夯實(shí)基礎(chǔ) 突出特色 家庭教育工作碩果累累--xx市婦聯(lián)關(guān)于家庭教育工作的情況匯報(bào)

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1、夯實(shí)基礎(chǔ) 突出特色 家庭教育工作碩果累累-xx市婦聯(lián)關(guān)于家庭教育工作的情況匯報(bào)家庭教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,是培育四有新人和跨世紀(jì)人才的有效途徑。多年來,我市在家庭教育工作中立足實(shí)際,抓住重點(diǎn),突出特色,積極貫徹落實(shí)江澤民同志關(guān)于教育問題談話精神和全國、省家庭教育工作九五計(jì)劃,走出了一條學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的新路子。目前,全市已建立健全各級(jí)各類家長學(xué)校10687處,建立家教咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)8344個(gè),累計(jì)培訓(xùn)家教骨干40萬人次,收集家教論文1380篇,在市級(jí)以上刊物發(fā)表701篇。城市和農(nóng)村家長受教育率分別達(dá)到90%以上和65%以上。小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%,幼兒園教育居全省領(lǐng)先水

2、平,各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或超過九五家庭教育實(shí)施方案目標(biāo)。96年,我市被省委、省政府表彰為兒少工作先進(jìn)單位;2000年被國務(wù)院婦兒工委表彰為兒童工作先進(jìn)市;2021年被省婦聯(lián)、省教委表彰為家庭教育工作先進(jìn)單位。概括起來講,我市的家庭教育工作具有以下特點(diǎn):一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力我市一直把家庭教育當(dāng)作兒童工作的重點(diǎn)來抓,并納入了精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。各級(jí)普遍建立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作情況定期調(diào)度,定期指導(dǎo),使工作得以順利進(jìn)行。一是確定目標(biāo),制定規(guī)劃。在參?;十五兒童規(guī)劃討論稿的基礎(chǔ)上,及時(shí)與教委協(xié)商,制定了十五家教工作實(shí)施方案討論稿,確定了十五期間的目標(biāo)任務(wù)。各縣市區(qū)也紛紛行動(dòng),制定了本地的家

3、教工作實(shí)施方案草稿,從而為十五家教工作全面鋪開奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各級(jí)又制定完善了家庭教育工作評(píng)估方案,提出了十五中期目標(biāo)和最終目標(biāo)的評(píng)估內(nèi)容和評(píng)估方法。二是職責(zé)分工明確。婦聯(lián)、教委多年來配合密切,做到年年有計(jì)劃、有總結(jié)。具體工作中,婦聯(lián)注重牽頭協(xié)調(diào),進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和理論研討,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量舉辦各類家長學(xué)校,與教育行政部門對(duì)家教工作進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo);教育部門負(fù)責(zé)組織教育理論研究部門和高等院校進(jìn)行家教理論研究和編寫家長學(xué)校教材;教育行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園舉辦家長學(xué)校;衛(wèi)生、計(jì)生、民政等部門負(fù)責(zé)辦好新婚、孕婦、嬰兒家長學(xué)校;宣傳部門負(fù)責(zé)做好社會(huì)輿論引導(dǎo)。各級(jí)教委還將開辦家長學(xué)校列入對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的重要

4、內(nèi)容,使家長學(xué)校普遍做到了時(shí)間、場地、教師、教材、資金五落實(shí),?;十五家教規(guī)劃目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)提供了有力的保障。二、組織完善,隊(duì)伍健全一是建立健全了市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)家教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),在各中小學(xué)、幼兒園成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組、關(guān)心下一代協(xié)會(huì)和家長委員會(huì),形成組織網(wǎng)絡(luò),保證家長學(xué)?;顒?dòng)有組織、有依托。社區(qū)形成了婦聯(lián)干部牽頭,以婦女之家、人口學(xué)校、自辦園所為陣地創(chuàng)辦社區(qū)家長學(xué)校;以社區(qū)保健站、計(jì)生站、診所為陣地創(chuàng)?;三優(yōu)咨詢服務(wù)站;以文體活動(dòng)場所、學(xué)校為陣地創(chuàng)辦校外輔導(dǎo)站的社區(qū)家教網(wǎng)絡(luò)。我們每年定期與市教委聯(lián)合對(duì)家庭教育工作先進(jìn)典型評(píng)比表彰,力推家教新經(jīng)驗(yàn)。制度建設(shè)上,市婦聯(lián)、市教委聯(lián)合制定了工作檢查、

5、總結(jié)表彰等制度,以確保各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)。以中小學(xué)、幼兒園為陣地的家長學(xué)校普遍建立起家長學(xué)校工作制度、家長委員會(huì)章程及有關(guān)的考勤制度、例會(huì)制度、考試制度、學(xué)習(xí)授課制度,建立健全了家長檔案、家長登記表和其它活動(dòng)檔案。有的家長學(xué)校還根據(jù)示范家長學(xué)校條件制定?;五好學(xué)員、優(yōu)秀家長評(píng)選制度和校外教育例會(huì)制度。各項(xiàng)制度的建立,使我市家長學(xué)校日趨規(guī)范和完善。如高密市東關(guān)小學(xué)家長學(xué)校在工作中做到了八個(gè)一,即每人一份家庭教育刊物,每月一次家鵓恚墾諞淮謂渙骰?;次坚t(yī)探滄侔煲淮巫富幔黃詡醫(yī)套蚣頁環(huán)夤牛倏淮?;優(yōu)秀家長表彰會(huì),大大提高了家長素質(zhì)。二是我們重點(diǎn)抓了三支隊(duì)伍的建設(shè):依靠家教專家、學(xué)者及家教指導(dǎo)教師,形成一支

6、專兼職相結(jié)合的骨干隊(duì)伍;開展家教指導(dǎo)教師隊(duì)伍的系統(tǒng)性、專題性培訓(xùn),使家教指導(dǎo)教師、班主任都能掌握家教指導(dǎo)工作的理論和實(shí)際方法;注重發(fā)?;優(yōu)秀家長的示范和激勵(lì)作用,在全市大力推廣優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)和做法。目前全市各級(jí)各類優(yōu)秀家長已達(dá)6500余名。同時(shí),我們還十分注重家教骨干的培訓(xùn)和管理。據(jù)統(tǒng)計(jì),九五以來,全市共舉辦各級(jí)各類家教知識(shí)培訓(xùn)班5700多期,培訓(xùn)骨干50萬人次。這支骨干隊(duì)伍活躍在基層,為促進(jìn)家教知識(shí)普及發(fā)揮了重要作用。三、實(shí)行四化教學(xué),體現(xiàn)地方特色在家長學(xué)校管理上,我們狠下功夫,開拓思路,闖出了一條教學(xué)科學(xué)化、社區(qū)教育系統(tǒng)化、教材特色化、教學(xué)方式現(xiàn)代化?;四化教學(xué)路子。教育科學(xué)化是指各家長學(xué)校圍繞當(dāng)前家教熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,因人施教。在城市推廣了大、中、小課授課法。大課,就是集體上公開課,講授兒童教育、兒童心理學(xué)等大眾教程;中課,就是以班級(jí)為單位進(jìn)行,根據(jù)這一時(shí)期兒童、幼兒的特點(diǎn),針對(duì)家長最關(guān)心的問題施教;小課就是給管制型、溺愛型、放任型孩子的家長吃小灶。在保證教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容的同時(shí),穿插一些調(diào)動(dòng)家長興趣和注意力的活動(dòng),如舉辦家教知識(shí)百題競賽、家長開放日123下一頁 第 4 頁 共 4 頁

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