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1、幼兒園中班教學計劃歡迎來我家?guī)Х此贾邪嗾n歡迎來我家包含了對適用于中班的音樂主題教學活動的反思，以便孩子們可以唱出音調(diào)，清晰的單詞，并可以大膽地在小組面前唱歌，感受歌曲的歡快旋律，并在有趣的情況下快樂地享受。唱一首歌曲歡迎來我家，嘗試撰寫歌詞，并樂于談?wù)撨@首歌的含義。來看看幼兒園中班01003010，他們對課程計劃有所反思?；顒幽繕耍焊惺芨枨臍g快旋律，并在有趣的情況下學習唱歌歡迎來我家。會唱歌，說話清晰，還能在樂隊前大膽唱歌。嘗試模仿歌詞，并樂于談?wù)摳枨暮x。活動準備：多媒體課件，音樂活動程序：首先，兔子是客人-感受歌曲的旋律進口商：這是誰的家？ （兔子）我們走了過去。 （穿過橋，穿過草地，
2、看看誰是這個家）師生：嘿，你好，在家嗎？ （兔子）幫助兔子運送蘿卜并再次感受到旋律。其次，小鴨是客人-學習唱歌老師：我們下一步要去看誰？1，熟悉歌詞。（播放小鴨的聲音）老師：小鴨熱情地歡迎我們。你聽到了什么關(guān)鍵問題：小鴨是如何引進的？他怎么跟我們打招呼？你打了幾招？簡介：老師根據(jù)孩子的回答總結(jié)歌曲的內(nèi)容。2.掌握節(jié)奏。關(guān)鍵問題：小鴨的聲音很好。它與我們通常所說的不同嗎？簡介：他的聲音靈活而有節(jié)奏。老師：讓我們嘗試用小手幫助小鴨。除了伸出援手，我還能使用什么？幼兒使用拍手和la腳的形式來掌握歌曲的節(jié)奏。3，完整的情歌問：小鴨會唱一首好歌來歡迎我們。他在唱歌什么？ （第一次欣賞這首歌）老師使用歌曲
3、內(nèi)容進行總結(jié)。關(guān)鍵問題：小鴨的歌聲如何？ （第二次欣賞這首歌）摘要：將我們視為小鴨真的很有趣，而且唱歌真的很有趣。讓我們學習小鴨的聲音。 （孩子們集體唱歌）老師的示范：小鴨讓我們無法忍受自己的喜悅。小鴨非常著急，前臉快唱歌了，讓我們再試一次。老師的語言和運動指導（孩子們集體唱歌）第三，藍精靈是客人-用不同的聲音唱歌中介語：大森林里有很多朋友，接下來是哪個神秘朋友？1.用悅耳的跳躍聲唱歌角色1：藍姐姐關(guān)鍵問題：猜猜這是誰？你怎么知道？簡介：藍色姐姐是一個女孩，他打招呼的聲音細膩，甜美而跳躍。老師：藍姐姐說，我最喜歡唱歌，向我問好。讓我們用藍色姐姐的好聲音向她問好。老師和孩子們一起唱歌。2，跳大聲
4、唱歌角色2：藍色爸爸老師：精靈村里有很多精靈。還有誰？關(guān)鍵問題：這是藍色爸爸。他的聲音和Blue Sister有什么區(qū)別？簡介：藍爸爸唱歌的聲音跳得很厲害。問題：我們該如何唱出與“ Blue Dad”相同的聲音？摘要：原來聲音很低，小嘴是張媛，我們的歌和藍爸爸一樣好。個人唱歌，集體唱歌。第四，來我們家做客-唱歌中介語：吳格格來了，藍精靈說我們還在迅速移動，猜猜他們在哪里移動了？關(guān)鍵問題：您想讓藍精靈進來嗎？藍精靈說我喜歡最好的歌曲嗎？當我聽到一首好歌時我會來的。要求：1，聲音小2，聲音很大3，然后用一點跳。簡介：精靈們說，你的聲音真好，我們很愿意和你一起玩。結(jié)束：讓我們邀請更多的好朋友參觀我們自己的家。教學反思：孩子們很感興趣。通過此活動，我們還知道，只要孩子們感興趣，他們就會意外地給您驚喜。因此，在以后的活動中，我們應(yīng)該從幼兒的興趣開始。因為興趣是幼兒的最佳老師，所以提高了活動的質(zhì)量。小百科全書：家庭是指親戚根據(jù)婚姻關(guān)系，血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系形成的社會生活單位。
幼兒園中班教案《歡迎來我家》含反思（通用）
