北師大版數(shù)學七年級上冊 2.2:數(shù)軸同步課時作業(yè)

上傳人:xins****2008 文檔編號:26433681 上傳時間:2021-08-10 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?09KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
北師大版數(shù)學七年級上冊 2.2:數(shù)軸同步課時作業(yè)_第1頁
第1頁 / 共5頁
北師大版數(shù)學七年級上冊 2.2:數(shù)軸同步課時作業(yè)_第2頁
第2頁 / 共5頁
北師大版數(shù)學七年級上冊 2.2:數(shù)軸同步課時作業(yè)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《北師大版數(shù)學七年級上冊 2.2:數(shù)軸同步課時作業(yè)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版數(shù)學七年級上冊 2.2:數(shù)軸同步課時作業(yè)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2020-2021學年北師大版數(shù)學七年級上冊同步課時作業(yè) 2.2數(shù)軸 1.在數(shù)軸上,到原點距離5個單位長度,且在數(shù)軸右邊的數(shù)是(  ) A. B. C. D.15 2.如圖,數(shù)軸上點M所表示的數(shù)可能是() A.-3.4 B.-2.6 C.-1.6 D.1.5 3.如圖.將一刻度尺放在數(shù)軸上(數(shù)軸的單位長度是1cm).刻度尺上“”和“”分別對應(yīng)數(shù)軸上的3和0,那么刻度尺上,“”對應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)為( ) A.-1.6 B.4.6 C.2.6 D.-2.6 4.如圖,已知點A表示的數(shù)是,則點B表示的數(shù)是( ) A.

2、 B. C. D. 5.如圖所示,表示有理數(shù),則的大小順序是( ?。?    A. B. C. D. 6.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示:則() A. B. C. D. 7.如圖,在數(shù)軸上點M表示的數(shù)可能是( ) A. B. C. D. 8.如圖,數(shù)軸的單位長度為1,如果點A表示的數(shù)是﹣1,那么點B表示的數(shù)是( ?。? A.0 B.1 C.2 D.3 9.如圖,在數(shù)軸上表示到原點的距離為3個單位長度的點是 . 10.在數(shù)軸上,到原點的距離等于3的點所表示的有理數(shù)是

3、 . 11.利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小在數(shù)軸上表示出有理數(shù),它們從左到右的順序就是有理數(shù)從小到大的順序,即左邊的數(shù) 右邊的數(shù). 12.在數(shù)軸上表示出下列各數(shù):,并用“<”號將它們連接起來 13.有兩只小螞蟻在如圖所示的數(shù)軸上爬行,螞蟻甲從圖中點A的位置沿數(shù)軸向右爬了4個單位長度到達點C處,螞蟻乙從圖中點B的位置沿數(shù)軸向左爬了8個單位長度到達點D處. (1)在圖中描出點C,D的位置; (2)點E到點C與點D的距離相等.在數(shù)軸上描出點E的位置,并用“<”號把點A,B,C,D,E所表示的數(shù)連接起來.

4、答案以及解析 1.答案:B 解析:到原點距離5個單位長度的數(shù)是5或,在數(shù)軸右邊的是5,故選B. 2.答案:B 解析:設(shè)點M表示的數(shù)為x.由數(shù)軸可知x在和之間,點M可能是,故選B 3.答案:A 解析:設(shè)刻度尺上“ ”對應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)為x,觀察題圖知x到3的距離為4.6,且在3的左邊,即,故選A. 4.答案:D 解析:因為點A表示的數(shù)是,又點間共有三個單位,則數(shù)軸上每個單位表示,所以點B表示的數(shù)為.故選D. 5.答案:C 解析:由圖得,故選C. 6.答案:D 解析:解:由題意得,故選D。 7.答案:C 解析:點M表示的數(shù)大于且小于, A選項中,故A錯誤;B選項中,故B錯誤

5、;C選項中,故C正確;D選項中,故D錯誤,故選C. 8.答案:D 解析:∵數(shù)軸的單位長度為1,如果點A表示的數(shù)是﹣1, ∴點B表示的數(shù)是:3. 故選:D. 9.答案:點A和點D 解析: 10.答案:3 解析:在數(shù)軸上,到原點的距離等于3的點所表示的有理數(shù)是3. 11.答案:小于 解析: 12.答案:如圖所示 . 解析: 13.答案:(1)由題意得,C點表示的數(shù)為0,D點表示的數(shù)為-3.在數(shù)軸上描出C,D的位置.如圖: (2)的中點是-5,在數(shù)軸上描出點E的位置,如圖: 用“<”號把點A,B,C,D,E所表示的數(shù)連接起來為 解析:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!