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1、中班美術(shù)教案 七彩的樹林活動目標(biāo):1、通過本活動激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感;2、培養(yǎng)幼兒的觀察力及對色彩的感知力;3、能用豐富的色彩表現(xiàn)多彩的樹冠,并能通過團(tuán)結(jié)協(xié)作展現(xiàn)出七彩的樹林?;顒又仉y點(diǎn):1、重點(diǎn):學(xué)畫樹木。2、難點(diǎn):用不同的色彩表現(xiàn)秋天的樹林?;顒訙?zhǔn)備:1、每人一套油畫棒、黑色或棕色水彩筆、繪畫紙;2、秋天樹林的錄像;電腦范畫;背景音樂;秋天風(fēng)景圖一張?;顒舆^程:(一)導(dǎo)入:欣賞秋天樹林的錄像,觀察秋天多彩的樹林。提問:小朋友,請告訴老師現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋天)引導(dǎo)語:前兩天,老師去“秋天的樹林”玩了一圈,發(fā)現(xiàn)景色特別的迷人,于是錄了下來,想與小朋友們一起分享!請你看完后告訴老師“秋天樹
2、林里的樹葉都有什么顏色?”(幼兒觀看錄像)提問:秋天樹林里的樹葉都有什么顏色?(紅、黃、綠)師小結(jié):秋天樹林的顏色豐富多彩,樹的葉子有紅色、橘黃色、土黃色等等,還有一年四季都是綠色的常青樹。過渡:老師今天還為小朋友們帶來了一片小小的樹林,瞧,可愛嗎?(師將“小樹林”拿出擺到了幼兒桌子上。)(二)活動展開1、觀察小數(shù)的形狀,學(xué)畫小樹。提問:請小朋友們觀察一下小樹是由哪兩個(gè)形狀組成的?(三角形、橢圓形)(1) 樹干的畫法。引導(dǎo)語:樹干是個(gè)“高高的”三角形,怎樣能花好這個(gè)三角形呢?老師有一個(gè)好辦法:先在紙的中間畫一個(gè)小點(diǎn),再在下面畫兩個(gè)距離較近的小點(diǎn),最后用直線把它們連接起來,瞧,一個(gè)高高的三角形就
3、畫好了?。?)橢圓形的畫法。樹冠是一個(gè)“瘦瘦的”橢圓形,老師同樣有一個(gè)好方法:先在樹干上點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn),然后用一條弧線往高處畫,將兩個(gè)點(diǎn)連起來。孩子們,一個(gè)可愛的小樹就畫好了?。?)再次示范,請幼兒伸手在空氣中模仿畫。2、出示范畫,感受繪畫中樹的大小與距離遠(yuǎn)近的關(guān)系。過渡語:那么美麗的秋天的小樹林,老師忍不住畫了一幅畫呢。瞧,這就是老師畫的七彩的樹林。(出示電腦范畫)提問:畫上的小樹一樣大嗎?為什么?師小結(jié):畫的大的樹是近處的樹,畫的小的樹是遠(yuǎn)處的樹。3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。師提要求:在涂色的時(shí)候,蠟筆要按一個(gè)方向一筆一筆的從頭畫到尾,中間不能留白;請安靜作畫。繪畫過程中,教師巡視,并用語言或其他方式進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)。4、講評:請畫完的小朋友將畫貼到秋天背景圖上,幼兒進(jìn)行自評或互評。(三)結(jié)束小朋友表現(xiàn)的非常好,用色彩豐富的小樹展現(xiàn)出了七彩的樹林,那么漂亮的一幅畫,讓老師忍不住要吟誦詩歌一首歌呢,希望大家會喜歡!附詩歌:秋天的落葉秋天的落葉是小螞蟻的搖籃,搖啊搖,小螞蟻漸漸的睡著了;秋天的落葉是小知了的扇子,扇啊扇,小知了漸漸的停止了叫聲;秋天的落葉是小青蛙的鏟子,挖啊挖,小青蛙造好了自己的家;秋天的落葉是冬姑娘送來的信,她告訴我們,冬天就要來了。