！話語(yǔ)一結(jié)束，小猴子就吹牛角，小動(dòng)物們迅速站起來(lái)向兩支隊(duì)伍歡呼，歡迎獅子的到來(lái)。哦!獅子王真的在這里！從遠(yuǎn)處看，我看到他邁出了強(qiáng)有力的一步，邁向了這一邊。來(lái)到小動(dòng)物的中間，獅子王看到每個(gè)人都在排隊(duì)歡迎它，高興地
4、尖叫著，樂(lè)隊(duì)吹響了號(hào)角來(lái)陪伴它。最后，獅子王說(shuō)：讓我們一起唱歌跳舞吧！最初，獅子王來(lái)參加動(dòng)物狂歡節(jié)。獅子和小動(dòng)物一起唱歌跳舞，他們很高興！他們唱歌跳舞，一直玩直到太陽(yáng)下山。獅子王厭倦了演奏，很高興尖叫！ （A ）把小動(dòng)物嚇跑了。森林又安靜了！教學(xué)反思：我們班上的孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)特別是節(jié)奏很有興趣。在活動(dòng)中，他們可以根據(jù)音樂(lè)的變化創(chuàng)建自己的動(dòng)作，還可以根據(jù)音樂(lè)的變化進(jìn)行各種想象。但是在這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)中0010010這是一種節(jié)奏活動(dòng)，是孩子們非常喜歡的一種團(tuán)體音樂(lè)活動(dòng)，但是節(jié)奏活動(dòng)越來(lái)越困難，并且孩子也很難掌握。我教給孩子們的活動(dòng)獅王進(jìn)行曲本課的設(shè)計(jì)主要基于（聽(tīng)，說(shuō)，玩，玩幾個(gè)環(huán)節(jié)），關(guān)注興趣是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。讓幼兒感覺(jué)，理解，理解和表達(dá)音樂(lè)。Xiaokeke; 獅王進(jìn)行曲這首歌選自法國(guó)作曲家卡米爾圣桑（Camille Saint-Sang）的管弦樂(lè)隊(duì)套件獅王進(jìn)行曲。
幼兒園中班教案《獅王進(jìn)行曲》含反思（通用）
