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1、
《交通安全每一天》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社會》四年級上冊第三單元第一課《交通安全每一天》
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解基本的交通法規(guī)，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。
2、學(xué)會合作與交流，能夠獨立探究，嘗試運用多種方法去解決問題，讓全社會都來關(guān)注交通安全，遵守交通規(guī)則。
3、使每一位學(xué)生都能夠深刻體驗交通安全的重要性，能夠從我做起，自覺遵守交通規(guī)則，能夠號召全社會共同維護交通安全。
教學(xué)過程：
一、圖片導(dǎo)入、揭示授課內(nèi)容
1、同學(xué)們，在生活中，有秩序的交通會給人民帶來方便和安全，如果不遵守交通秩序，常常會引發(fā)事故，請看下面的圖片（出示課件４－６張圖片）
2、
引導(dǎo)學(xué)生觀察這幾幅圖片發(fā)生了什么?（3分鐘）
師：看了這些圖片真是讓人觸目驚心啊，這節(jié)課我和大家一起學(xué)習(xí)《交通安全每一天》．板書課題《交通安全每一天》
教師：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，車輛越來越多，交通事故頻繁發(fā)生，課下我讓同學(xué)們做了調(diào)查，在你的周圍發(fā)生過哪些交通事故或者近期國家發(fā)生過哪些交通事故？都是什么原因造成的？有哪些危害？同學(xué)們先在小組內(nèi)交流，然后每個小組選派一名同學(xué)在全班交流．（課件“我的小調(diào)查“）
（各小組交流４分鐘，分組交流５分鐘）
師：同學(xué)們調(diào)查得很好．課下老師也做了調(diào)查，同學(xué)們請看，
出示課件（交通事故及危害的視頻宣傳片）（2-3分鐘）
同學(xué)們，
3、交通事故之多，危害之大簡直讓人觸目驚心
下面，我們再來分析一份社會調(diào)查資料。<課件出示>
（據(jù)統(tǒng)計：我國2002年死于交通事故的有10.9萬人，其中有85916條生命是被違章的機動車駕駛員奪走的。機動車駕駛員違章肇事的死亡人數(shù)占全國道路交通死亡人數(shù)的78.56％。其中，因超速行駛、違章占道行駛和不按規(guī)定讓行等違章肇事造成2.1萬人死亡。
另據(jù)統(tǒng)計，近年來青少年交通事故的發(fā)生率呈上升趨勢，全國每天小學(xué)生意外死亡人數(shù)超過一個班（約30余人）。（3分鐘）
師引導(dǎo)：這太可怕了，一天的時間，一個班的同學(xué)就沒了?？吹竭@些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，同學(xué)們又想對違章的司機和行人說些什么？
生自由回答：
（每年死于
4、車禍的人太多了，太恐怖了；違章的駕駛員你們真是太可恨了！請遵守交通規(guī)則吧！我想對行人說，遵守交通規(guī)則就是保護自己的生命。不要在超載了，不要再酒后駕車了等）（5分鐘）
３、反思根源
教師：同學(xué)們說的真好，真是有責(zé)任心的孩子，那大家想一想，怎樣才能徹底解決這個嚴(yán)重的現(xiàn)實問題？（全社會每個人都遵守交通規(guī)則）說得好！那我們應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)則？請同學(xué)們仔細(xì)想想，把自己的想法討論一下。
生討論后回答：
（過馬路要走人行橫道；騎自行車不能帶人；要做到紅燈停，綠燈物，黃燈亮?xí)r停一停；坐公共汽車要先下后上；坐車時，不要把手伸向窗外……）（5分鐘） 共28分鐘
師：如果全社會所有的人都
5、能像大家這樣遵守交通規(guī)則的話，那我們就能夠徹底地跟這些令人心痛的數(shù)字說再見了。
四、自主創(chuàng)作，倡導(dǎo)社會新風(fēng)尚
１、選擇方法
教師：大家想一想怎樣才能使每個人都能夠嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，各個小組有什么好辦法？
大家可以小組想創(chuàng)作一首拍手歌；小組想編一首兒歌；小組想畫一幅畫，來告訴人們遵守交通規(guī)則；我們小組想用編廣告的方法；我們小組想用演小品的方法……）好了，現(xiàn)在課堂是你們自己的了，各小組用自己最喜歡的方法去創(chuàng)作自已最完美的作品。老師期待你們的精彩表現(xiàn)。（制作3分鐘，展示3分鐘）
２：分組創(chuàng)造
３、展示成果：
A生讀兒歌，表演拍手歌、朗讀廣告詞，或者展示自己創(chuàng)作的圖畫，并貼到“交通安全
6、警示欄”中）
B學(xué)生自評：（從認(rèn)識、情感、能力各方面暢談）（制作3分鐘，展示3分鐘）共34分鐘
C教師總評：同學(xué)們的創(chuàng)作真是太棒了，這是給老師、給學(xué)校、給社會的一份最好的禮物。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定有不少收獲吧，現(xiàn)在誰來幫幫小明（出示課件）
4、課堂小測驗 誰來幫幫我 （星期天上午，小明和爸爸一起開車去外公家，下午還要開車回家，中午爸爸卻要喝酒，如果你是小明，你該怎么做？）4分鐘
４、課外延伸
教師：同學(xué)們的辦法都很好，這節(jié)課每位同學(xué)的表現(xiàn)都很棒，課下同學(xué)們繼續(xù)做好“交通安全宣傳員”
讓我們每一個人都能夠交通安全每一天，健健康康每一天，快快樂樂每一天，美滿幸福每一天。（1分
7、鐘）
板書設(shè)計：
交通安全每一天
多
交通事故 自覺遵守交通規(guī)則
危害大
課件
1、（出示課件４－６張圖片，關(guān)于交通事故的）
2、課件“我的小調(diào)查“
3、（交通事故及危害的視頻宣傳片）（2-3分鐘）
4、<課件出示>內(nèi)容
（據(jù)統(tǒng)計：我國2002年死于交通事故的有10.9萬人，其中有85916條生命是被違章的機動車駕駛員奪走的。機動車駕駛員違章肇事的死亡人數(shù)占全國道路交通死亡人數(shù)的78.56％。其中，因超速行駛、違章占道行駛和不按規(guī)定讓行等違章肇事造成2.1萬人死亡。
另據(jù)統(tǒng)計，近年來青少年交通事故的發(fā)生率呈上升趨勢，全國每天小學(xué)生意外死亡人數(shù)超過一個班（約30余人）。
5、課件、課堂小測驗 誰來幫幫我（ 內(nèi)容：星期天上午，小明和爸爸一起開車去外公家，下午還要開車回家，中午爸爸卻要喝酒，如果你是小明，你該怎么做？）4分鐘
6、課件：遵守交通規(guī)則 從我做起
爭做“交通安全宣傳員”
山東人民出版社小學(xué)品德與社會四年級上冊《交通安全每一天》教學(xué)設(shè)計
