江蘇省大豐市九年級(jí)物理上冊(cè) 期中期末串講 專題2 期中期末串講之功和機(jī)械能課程講義 （新版）蘇科版

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1、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。專題2 期中期末串講之功和機(jī)械能1A 王小虎同學(xué)聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，那么他上樓過程中，克服自己重力做的功最接近下面哪個(gè)值（ ） A30 J B300 J C3000 J D30000 J2B 下列關(guān)于功的各種說法中，正確的是（） A只要有力作用在物體上，就一定做了功 B只要物體移動(dòng)了距離，就一定做了功 C只要有力作用在物體上，物體又移動(dòng)了距離，就一定做了功 D只要有力作用在物體上，物體又在該力的方向上移動(dòng)了距離，就一定做了功3B 一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員用100N的力踢一個(gè)重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾了40 m，在球滾動(dòng)

2、過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為（）A500 J B200 J C700 J D0 J4A 關(guān)于功率，下列說法正確的是（） A功率是描述力做功多少的物理量 B功率是描述力做功快慢的物理量 C力做的功多，其功率一定大 D發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率和額定功率一定相同5A 在中考體能測(cè)試中，某同學(xué)選擇跳繩。他在1 min內(nèi)跳了120 次，每次跳離地面的高度為5 cm設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近（ ） A5 W B50 W C500 W D5000 W6B 班里組織一次比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰(shuí)的功率最大。為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中必須測(cè)量的是（ ）三樓地面到一樓地面的高度；從

3、一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間；每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重； 一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度。 A B C D7B 如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，在平面上碰到同一個(gè)木塊M上。請(qǐng)回答以下問題：（1）上述實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車動(dòng)能的大小跟_的關(guān)系。（2）上述實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊M被小車推動(dòng)距離的大小，來比較小車對(duì)木塊做功的多少，進(jìn)而比較小車原有_的大小。（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，若想繼續(xù)研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)寫出必須添加的實(shí)驗(yàn)器材_。 8B 如圖所示：（1）兩只外形相同的網(wǎng)球表面潮濕，其中一只球內(nèi)填充了砂粒。讓它們從相同高度無初速度釋放

4、落至同一地面，留下的印跡如圖所示。由此可知_。 A落在a處的網(wǎng)球開始下落時(shí)的重力勢(shì)能大 B落在b處的網(wǎng)球開始下落時(shí)的重力勢(shì)能大 C兩個(gè)網(wǎng)球開始下落時(shí)的重力勢(shì)能一樣大 D無法比較兩個(gè)網(wǎng)球開始下落時(shí)的重力勢(shì)能大?。?）物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法。下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：研究一個(gè)物體受幾個(gè)力的作用時(shí)，引入合力的概念；用光線表示光的傳播方向；水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流；利用磁感線來描述磁場(chǎng)。上述幾個(gè)實(shí)例中，采用了相同研究方法的是_。9B 蕩秋千的人從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)擺的過程中，速度變大，則他的（） A重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不

5、變 B重力勢(shì)能不變，動(dòng)能增加 C重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加 D重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小10B （多選）掉在水平地面上的彈性小球會(huì)被彈起，而且彈跳的高度會(huì)越來越低。如圖所示的是小球彈跳的頻閃照片，MN為等高線，小球在3、5位置的高度一樣。下面說法正確的是（ ） A小球在位置4時(shí)的勢(shì)能最大 B小球3和5比較，它們的機(jī)械能相同 C小球從位置1到位置2的過程中，勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D小球3和5比較，在位置5時(shí)動(dòng)能較小，機(jī)械能也較小11C 下列關(guān)于能量的說法，正確的是（） A金屬湯勺放在熱湯中，湯勺溫度升高，這說明熱能是可以轉(zhuǎn)移的 B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)械能不變 C電水壺工作時(shí)，將熱能轉(zhuǎn)化為電能 D“神州

6、十號(hào)”飛船在加速升空過程中，它的動(dòng)能增加，機(jī)械能不變12A 關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是（ ）. A物體受到的力越大，力所做的功越多 B做功多的機(jī)械，功率一定大 C效率高的機(jī)械，做的有用功一定多 D功率越大的機(jī)械，做功越快13B 某健身器材如圖所示，橫桿AD可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，A、B、C、D是四個(gè)供人們娛樂的吊環(huán)，且AB=BO=OC=CD。小光和父親站在吊環(huán)下做游戲，質(zhì)量為40 kg的小光吊在B環(huán)上，父親站在地面上抓著D環(huán)用豎直向下的力在4 s內(nèi)將小光勻速拉高了0.5 m，不計(jì)摩擦，那么父親所用的拉力為_N，父親做功的功率為_W (g取10 N/kg)。14A 正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率

7、約1.5 W，那么在一天時(shí)間內(nèi)心臟做功_J，這些功可把一個(gè)質(zhì)量為60 kg的人勻速舉高_(dá)m。(g=10 N/kg)15A 如圖是運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景，運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則在整個(gè)過程中（ ） A運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大，機(jī)械能不變 B運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小，機(jī)械能減小 C運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變 D運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大，機(jī)械能增大16B 如圖所示，物體A重100 N，不計(jì)滑輪重、繩重，不計(jì)機(jī)械自身摩擦，用F=10 N的拉力，使物體A以0.1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) ，則物體A受摩擦力的大小_，拉力F在10 s內(nèi)所做的功為_，拉力F的功

8、率為_。若考慮機(jī)械自身的摩擦?xí)r所用的拉力F=12 N，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是_。17A 粗糙水平面上有一個(gè)重為50 N的物體，用10 N的水平推力使其在10 s內(nèi)勻速前進(jìn)了20m，則在此過程中（ ） A推力做了1000 J的功 B推力的功率為20 W C重力做了100 J的功 D摩擦力為50 N18B 甲實(shí)驗(yàn)如圖所示，是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙實(shí)驗(yàn)如圖所示，是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題：（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究

9、鋼球動(dòng)能的大小與_的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受_的關(guān)系。（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)_的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大??；乙實(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果_，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系_。（4）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及同一種物理方法，叫_。19B 小林學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了兩個(gè)問題：“斜面的傾斜程度越大是否越省力？斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對(duì)這兩個(gè)問題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第2次實(shí)驗(yàn)的有用功為_J，總功為_J，機(jī)械效率是_；（2）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的問題解決了嗎？ _得到的結(jié)論是：_；（3）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：_；（4）如果小林還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制哪些條件不變？5 / 5