中班美術(shù)教案：可愛的小動物

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1、中班美術(shù)課計劃：可愛的小動物1.理解普通動物的基本特征，感受動物的美麗。2.動物的形狀將通過縫合和粘貼來表示。3.體驗創(chuàng)造成功的喜悅和快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.各種大小的氣球，半成品，例如各種動物的面部特征和四肢。2，花一些活動程序：首先，要了解各種動物的形態(tài)特征。1.音樂游戲“小動物漫步”喚起了孩子對各種動物形象的記憶，并指導(dǎo)孩子們運用他們的身體動作。2.告訴我你最喜歡的動物是什么樣的。其次，欣賞由各種氣球制成的動物。問：那里有哪些可愛的動物？他們是怎么來的？第三，老師演示用氣球制作一只小狗1.用一個大氣球拍一個頭，并在兩側(cè)放兩個小氣球做耳。2.在五個功能部件上粘貼即時貼。3.折疊風(fēng)扇，在下巴下方

2、折疊一條紅色領(lǐng)結(jié)。四，兒童創(chuàng)作操作要求：1.能夠使用多個氣球進行拼接，然后附加面部特征和四肢的強大能力2，弱小的孩子可以將五官，四肢貼在氣球上5.兒童作品展舉行“動物派對”，并要求孩子們帶著自己的小動物參加“派對”。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人