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1、勻變速直線運動的速度與位移的關(guān)系教學(xué)設(shè)計 2.4 勻變速直線運動的速度與位移的關(guān)系【教材分析】 勻變速直線運動速度與位移的關(guān)系是物理(必修1)第二章第四節(jié)的內(nèi)容。該內(nèi)容是學(xué)習(xí)了勻變速直線運動 “速度與時間的關(guān)系、位移與時間的關(guān)系”這兩個規(guī)律的基礎(chǔ)上,繼續(xù)對勻變速直線運動進行學(xué)習(xí)。其主要特點培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、科學(xué)的思維方法和強化學(xué)生分析和解決實際物理景象的能力?!窘虒W(xué)目標】一、知識與技能 1.理解勻變速直線運動速度與位移的關(guān)系的推導(dǎo)。 2.掌握勻變速直線運動的速度與位移的關(guān)系式,會用此公式解決勻變速直線運動的實際問題。 二、過程與方法 1.通過速度與位移關(guān)系式的推導(dǎo)和應(yīng)用過程使學(xué)生進一步領(lǐng)會
2、運用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的方法。 2.通過對實例和習(xí)題中物理過程的分析,使學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)并習(xí)慣運用畫運動示意圖對物體運動過程進行分析和描述的方法。三、情感、態(tài)度與價值觀 通過解題過程養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范化、程序化解題的物理學(xué)科的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!窘虒W(xué)重點】速度與位移關(guān)系式的推導(dǎo)過程及應(yīng)用。【教學(xué)難點】對速度與位移關(guān)系式的正確理解與實際問題中靈活應(yīng)用。【教學(xué)過程】回顧勻變速直線運動的2個相關(guān)公式:(1)速度與時間的關(guān)系式: (2)位移與時間的關(guān)系式: 新課引入練習(xí)1. 一個高山滑雪的人,從100 m長的山坡上由靜止勻加速滑下,加速度大小為2 m/s2,他運動到坡低的速度大小為多少?講評學(xué)生的解答方法,同時提出題
3、目中所給的已知條件和所求的結(jié)果都不涉及時間t,我們能不能將兩個公式聯(lián)立,消去t,就直接得到位移與速度的關(guān)系式呢?新課教學(xué)一、推導(dǎo)勻變速直線運動速度與位移的關(guān)系式V2 V02 = 2aX例題1:(用速度與位移公式做練習(xí)1) 二、勻變速直線運動速度與位移公式的應(yīng)用 例題2:我們把子彈在槍筒中的運動看作勻加速直線運動,假設(shè)子彈的加速度大小為2.5l05ms2,子彈射出槍口時的速度為400m/s ,試計算槍筒應(yīng)為多長。 學(xué)以致用: 1.我國某型號航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)。已知“F-15”型戰(zhàn)斗機在跑道上加速時發(fā)動機可產(chǎn)生的最大加速度為5.0m/s2,所需的起飛速度為50m/s,飛機滑行跑道
4、長為100m。 (1)通過計算判斷,飛機能否靠自身的發(fā)動機從艦上起飛? (2)彈射系統(tǒng)必須使飛機具有多大的初速度才能起飛?(可保留根號) 閱讀以下材料: 車禍猛于虎,汽車是一個具有天使和魔鬼雙重身份的工具,它給人們帶來方便快捷的同時,也給人類帶來很多災(zāi)難?!笆诬嚨溇糯慰臁保@是人們在無數(shù)次的交通事故中總結(jié)出來的安全警語。據(jù)統(tǒng)計,每年我國有十萬多人直接死于車禍在公路上經(jīng)??梢钥吹揭恍┫匏倥疲?guī)定了汽車通過該路段的最高時速 例題3:一輛轎車違章超車,以108km/h的速度駛?cè)胱髠?cè)逆行道時,突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛卡車正以72km/h的速度迎面而來,兩車司機同時剎車,剎車時獲得的加速度都是10m/s2
5、,忽略兩輛司機的反應(yīng)時間,則要保證兩車不相撞,剎車時兩車相距至少要多遠? 學(xué)以致用: 2. 駕駛手冊規(guī)定具有良好剎車性能的汽車在以90km/h的速率行駛時,可以在56m的距離內(nèi)剎??;在以54km/h的速率行駛時,可以在24m的距離內(nèi)剎住。假設(shè)對這兩種速率,駕駛員的反應(yīng)時間(在反應(yīng)時間內(nèi)駕駛員來不及使用剎車,車速不變)與剎車產(chǎn)生的加速度都相同,則駕駛員的反應(yīng)時間是多少? 課堂小結(jié):本節(jié)課在學(xué)習(xí)了勻變速直線運動速度與時間、位移與時間的關(guān)系之后,用數(shù)學(xué)推導(dǎo)得出速度與位移的關(guān)系; 描述勻變速直線運動規(guī)律,共有5個物理量,即初速度(vo)、末速度(v) 、時間(t)、加速度(a)、位移(x)。一般來說,
6、已知其中的三個物理量就可以求出另外的兩個物理量。 (1)不涉及位移x時:(2)不涉及末速度vt時:(3)不涉及時間t時:對于以上三種關(guān)系式,只有兩個是獨立的,在做題時,應(yīng)正確分析題意,尋找題目給的物理量,選取適當?shù)倪\動規(guī)律解決問題。課后作業(yè):課本p(42)頁練習(xí)2、3課后練習(xí)題: 1. (課本例題)、某飛機著陸時的速度是216/h ,隨后勻減速滑行,加速度大小是2m/s2 。飛機的跑道至少要多長才能使飛機安全地停下來? 2. 通過測試得知某型號的卡車在某種路面上急剎車時加速度大小是5m/s2。如果要求它在這種路面上行駛時在22.5m內(nèi)必須停下,它的行駛速度不能超過多少千米每小時? 3.一輛汽車原來勻速行駛,速度是24m/s,從某時刻起以2m/s2的加速度勻加速行駛。從加速行駛開始行駛180m所需時間為多少?第 3 頁 共 3 頁