【創(chuàng)新方案】高中化學(xué) 第2章 第1節(jié) 第2課時(shí) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課堂10分鐘練習(xí) 魯科版必修1

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1、【創(chuàng)新方案】高中化學(xué) 第2章 第1節(jié) 第2課時(shí) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課堂10分鐘練習(xí) 魯科版必修11(對應(yīng)考點(diǎn)一)下列分散系最穩(wěn)定的是()A懸濁液B乳濁液C膠體 D溶液解析：通常情況下，穩(wěn)定性：溶液膠體乳濁液懸濁液。答案：D2(對應(yīng)考點(diǎn)一)鑒別膠體和溶液可以采取的最好方法是()A電泳 B觀察C稀釋 D丁達(dá)爾現(xiàn)象答案：D3(對應(yīng)考點(diǎn)二)除去蛋清中混有的少量Cl的方法是() A加入少量硝酸銀溶液 B過濾C電泳 D滲析解析：膠體微粒的直徑為1100 nm，能透過濾紙但不能透過半透膜，而溶液中的小分子或離子卻能透過半透膜，因此除去膠體中的Cl應(yīng)采用滲析的方法。答案：D4(對應(yīng)考點(diǎn)二)某種分散系的分散質(zhì)粒子

2、既能透過半透膜，也能透過濾紙，該分散系為()A溶液 B膠體C懸濁液 D乳濁液解析：膠體分散質(zhì)能透過濾紙，不能透過半透膜。濁液分散質(zhì)既不能透過濾紙，又不能透過半透膜，溶液中分散質(zhì)既能透過濾紙又能透過半透膜。答案：A5(探究題)按如圖所示的方法做“滲析”實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)半透膜袋中裝入由淀粉膠體和少量食鹽溶液組成的液態(tài)分散系，將此袋系在玻璃棒上并浸入水槽里的蒸餾水中。通過該實(shí)驗(yàn)研究膠體的膠粒和溶液的溶質(zhì)粒子是否能透過半透膜的問題，尋找凈化膠體的簡便方法。請繼續(xù)閱讀下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并回答有關(guān)問題。(1)約5 min后，取水槽中的水約3 mL盛于潔凈的試管中，并向試管內(nèi)滴加少量AgNO3溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)

3、生，再向試管中滴加足量稀硝酸后沉淀不溶解，生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是_；另取水槽中的水約3 mL盛于另一支潔凈的試管中，并向試管內(nèi)滴加少量碘水，未發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象。通過兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明，能透過半透膜的微粒是_，不能透過半透膜的微粒是_。通過滲析可以達(dá)到的目的是_。(2)在滲析的過程中，是否有微粒穿過半透膜進(jìn)入半透膜袋的里邊去？如果有，請寫出微粒的化學(xué)式或符號(hào)；如果沒有，請說明理由_。(3)為了盡快、完全地達(dá)到滲析的目的，可以采取的措施是_。 (4)是否已達(dá)到滲析的目的，可以通過實(shí)驗(yàn)方法來說明，該實(shí)驗(yàn)的操作方法是_。解析：在(1)中，白色沉淀物是AgCl，加碘水的目的是檢驗(yàn)是否有淀粉。在(2)中，應(yīng)想到有微粒能從半透膜袋內(nèi)進(jìn)入蒸餾水中，也能有微粒從蒸餾水中進(jìn)入半透膜袋內(nèi)。對于(3)中問題的回答，應(yīng)在(2)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考分析。對于(4)中問題的回答，可從(1)中得到啟發(fā)，但要注意何時(shí)取液檢驗(yàn)。答案：(1)NaClAgNO3=AgClNaNO3Na和Cl淀粉膠粒除去淀粉膠體中的Na和Cl(或NaCl)(2)Na、Cl、H2O(3)用玻璃棒輕輕攪拌水槽中的水，滲析一段時(shí)間后更換水槽中的水(4)滲析進(jìn)行到第2次(或更多次)更換蒸餾水又進(jìn)行約5 min以后，取水槽中的水約3 mL盛于潔凈的試管中，再向試管中滴加用硝酸酸化了的硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象，判斷是否達(dá)到滲析的目的2