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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan保護(hù)世界遺產(chǎn)教案學(xué)習(xí)內(nèi)容保護(hù)世界遺產(chǎn)教學(xué)目標(biāo)知識與能力：了解有關(guān)“世界文化與自然遺產(chǎn)”的知識， 了解我國的世界文化遺產(chǎn)數(shù)量和分布。過程與方法：了解部分文化遺產(chǎn)的藝術(shù)、歷史價(jià)值，學(xué)會(huì)自主分析、探討與交流。情感態(tài)度價(jià)值觀： 通過欣賞和交流等活動(dòng)使學(xué)生建立遺產(chǎn)保護(hù)意識， 自覺地了解它們、 研究它們、保護(hù)它們。教學(xué)重點(diǎn)感受、理解、體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)判斷、交流、評價(jià)有關(guān)文化遺產(chǎn)的價(jià)值
2、。教具準(zhǔn)備多媒體課件，影象資料等課時(shí)安排2 課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容及預(yù)見性問題教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)1、 引導(dǎo)階段展示不同類型的風(fēng)景風(fēng)光圖片2、 發(fā)展階段（一） 秦始皇陵及兵馬俑1、播放有關(guān)秦始皇陵及兵馬俑的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)。2、介紹世界遺產(chǎn)委員會(huì)對秦始皇陵的評價(jià)，為學(xué)生感性認(rèn)識提供必要的知識基礎(chǔ)。3、播放有關(guān)兵馬俑的圖片，主要介紹：（ 1 ）秦始皇陵的修建及其中體現(xiàn)出的秦王的專政殘暴。（ 2 ）兵馬俑的制作及排列特點(diǎn)。（ 3 ）輔助學(xué)生體會(huì)當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的智慧和巧奪天工的藝術(shù)才能。學(xué)生討論并闡述自己對兵馬俑的見解：1、是中國歷史上第一個(gè)規(guī)模龐大、設(shè)計(jì)完善的帝王陵寢。2、 史記對地宮的記述。3、兵馬俑坑
3、之一號坑、二號坑、三號坑各自的特點(diǎn)。（ 二） 敦煌莫高窟1、教師出示莫高窟圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶歷史中學(xué)到的內(nèi)容，聯(lián)系本課，結(jié)合有關(guān)歷史文化知識加深理解。2、莫高窟簡介。3、莫高窟的各發(fā)展階段。4、莫高窟的文化遺產(chǎn)價(jià)值。學(xué)生欣賞莫高窟圖片，對莫高窟形成整體認(rèn)知。莫高窟是集建筑、雕塑、繪畫于一體的立體藝術(shù)，是人類文化很寶貴的精神財(cái)富。了解莫高窟地處絲綢之路的一個(gè)戰(zhàn)略要點(diǎn)， 不僅是東西方貿(mào)易的中轉(zhuǎn)站， 同時(shí)也是宗教、 文化和知識的交匯處。三、課堂總結(jié)本節(jié)課主要是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的魅力以及分析其特點(diǎn)， 引導(dǎo)學(xué)生更好的感受藝術(shù)與生活，藝術(shù)與自然，藝術(shù)與人文的密切聯(lián)系。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《保護(hù)世界遺產(chǎn)》教案新部編本03
