[三年級班主任工作計劃范文]

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1、[三年級班主任工作計劃范文] 三年級班主任的工作要以學(xué)生的發(fā)展為本以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點以課堂教學(xué)和教育活動為載體樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。今天wtt帶給大家的是三年級班主任工作計劃范文希望你能喜歡。 三年級班主任工作計劃范文篇1 新的學(xué)期又開始了為了在新的學(xué)期里把工作做好把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下： 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 我們班共有學(xué)生58人男生32人女生26人。學(xué)生多來自不同的寨子部分學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致自制能力差時常不能控制自己上課時有亂說話或者做小動作的現(xiàn)象。很多習(xí)慣有待進一

2、步培養(yǎng)。 二、思想工作計劃方面 1、利用班隊會等教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標準讓學(xué)生按要求去做同學(xué)間互相監(jiān)督由班干部負責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動對學(xué)生進行思想品德教育。 (1)每周一嚴格遵守升旗制度穿好校服不遲到不隨便請假排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮唱國歌時聲音響亮、整齊認真聽并思考“國旗下的講話”與自己的行動結(jié)合起來。 (2)遇到節(jié)假日通過開展各種活動活動教育學(xué)生做文明學(xué)生。 3、樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。 三、教學(xué)工作計劃方面

3、1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當(dāng)堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。 2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過”;比學(xué)趕幫”活動,使學(xué)生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。 3、注意家校結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。 四、安全教育工作計劃方面 1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

4、 2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。 3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。 4、嚴格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求保證活動安全。 五、衛(wèi)生工作計劃方面 1、學(xué)校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 2、個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。 六、家校溝通方面: 教育學(xué)生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家

5、長溝通,在溝通、交流中進步。 總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索不斷追求更新。取人之長補己之短。在實際工作中還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育路線注意工作方法班主任工作就會邁上一個新的臺階取得豐碩的成果。 三年級班主任工作計劃范文篇2 新的一學(xué)期又悄悄來臨為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化大的飛躍特擬定以下計劃： 一：學(xué)生基本情況分析 本班共有學(xué)生22名其中男生13名女生9名從上學(xué)期的認識和與學(xué)生的交流中我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律三年級班主任工作計劃。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說我認為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生學(xué)習(xí)根本沒有自己獨特的方法

6、缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽、才理解老師不講了也不會主動的詢問自律性差學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一不夠靈活。。學(xué)生們平時雖活潑好動具有愛集體愛勞動團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言學(xué)習(xí)主動性不強貪玩又粗心再加上父母的嬌生慣養(yǎng)因此學(xué)生的自覺性差沒有良好的生活習(xí)慣。所以本學(xué)期我們應(yīng)該加強班干部的管理力度以班長為核心以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展以”;一幫一多幫一”等活動讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。 二：班級工作奮斗目標 1：貫徹落實“五項工程”力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有

7、現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。 2：對學(xué)生進行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。 3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極生活中整潔勤勞充滿自信從而形成良好的班風(fēng)。 三：本期工作重點 1、加強德育教育搞好學(xué)生紀律的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。 2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量。 3、充分利用少先隊這個有力的組織通過開展各項活動培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人。 4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。 四：具體措施和方法 (一)：加強班隊建設(shè)狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。 (1)加強全班的德育讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識注意安全教育多進行思想上的

8、溝通在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒映浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神形成一種”;人人愛班人人管理”的現(xiàn)象人人爭做班級小主人。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學(xué)生活動有機結(jié)合從而引導(dǎo)學(xué)生“對己講儀表對人講禮貌學(xué)習(xí)講勤奮社會講公德在家講孝順” 在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話”;對

9、不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。做到“三別”即”;向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”;“四帶”即把”;禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“十無”即”;地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”...... (2)培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設(shè)加強對干部的教育與培養(yǎng)充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督提高值日、值周質(zhì)量嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣促進我校精神文明建設(shè)。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生來擔(dān)任值日班長帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他

10、們將部分方面工作情況向班長匯報班長做好記錄存在的問題一起商量可以解決的就解決不能解決的就報告老師由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情并要求班干部要發(fā)揮模范作用與老師一起把班級管理好。 (3)開展班會活動根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征以及班上存在的問題并選擇有意義的主題開展各式各樣的少先隊活動強化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是尋找一個人即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展”;學(xué)雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動引導(dǎo)教育少

11、年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵逐步樹立民族自尊心、自豪感為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量奠定基礎(chǔ)。 (二)：抓好讀書教育活動 (1)班級設(shè)立圖書角讓學(xué)生開展捐書活動為班級出一份力。 (2)讓學(xué)生多看一些課外書并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及閱讀能力讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。 (三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作 (1)教學(xué)中要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來注意學(xué)生的層次既要培養(yǎng)優(yōu)生又要考慮差生著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣側(cè)重于補缺補漏培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力做到活學(xué)活用。 (2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣并培養(yǎng)學(xué)生的特長使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展積極

12、組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽做到賽前有準備。 (四)：做好學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化工作 (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點 ”;尺有所短寸有所長。”每個學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們發(fā)掘他們心靈中的火花給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習(xí)時把較簡單的題目留給學(xué)后進生做使他們感受到“我也能回答”、”;老師也重視我”。 (2)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評 每位學(xué)生都喜歡被人贊揚特別是后進生他們最需要表揚。在班級管理中作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事......都能及時給予表揚讓學(xué)

13、生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了老師每時每刻都在關(guān)心著自己就會感到班集體的溫暖從而增強自信心。當(dāng)然在班級管理中我們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實語氣不失委婉切忌大發(fā)雷霆維護學(xué)生的自尊心。 (3)開展“一幫一”活動鼓勵優(yōu)生幫助后進生促進后進生的進步。 (五)：加強溝通在生活中與學(xué)生打成一片。 (六)：認真做好家訪工作 力爭取得家長的拉力配合。。 三年級班主任工作計劃范文篇3 一、指導(dǎo)思想： 以課堂教學(xué)和教育活動為載體堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會

14、三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展個性特長得到充分的培育。 二、班級概況： 本班由18名女生27名男生組成。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感思想比較上進能夠做到尊敬師長積極參加學(xué)校的各項活動學(xué)習(xí)自覺主動但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差回答問題等方面不夠踴躍應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。 三、工作重點： 加強行為規(guī)范的系列教育活動通過學(xué)生的主動參與自

15、我管理自我服務(wù)等多種活動模式使班級能蒸蒸日上努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。 1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查本學(xué)期重點抓學(xué)生的”;課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進行教育促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手以“一日我會”為內(nèi)容開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練填寫好《一日我會》手冊。 3、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以”;新學(xué)期新挑戰(zhàn)”為行動口號以班級日常工作為切入口明確小組奮斗目標和成員具體職責(zé)形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力創(chuàng)新實踐能力自我管理能力等多種能力。 4、充分

16、發(fā)揮學(xué)生的主體精神發(fā)揮小干部的職能作用結(jié)合班級實際通過各項活動實現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)大力表揚干部優(yōu)點宣傳他們的先進事跡幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作指點他們工作方法的同時要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步在紀律上以身作則力求從各方面給全班起到模范帶頭作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評形成集體的組織性、紀律性和進取心。 5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價“一日我會”互評在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的

17、表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以”;花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在在班上居何位置從而增強進取心培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制制定班幣獎勵方案激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。 6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。 四、各月具體工作安排： 二月份： 1、根據(jù)學(xué)校的教育目標制定計劃; 2、進行常

18、規(guī)教育; 3、設(shè)計班幣制定班幣獎勵方案。 4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價 三月份： 1、開展文明禮貌月活動。 2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成) 3、三八感恩活動。 4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價。 5、“學(xué)雷鋒小標兵”評比 四月份： 1、清明緬懷革命先烈”;紅讀”活動故事會。 2、進行常規(guī)教育小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。 3、“語言文字小標兵”評比活動。 4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價。 6、慶六一班級節(jié)目排練。 五月份： 1、”;五一”活動總結(jié)。 2、母親節(jié)活動。 3、法制教育及安全教育。 4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。 5、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價。 6、慶六一活動。 六月份： 1、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價。 2、愛眼教育。 3、做好各項工作總結(jié)。 4、成長檔案整理。 5、期末復(fù)習(xí)動員 6、評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。 第 13 頁 共 13 頁