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1、一、教師對幼兒發(fā)展的觀察與評價寫給爸爸媽媽的話（九月）新的學(xué)期開始了，曉鈺在各方面的能力比在小班時有了明顯的提高，膽子也大了，能高高興興地來園，什么事情都能自己做，需要老師幫忙時能主動地用禮貌用語請求老師的幫助，在幼兒園還有幾個要好的玩伴呢！給爸爸媽媽的建議多喝水，勤洗手，盡量不去人員密集的場所。祝全家國慶節(jié)及中秋節(jié)快樂！寫給爸爸媽媽的話（十月）幼兒在園情況本月曉鈺表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高，本月主題是“給你一封信”幼兒學(xué)會了簡單的寫信方法，知道爸爸媽媽愛自己，自己也愛爸爸媽媽，變得更懂事了。給爸爸媽媽建議讓孩子自己練習(xí)把秋衣放進秋褲里，不露小肚皮，避免著涼。寫給爸爸媽媽的話（十一月）幼
2、兒在園情況曉鈺在集體生活中情緒安定、愉快，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活，喜歡聽故事，看圖書，能清楚地說出自己想說的事，和小伙伴們相處地非常愉快。給爸爸媽媽的建議既要高度重視和滿足幼兒受保護受照顧的需要，又要尊重和滿足她不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代勞，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。寫給爸爸媽媽的話（十二月）幼兒在園情況曉鈺本月表現(xiàn)很好，喜歡主動與老師和小朋友交流，表達自己的感受。在本月的主題活動好忙的市場中，曉鈺體驗到了購物過程并感受到了購物的樂趣，還學(xué)到了很多相關(guān)的知識。在排練新年節(jié)目歡樂中國年中，曉鈺與小朋友一起積極練習(xí)，不怕累，樂觀向上，精神可嘉！給爸爸媽媽的建議鼓勵并知道
3、孩子自理，自立的嘗試，為關(guān)心父母老師，愿意為集體和大家做力所能及的事情奠定能力基礎(chǔ)。寫給爸爸媽媽的話（一月）幼兒在園情況本月我們把本學(xué)期主題活動的知識點、數(shù)學(xué)、英語進行了全面的總復(fù)習(xí)，曉鈺對各門知識點基本上能夠掌握，并得到了許多小印章，希望下個學(xué)期曉鈺在學(xué)習(xí)方面再有所提高，加油！在體能鍛煉方面，曉鈺各項成績也符合評價標準，非常棒！給爸爸媽媽的建議教材已陸續(xù)發(fā)回，讓孩子再為家長講述一遍，即鞏固所學(xué)知識，又鍛煉孩子的語言表達能力。孩子的閃光點（軼事記錄）曉鈺在排練新年舞蹈期間，聚精會神，每個動作都認真到位，每一遍練習(xí)都不偷懶很值得其他小朋友學(xué)習(xí)，也令老師難忘。期末幼兒發(fā)展分析1、本學(xué)期內(nèi)有明顯進步
4、的方面：認知能力，學(xué)習(xí)有進步2、需要加強個別指導(dǎo)的方面：交流，表達3、影響因素分析：性格內(nèi)向，依賴成人主動4、個別指導(dǎo)計劃：培養(yǎng)其交流表達能力二、父母對孩子發(fā)展的觀察與評價寫給老師的話（九月）孩子在家情況在家的孩子和在幼兒園是不一樣的，園里的規(guī)矩能守，可家里的規(guī)矩她一樣都守不了。不過，孩子明顯地變化是有的，言語詞匯豐富，有時候真的能讓人感到不可思議，一樣地感到欣慰。在家的曉鈺有時候還是個暴君，脾氣大的很，最大的不足就是不愛說。給老師的建議鼓勵曉鈺多說，多做！寫給老師的話（十月）孩子在家情況懂事，講道理，懂禮貌是最近曉鈺最大的改變，雖然有時候還會任性。總是喜歡看電視，對于動手動腦的事情總是沒有耐
5、心。給老師的建議多鍛煉她動手動腦，培養(yǎng)耐心。寫給老師的話（十一月）孩子在家情況漸漸地開始認真學(xué)一些東西，比如：寫字，沒人理他的時候，自己爬在桌子上，能寫好幾張所謂的“字”，但更多的時候總是在實現(xiàn)自己的理想看光盤，吃零食！給老師的建議多說多做，能夠善于表現(xiàn)自己，最近發(fā)現(xiàn)曉鈺的主動性很差，不管是做、說和學(xué)都缺乏主動性。寫給老師的話（十二月）孩子在家情況曉鈺在家感覺一直都是很活潑好動，話多的孩子，可只要一出去，明顯地能看到她會有一種怯怯的表情，有很多時候還會讓人感覺她的無所適從，畏首畏尾。對于幼兒園的活動，曉鈺一直都是很積極，很積極，在她的“教導(dǎo)”下歡樂中國年的舞蹈我也學(xué)的差不多了哦，呵呵！給老師的
6、建議有時候我也發(fā)現(xiàn)，曉鈺缺乏關(guān)心讓的意識，呵呵，共同努力吧！寫給老師的話（一月）孩子在家情況拿回家的新書，每一本的好多內(nèi)容都是曉鈺先給我們講，然后有不熟悉的，再來讓我告訴她。曉鈺最愛玩的游戲是：買賣東西或者扮演服務(wù)員和食客，往往樂此不彼！給老師的建議多鍛煉曉鈺動手動腦動口！孩子的閃光點（軼事記錄）星期天，在附近的小區(qū)給曉鈺報了個業(yè)余班，不善于和陌生人交往的她，第一和第二次我都陪著在教室里，經(jīng)過老師的鼓勵第三次的時候她竟主動要求我在外面等，老師夸她有進步。有一次，我很忙，于是就和她商量，讓爸爸送她過去，自己在哪兒學(xué)，等時間到了我再去接，沒想到她竟然答應(yīng)了，等我去接的時候，看到的是一個充滿自信的小臉！學(xué)期評價半年來，孩子明顯地變化：愛跳，愛唱，有自己的主意和小脾氣，也有了自己的小愛好！需要繼續(xù)努力的方面：在家活潑好動，在外面靦腆害羞，希望能變得大方，活潑，放得開！鼓勵與期望希望曉鈺健康快樂每一天！媽媽還希望曉鈺能在2010年，變成一個長大的且多才多藝的小姑娘！媽媽
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