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1、4.1《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》
課題：對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策（思想品德人教版九年級(jí)上冊(cè)第四課第一框題）
教學(xué)目標(biāo)：
1．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界；對(duì)外開(kāi)放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。
2．能力目標(biāo)：具有開(kāi)放的意識(shí)，初步形成正確處理對(duì)外開(kāi)放與堅(jiān)持獨(dú)立自主的關(guān)系的能力；全面理解對(duì)外開(kāi)放的必要性和重要性，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放。
3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生感悟現(xiàn)在的世界是開(kāi)放的世界； 感受對(duì)外開(kāi)放帶來(lái)的好處，加深對(duì)這一基本國(guó)策的認(rèn)識(shí)；增進(jìn)關(guān)心社會(huì)、關(guān)心世界的興趣。樹(shù)立開(kāi)放的胸懷和世界的眼光。增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，樹(shù)立成人成才、報(bào)效祖
2、國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是時(shí)代的要求，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主、自力更生之間的辨證關(guān)系。
課時(shí)安排：1課時(shí) 課堂類(lèi)型：新授課 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)案、多媒體
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
1、多媒體播放視頻《鄧小平談對(duì)外開(kāi)放》。
2、設(shè)問(wèn)：鄧小平指出一個(gè)國(guó)家搞建設(shè)需要怎樣做？
3、學(xué)生思考探究并談感想。
4、教師引導(dǎo)，說(shuō)明獨(dú)立自主不是閉關(guān)自守，自力更生不是盲目排外，國(guó)家要發(fā)展，需要吸收國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放。那怎樣進(jìn)行對(duì)外開(kāi)放呢，這就是我們今天要學(xué)習(xí)
3、的內(nèi)容——《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》。
二、講授新課
（一）走進(jìn)生活：
材料：黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出，要構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì)，必須推動(dòng)對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放相互促進(jìn)、引進(jìn)來(lái)和走出去更好結(jié)合，促進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)要素有序自由流動(dòng)、資源高效配置、市場(chǎng)深度融合，加快培育參與和引領(lǐng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)，以開(kāi)放促改革。
問(wèn)題探究：1、上述材料體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)行了怎樣的基本國(guó)策？
2、這項(xiàng)國(guó)策的開(kāi)放體現(xiàn)在哪些方面？
3、我國(guó)為什么要實(shí)行這一基本國(guó)策？
4、 4、我們應(yīng)如何堅(jiān)持這一基本國(guó)策，實(shí)現(xiàn)“以開(kāi)放促改革”？
（教師歸納總結(jié)出我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策；對(duì)外開(kāi)放是全方位的對(duì)外開(kāi)放,即：經(jīng)濟(jì)，政治，文化等方面都開(kāi)放，對(duì)所有國(guó)家都開(kāi)放；在對(duì)外開(kāi)放中要堅(jiān)持把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)，并全面提高對(duì)外開(kāi)放水平，堅(jiān)持把“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，以加快自己的發(fā)展步伐。）
三、課堂小結(jié)：
教師：同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？對(duì)你今后有什么啟示？
學(xué)生談自己的收獲
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
五、課堂練習(xí)：
1．中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一基本國(guó)策的是 （ ）
5、
A. 戶籍管理制度改革 B. 限制外地產(chǎn)品在本地銷(xiāo)售 C. 基礎(chǔ)教育課程改革 D. 中國(guó)正式加入WTO
2． “發(fā)展中國(guó)家不搞開(kāi)發(fā)，就發(fā)展不起來(lái)。如果不懂得利用外國(guó)的資金和技術(shù)，又閉關(guān)自守，根本不可能發(fā)展?！编囆∑降倪@句話說(shuō)明我國(guó)必須堅(jiān)持（ ）
A.對(duì)外開(kāi)放 B. 計(jì)劃生育 C. 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D. 保護(hù)環(huán)境
3． 2001年12月11日，我國(guó)正式成為世界貿(mào)易組織的成員國(guó)
6、。如今已經(jīng)過(guò)去十幾年，我國(guó)對(duì)外合作與交流取得了很大發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)也取得了很大的進(jìn)步。這表明 （ ）
①對(duì)外開(kāi)放推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展 ②中國(guó)的發(fā)展需要與外國(guó)交流與合作
③世界的發(fā)展離不開(kāi)中國(guó) ④中國(guó)的發(fā)展只需要加入世貿(mào)組織
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①②④
4．在開(kāi)放的世界里，中國(guó)要發(fā)展、要壯大，就必須堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放。但作為一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的根本基點(diǎn)是（ ）
A.對(duì)內(nèi)搞活 B. 對(duì)外開(kāi)放 C. 獨(dú)立自主 自力更生
7、 D. 引進(jìn)來(lái)和走出去
5．下列有關(guān)對(duì)外開(kāi)放說(shuō)法正確的有( )
①實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律
②對(duì)外開(kāi)放是我們當(dāng)前工作的中心
③實(shí)行對(duì)外開(kāi)放之后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，對(duì)外開(kāi)放是活力源泉
④實(shí)行對(duì)外開(kāi)放必須抵制一切腐朽的東西
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．入世十年來(lái)，“中國(guó)制造”也被一些人打上了低價(jià)、低檔次的標(biāo)簽，在高速發(fā)展中逐步暴露出“成長(zhǎng)的煩惱”。中國(guó)所制造的利潤(rùn)，中國(guó)企業(yè)最多能拿到8%，剩下的都?xì)w外商所有。這對(duì)中國(guó)企業(yè)的警示是( )
①應(yīng)在自主研發(fā)的基礎(chǔ)上，努力掌握核心關(guān)鍵技術(shù) ②應(yīng)努力探索一條適合自己自主創(chuàng)新之路
③應(yīng)擁有更多的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，提高出口產(chǎn)品的技術(shù)含量 ④堅(jiān)持自力更生，拒絕與外國(guó)企業(yè)合作
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
六、課后作業(yè)：復(fù)習(xí)本課導(dǎo)學(xué)案，背誦本課知識(shí)點(diǎn)并完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)內(nèi)容
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