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新民主主義革命的興起
課題
新民主主義革命的興起
主備
主核
初三備課組
使用者
課型
復習課
使用日期 課時
第19課時
教學目標：
1、了解五四愛國運動爆發(fā)的原因，記住口號；了解經過。理解其性質與意義。
2、記住中國共產黨的成立的時間，一大的內容。理解其成立的歷史意義。
3、記住南昌起義的時間、領導人及其意義。
4、記住遵義會議召開時間及其意義。
教學難點：
1、五四愛國運動性質與意義。
2、遵義會議召開時間及其意義
教學過程：
一、投影：
中國百年線索（1840－1949）
2、鴉片戰(zhàn)爭 五四運動 新中國成立
||
1840年 1919年 1949年
（舊民主主義革命） (新民主主義革命)
引導學生理清歷史發(fā)展軌跡，
比較舊民主主義革命與新民主主義革命的不同
1、目的相同：反封建反侵略（民主、獨立）
2、領導階級不同：前者主要是資產階級領導
后者是無產階級領導。
3、革命目標不同：前者要建立資產階級共和國
后者則要建立社會主義國家
二、模擬情景：紅色旅游──探尋中國新民主主義
3、革命的興起之路。
第一站：北京
推薦理由：五四運動的發(fā)源地，重溫五四精神。
投影出示：
強調五四精神：愛國主義
第二站：上海、嘉興
推薦理由：開天辟地，黨的誕生
投影知識點：
使用補充
出示線索圖，幫助學生理清歷史發(fā)展軌跡
通過比較，學生能深刻了解舊民主主義革命與新民主主義革命的內涵
梳理并識記知識點
第三站：廣州、南京
推薦理由：黃埔軍校，北伐凱歌
第四站：南昌
推薦理由：軍旗升起的地方
第五站：井岡山 推薦理由：共和國的搖籃
第六站：瑞金、遵義
推薦理由：生死攸關，歷史轉折
梳理并識記知識點
重點記住中共一大的中心工作，成立意義
梳理并識記知識點
投影知識點
三、鞏固練習
梳理并識記知識點
梳理并識記知識點
課堂追記：
本節(jié)課以游歷紅色旅游勝地為主線結合大量的歷史圖片復習新民主主義革命的興起,引出相關的歷史基礎知識，做到有史有據(jù)。通過對中考典型習題的反復練習,使學生牢固掌握基礎知識。
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江蘇省中考歷史復習 第19課時 中國近代史考點三教案
