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1、
第十課 創(chuàng)新意識與社會進步
第二框 創(chuàng)新是民族進步的靈魂
一、教學(xué)要求
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識目標(biāo):識記創(chuàng)新是民族進步的靈魂;理解創(chuàng)新與社會進步的關(guān)系;列舉實例,運用相關(guān)原理,說明創(chuàng)新推動了社會進步,創(chuàng)新推動了生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動了人類思維和文化的進步與發(fā)展。
2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生破除落后的思想意識,積極參加創(chuàng)新實踐,勇于突破陳規(guī)舊俗,注重研究新情況,敢于提出新問題,大膽尋找新思路的能力。
3.情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):使學(xué)生牢固樹立創(chuàng)新意識,樹立“創(chuàng)造偉大”的觀念。對于一個社會來說,創(chuàng)新是民族進步的靈
2、魂,是社會主義事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵;對于一個人來說,創(chuàng)新意味著個人的新思路、新見解、新觀念、新境界,創(chuàng)新實現(xiàn)了個人的不斷進步。
【教學(xué)重點】
創(chuàng)新意識的作用
【教學(xué)難點】
如何創(chuàng)新
二、前課準(zhǔn)備
1.先利用3分鐘左右的時間,將前3課的主干內(nèi)容理一理,弄清本課、本框在全冊書中的地位。
2.利用10分鐘左右的閱讀書本p28—30,完成【生本對話A】、【生本對話B】。
3.選取【生生對話A】中的某一個對話內(nèi)容提前作出思考,并嘗試寫出提綱。
三、教學(xué)過程
(一)生本對話
【生本對話A】
【生本對話B】
1、創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展(科技創(chuàng)新)
(1)科學(xué)的本質(zhì)就是
3、
創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展表現(xiàn):
①創(chuàng)新更新了人們的 和 ;
②創(chuàng)新提高了勞動者的 ;
③創(chuàng)新開辟出更廣闊的 ;
④推動了 。
2、創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革(制度創(chuàng)新)
注意:制度創(chuàng)新的意義
3、創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展(文化創(chuàng)新)
(1)創(chuàng)新推動 的發(fā)展;
(2)創(chuàng)新推動 的發(fā)展;
(3)任何社會的進步和發(fā)展,歸根到底都與
4、 密切相關(guān)。
判斷(1):實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和社會變革的決定力量。( )
判斷(2):創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。( )
(二)生生對話
【生生對話A】
對話一: 創(chuàng)新是如何推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度變革的?
對話二:創(chuàng)新是如何推動當(dāng)代中國的先進文化形成和發(fā)展?
對話三:為何說任何社會的進步與發(fā)展都與創(chuàng)新密切相關(guān)?
【生生對話B】
對話一:知識總結(jié)
對話二:課堂反饋
1.實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。這說明(
5、 )
A.要通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他多方面的創(chuàng)新
B.先有理論創(chuàng)新,后有實踐創(chuàng)新
C.理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的決定因素 .
D.理論創(chuàng)新無止境
2.中國的思想文化寶藏是極為豐富而珍貴的,但同樣需要與時俱進。這是因為( )
①文化的發(fā)展需要創(chuàng)新來實現(xiàn) ②對傳統(tǒng)文化否定的越多,文化進步就越快
③事物存在的條件有它的暫時性 ④中國的文化發(fā)展要以馬克思主義為指導(dǎo)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.下列對創(chuàng)新的說法正確的是( )
A.創(chuàng)新是對真理的發(fā)展 B.創(chuàng)
6、新是對真理的完全否定
C.創(chuàng)新是對真理的繼承 D.創(chuàng)新是對真理的完全肯定
4.當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進,國家的競爭力越來越體現(xiàn)在以自主創(chuàng)新為核心的科技實力上,經(jīng)濟競爭力、文化影響力歸根到底有賴于自主創(chuàng)新能力。這表明( )
①創(chuàng)新是時代的引擎 ②創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力
③創(chuàng)新推動人類思維方式的變革 ④創(chuàng)新推動社會制度的變革
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.一個國家不管現(xiàn)在處于何種地位,如果不重視創(chuàng)新,都有可能面臨被淘汰出局的挑戰(zhàn)與危機。創(chuàng)新對社會進步和發(fā)展具有巨大的推動作用表現(xiàn)在( )
①創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展 ②創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革
③創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展 ④創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④
對話三:學(xué)習(xí)反思(收獲與困惑)
四、教學(xué)反思
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