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1、一、教師對幼兒發(fā)展的觀察與評價寫給爸爸媽媽的話(九月)新的學(xué)期開始了,曉鈺在各方面的能力比在小班時有了明顯的提高,膽子也大了,能高高興興地來園,什么事情都能自己做,需要老師幫忙時能主動地用禮貌用語請求老師的幫助,在幼兒園還有幾個要好的玩伴呢!給爸爸媽媽的建議多喝水,勤洗手,盡量不去人員密集的場所。祝全家國慶節(jié)及中秋節(jié)快樂!寫給爸爸媽媽的話(十月)幼兒在園情況本月曉鈺表現(xiàn)較好,學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高,本月主題是“給你一封信”幼兒學(xué)會了簡單的寫信方法,知道爸爸媽媽愛自己,自己也愛爸爸媽媽,變得更懂事了。給爸爸媽媽建議讓孩子自己練習(xí)把秋衣放進秋褲里,不露小肚皮,避免著涼。寫給爸爸媽媽的話(十一月)幼
2、兒在園情況曉鈺在集體生活中情緒安定、愉快,喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)靈活,喜歡聽故事,看圖書,能清楚地說出自己想說的事,和小伙伴們相處地非常愉快。給爸爸媽媽的建議既要高度重視和滿足幼兒受保護受照顧的需要,又要尊重和滿足她不斷增長的獨立要求,避免過度保護和包辦代勞,鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。寫給爸爸媽媽的話(十二月)幼兒在園情況曉鈺本月表現(xiàn)很好,喜歡主動與老師和小朋友交流,表達自己的感受。在本月的主題活動好忙的市場中,曉鈺體驗到了購物過程并感受到了購物的樂趣,還學(xué)到了很多相關(guān)的知識。在排練新年節(jié)目歡樂中國年中,曉鈺與小朋友一起積極練習(xí),不怕累,樂觀向上,精神可嘉!給爸爸媽媽的建議鼓勵并知道
3、孩子自理,自立的嘗試,為關(guān)心父母老師,愿意為集體和大家做力所能及的事情奠定能力基礎(chǔ)。寫給爸爸媽媽的話(一月)幼兒在園情況本月我們把本學(xué)期主題活動的知識點、數(shù)學(xué)、英語進行了全面的總復(fù)習(xí),曉鈺對各門知識點基本上能夠掌握,并得到了許多小印章,希望下個學(xué)期曉鈺在學(xué)習(xí)方面再有所提高,加油!在體能鍛煉方面,曉鈺各項成績也符合評價標準,非常棒!給爸爸媽媽的建議教材已陸續(xù)發(fā)回,讓孩子再為家長講述一遍,即鞏固所學(xué)知識,又鍛煉孩子的語言表達能力。孩子的閃光點(軼事記錄)曉鈺在排練新年舞蹈期間,聚精會神,每個動作都認真到位,每一遍練習(xí)都不偷懶很值得其他小朋友學(xué)習(xí),也令老師難忘。期末幼兒發(fā)展分析1、本學(xué)期內(nèi)有明顯進步
4、的方面:認知能力,學(xué)習(xí)有進步2、需要加強個別指導(dǎo)的方面:交流,表達3、影響因素分析:性格內(nèi)向,依賴成人主動4、個別指導(dǎo)計劃:培養(yǎng)其交流表達能力二、父母對孩子發(fā)展的觀察與評價寫給老師的話(九月)孩子在家情況在家的孩子和在幼兒園是不一樣的,園里的規(guī)矩能守,可家里的規(guī)矩她一樣都守不了。不過,孩子明顯地變化是有的,言語詞匯豐富,有時候真的能讓人感到不可思議,一樣地感到欣慰。在家的曉鈺有時候還是個暴君,脾氣大的很,最大的不足就是不愛說。給老師的建議鼓勵曉鈺多說,多做!寫給老師的話(十月)孩子在家情況懂事,講道理,懂禮貌是最近曉鈺最大的改變,雖然有時候還會任性。總是喜歡看電視,對于動手動腦的事情總是沒有耐
5、心。給老師的建議多鍛煉她動手動腦,培養(yǎng)耐心。寫給老師的話(十一月)孩子在家情況漸漸地開始認真學(xué)一些東西,比如:寫字,沒人理他的時候,自己爬在桌子上,能寫好幾張所謂的“字”,但更多的時候總是在實現(xiàn)自己的理想看光盤,吃零食!給老師的建議多說多做,能夠善于表現(xiàn)自己,最近發(fā)現(xiàn)曉鈺的主動性很差,不管是做、說和學(xué)都缺乏主動性。寫給老師的話(十二月)孩子在家情況曉鈺在家感覺一直都是很活潑好動,話多的孩子,可只要一出去,明顯地能看到她會有一種怯怯的表情,有很多時候還會讓人感覺她的無所適從,畏首畏尾。對于幼兒園的活動,曉鈺一直都是很積極,很積極,在她的“教導(dǎo)”下歡樂中國年的舞蹈我也學(xué)的差不多了哦,呵呵!給老師的
6、建議有時候我也發(fā)現(xiàn),曉鈺缺乏關(guān)心讓的意識,呵呵,共同努力吧!寫給老師的話(一月)孩子在家情況拿回家的新書,每一本的好多內(nèi)容都是曉鈺先給我們講,然后有不熟悉的,再來讓我告訴她。曉鈺最愛玩的游戲是:買賣東西或者扮演服務(wù)員和食客,往往樂此不彼!給老師的建議多鍛煉曉鈺動手動腦動口!孩子的閃光點(軼事記錄)星期天,在附近的小區(qū)給曉鈺報了個業(yè)余班,不善于和陌生人交往的她,第一和第二次我都陪著在教室里,經(jīng)過老師的鼓勵第三次的時候她竟主動要求我在外面等,老師夸她有進步。有一次,我很忙,于是就和她商量,讓爸爸送她過去,自己在哪兒學(xué),等時間到了我再去接,沒想到她竟然答應(yīng)了,等我去接的時候,看到的是一個充滿自信的小臉!學(xué)期評價半年來,孩子明顯地變化:愛跳,愛唱,有自己的主意和小脾氣,也有了自己的小愛好!需要繼續(xù)努力的方面:在家活潑好動,在外面靦腆害羞,希望能變得大方,活潑,放得開!鼓勵與期望希望曉鈺健康快樂每一天!媽媽還希望曉鈺能在2010年,變成一個長大的且多才多藝的小姑娘!媽媽