《我 們 需 要 堅 強(qiáng) —— 初中政治第一冊教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《我 們 需 要 堅 強(qiáng) —— 初中政治第一冊教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、我 們 需 要 堅 強(qiáng) 初中政治第一冊教案我 們 需 要 堅 強(qiáng)指導(dǎo)思想從活動的設(shè)計上下功夫,激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情,及時激勵與評價,突出活動的層次性和可操作性。活動目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):鞏固本課所學(xué)重要知識點。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、感悟能力、思維能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力和自我控制能力。覺悟目標(biāo):激發(fā)學(xué)生立志做一個意志堅強(qiáng)的人,并從現(xiàn)在開始在日常生活中積極的、有目的的進(jìn)行意志磨礪,力求實現(xiàn)自我激勵、自我磨煉、自我監(jiān)督。模式設(shè)計以知識為基本依托,以活動為主要載體,通過創(chuàng)造性思維訓(xùn)練、心理訓(xùn)練和行為訓(xùn)練等方式,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,讓學(xué)生以濃厚的興趣在歡快和諧的氣氛中找到自信,得到激勵,受到影響和
2、熏陶。力求具備現(xiàn)實性和可操作性,創(chuàng)建一種板塊式、開放型、層次化、節(jié)節(jié)推進(jìn)的知、能、覺三位一體的思想政治素質(zhì)教育活動課教學(xué)模式?;顒訙?zhǔn)備1、電腦課件的制作2、相關(guān)材料的準(zhǔn)備形式和手段形式:思維訓(xùn)練、觀看錄像、趣味測試、運動表演、討論等手段:計算機(jī)、錄音、錄像等活動過程活動前奏(1) 挑戰(zhàn)極限鼓勵學(xué)生在充分復(fù)習(xí)理解本課所學(xué)四框題知識的基礎(chǔ)上,勇敢的接受全體同學(xué)的挑戰(zhàn),讓全班同學(xué)自由的提出跟本課有關(guān)的各種問題,接受挑戰(zhàn)的同學(xué)一一作答,直到同學(xué)們提不出相關(guān)問題為止。教師根據(jù)其表現(xiàn)引導(dǎo)大家適時作出積極的評價和鼓勵。(2)思維訓(xùn)練在下面的乘法豎式中,不同的漢字表示不同的數(shù)字(從0到9),相同的漢字表示相同的數(shù)字,請用合適的數(shù)字代替漢字,使這個乘法豎式成立。問 好 學(xué) 勤 勤勤 學(xué) 好 問二、 正式活動1、感受堅強(qiáng)(1) 觀看錄像張健橫渡渤海(2) 分組討論1)你認(rèn)為張健具備什么優(yōu)秀的心理品質(zhì)?主要表現(xiàn)在哪些方面?2)如果他不夠堅強(qiáng),他會成功嗎?為什么要磨礪堅強(qiáng)意志?3)你遇到過困難嗎?結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活的實際問題,談?wù)勅绾蜗蛩麑W(xué)習(xí)。2、認(rèn)識堅強(qiáng)(1) 趣味訓(xùn)練鐘式迷宮(2) 小品練長跑觀看小品后思考:1)這幾位同學(xué)中你最欣賞誰?欣賞他的哪種心理品質(zhì)?2)如果你是長跑隊的一員,你會怎樣做?3、磨礪堅強(qiáng)運動項目表演,力求突破原始記錄:啞鈴(男生)仰臥起123下一頁 第 4 頁 共 4 頁