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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《好吃的芹菜》帶反思
中班教學(xué)計(jì)劃《好吃的芹菜》反映了適用于中班的以科學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)，使孩子們可以初步了解芹菜對(duì)人體的益處，利用各種感官認(rèn)識(shí)芹菜的形狀特征，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣，并培養(yǎng)孩子們對(duì)芹菜的好奇心。我愿意勇于探索和嘗試。快來(lái)看看幼兒園初中《好吃的芹菜》的幾點(diǎn)思考。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)對(duì)芹菜形狀的各種感官感受，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。
2，初步了解芹菜對(duì)人體的好處。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)芹菜的好奇心，并愿意大膽地探索和試驗(yàn)。
4.學(xué)習(xí)以各種形式記錄您自己的發(fā)現(xiàn)，例如語(yǔ)言和符號(hào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，一手芹菜，三菜洗凈熱芹菜。
2，醬油，醋，糖等調(diào)味料，小碗，小湯匙，一只
2、手
3，視頻：孩子的大便看起來(lái)很痛苦
活動(dòng)程序：
1.展示芹菜，使兒童觀察并了解芹菜的興趣。
題：
（1）芹菜是什么樣的？
（2）聞，看，摸時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？ （幫助幼兒了解芹菜的根和葉）
2.了解吃芹菜的好處。
（1）觀看視頻，提出問(wèn)題：您在視頻中說(shuō)了什么？ （幫助孩子了解吃芹菜的好處）
（2）請(qǐng)您的孩子尋找能幫助每個(gè)人消化芹菜桿中食物的纖維。
簡(jiǎn)介：芹菜是一種粗纖維蔬菜，可以幫助我們消化食物，使我們的大便通暢，芹菜和藥用價(jià)值大，可以治愈多種疾病，芹菜是一種寶藏。
3，了解吃芹菜的各種方法，自己做涼拌芹菜。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，我們始終貫徹《綱要》的精神?！皟和茖W(xué)教
3、育是指在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)他們自己的活動(dòng)，探索，操縱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求對(duì)周圍材料的探索過(guò)程。世界。 活動(dòng)：（1）通過(guò)對(duì)芹菜形狀的各種感官感受，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。 （2）初步了解芹菜對(duì)人體的好處。在活動(dòng)的第一部分中，年幼的孩子在老師的指導(dǎo)下通過(guò)觀看，嗅覺(jué)，觸摸和觸摸等各種感覺(jué)說(shuō)出了根，莖和葉，并充分感知了芹菜的形狀?；顒?dòng)的第二部分，讓孩子們通過(guò)觀看視頻了解芹菜對(duì)人體的益處，并在老師的指導(dǎo)下，他們知道芹菜中含有纖維，纖維是幫助我們消化食物的纖維，我們的大便光滑，自己在芹菜中找到。纖維;最后一部分，孩子們用冷芹菜做自己的手，讓孩子知道芹菜有多種吃法，孩子的情緒已經(jīng)達(dá)到**，孩子們品嘗了自己的菜，開心了。
4、
在這項(xiàng)活動(dòng)中，幼兒獲得了廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)方法，發(fā)展了兒童探索，解決問(wèn)題和好奇心的能力，并享受了自己的成功，獲得了愉快的情感體驗(yàn)，并產(chǎn)生了學(xué)習(xí)科學(xué)。興趣，萌芽了對(duì)自然的熱愛(ài)。
活動(dòng)中也有不足之處。由于班級(jí)是從班級(jí)借來(lái)的，因此老師對(duì)孩子的早期經(jīng)歷了解得不多。因此，當(dāng)最終混合芹菜時(shí)，沒(méi)有明確說(shuō)明要求，這樣孩子就不會(huì)開始工作，有的孩子放了更多的糖，有的孩子放了更多的醋。后來(lái)，在老師的補(bǔ)充要求下，年幼的孩子學(xué)會(huì)了如何拌芹菜。
小百科全書：芹菜，傘形科植物。水芹，芹菜和芹菜共3種，功能相似，芹菜的藥用性更好。干芹菜的香氣更濃，被稱為“藥用芹菜”。但是香菜不是一個(gè)物種，芹菜富含蛋白質(zhì)，碳水化合物，胡蘿卜素，B族維生素，鈣，磷，鐵，鈉等，同時(shí)具有肝臟和熱，痰和濕氣，除了令人討厭消腫，涼血止血，排毒宣肺，健胃理血，清腸利君，潤(rùn)肺止咳，降血壓，健腦。吃芹菜，特別是吃芹菜葉，對(duì)預(yù)防高血壓和動(dòng)脈硬化非常有益，并具有輔助治療作用。
幼兒園中班教案《好吃的芹菜》含反思（通用）
