《九年級物理人教版《第十五章功和機(jī)械能》復(fù)習(xí)課件 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理人教版《第十五章功和機(jī)械能》復(fù)習(xí)課件 (2)（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十五章 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件 動能機(jī)械能 重力勢能 勢能 彈性勢能動能勢能2 2、功的原理：、功的原理：使用任何機(jī)械都不省功。使用任何機(jī)械都不省功。省了距離的一定費(fèi)了力，費(fèi)力的一定省了距離。但力省了距離的一定費(fèi)了力，費(fèi)力的一定省了距離。但力和距離的乘積（功）不變。和距離的乘積（功）不變。一、一、功功在物理學(xué)中，把力和在力的方向上移在物理學(xué)中，把力和在力的方向上移動的距離的乘積叫功。動的距離的乘積叫功。（2）做功的兩個必要因素做功的兩個必要因素：功功=力力X距離距離W=FSW-功功-焦（焦（J）F-力力-牛（牛（N）S-距離距離-米（米（m）單位：單
2、位：焦耳（焦耳（J）1J=1Nm作用在物體上的力作用在物體上的力；物體在力的方向上移動的距離。物體在力的方向上移動的距離。（3）公式：）公式：1.（1）定義：）定義：1.1.小小明用明用100N100N的力將的力將50N50N的鉛球擲出的鉛球擲出10m10m遠(yuǎn)，遠(yuǎn)，則在鉛球拋出的過程中，人對鉛球所作的功則在鉛球拋出的過程中，人對鉛球所作的功是：（是：（ ） A A、1000J B1000J B、500J500J C C、0J D0J D、1500J1500Jc2 2. .在平地上，用在平地上，用50N50N的水平拉力拉重的水平拉力拉重100N100N的的箱子，前進(jìn)了箱子，前進(jìn)了10m10m，拉
3、力做了多少功？如果，拉力做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高把這個箱子勻速舉高1 1.5 5米，又做了多少功？米，又做了多少功？500J150J練習(xí) W W總總=Fs=Fs （F F為施加的外力，為施加的外力，s s為在力的方向上移動的距離）為在力的方向上移動的距離） W W有用有用=Gh=Gh（機(jī)械沿豎直方向上提升重物。（機(jī)械沿豎直方向上提升重物。G G為重物重，為重物重，h h為為重物上升的高度。）重物上升的高度。） 任何實(shí)際機(jī)械的機(jī)械效率任何實(shí)際機(jī)械的機(jī)械效率1 1 且且是一個沒有單位的量。是一個沒有單位的量。二、機(jī)械效率二、機(jī)械效率1、有用功和總功、有用功和總功利用機(jī)械做功時，對人們有用
4、的功，叫有用功利用機(jī)械做功時，對人們有用的功，叫有用功（W有用有用）。）。對人們沒有用但又不得不做的功叫額外功對人們沒有用但又不得不做的功叫額外功（W額外額外）。）。有用功和額外功的總和叫總功有用功和額外功的總和叫總功（W總總）。）。（1）有用功和總功的比值叫機(jī)械效率，）有用功和總功的比值叫機(jī)械效率，用用表示。表示。（2）公式：機(jī)械效率）公式：機(jī)械效率=有用功有用功/總功總功即：即：=W有用有用/W總總2、機(jī)械效率、機(jī)械效率W有用有用W總總 =GhFL=GhFS=GhFh=GF=GhFS=GhF2h=G2F=GhFS=GhFnh=GnF=斜面斜面滑輪組滑輪組動滑輪動滑輪定滑輪定滑輪=Gh/(G
5、h+fL)3 3. 兩個完全相同的滑輪，其重力均為兩個完全相同的滑輪，其重力均為20N.20N. 分別用分別用圖甲、乙兩種方式，將重圖甲、乙兩種方式，將重400N400N的物體以相同的速度的物體以相同的速度勻速提升了勻速提升了l0ml0m，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是的是（ ）A AF F1 1和和F F2 2做的功相等做的功相等B BF F1 1做的功大于做的功大于F F2 2做的功做的功 C.C.F F1 1做功的功率小于做功的功率小于F F2 2做功的功率做功的功率 D D甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率c練習(xí)4.4.一臺起重
6、機(jī)將重一臺起重機(jī)將重6000N6000N的建筑材料提升到的建筑材料提升到10m10m高的樓房上，做的額外功是高的樓房上，做的額外功是40000J40000J，總，總功是多少？機(jī)械效率是多少？功是多少？機(jī)械效率是多少？1105J60%5 5. .如圖，把重為如圖，把重為10N10N的物體推上高為的物體推上高為0.5m0.5m的斜面，的斜面，斜面的長為斜面的長為1m1m所用的推力為所用的推力為12N,12N,沿斜面向上沿斜面向上, ,求求推力所做的功和斜面的機(jī)械效率推力所做的功和斜面的機(jī)械效率? ?W有有=Gh=5JW總總=Fs=12J=W有有/W總總=41.7%6.6.下列敘述中能夠提高機(jī)械效率
7、的是下列敘述中能夠提高機(jī)械效率的是（ ）A A、增加有用功、增加有用功B B、減小機(jī)械間的摩擦、減小機(jī)械間的摩擦C C、減小總功、減小總功D D、使用最省力的機(jī)械、使用最省力的機(jī)械B（4 4）單位：瓦（）單位：瓦（W W） 另外還有：千（另外還有：千（KWKW） 1W=1J/s1W=1J/s注意：做的功多不一定功率大，所用的時間短也不一定功率注意：做的功多不一定功率大，所用的時間短也不一定功率大；只有相等的時間內(nèi)做的功越多，功率才大。大；只有相等的時間內(nèi)做的功越多，功率才大。 在在力力F F作用下做勻速直線運(yùn)動時，有作用下做勻速直線運(yùn)動時，有：P=W/t=Fs/t=FvP=W/t=Fs/t=F
8、v三、功率三、功率（1）定義：）定義：單位時間內(nèi)所做的功。用單位時間內(nèi)所做的功。用P表示。表示。1、功率、功率（2）物理意義：）物理意義：反映物體反映物體做功快慢做功快慢的物理量。的物理量。（3）公式：）公式：P=W/tP功率功率瓦特（瓦特（W）W功功焦耳（焦耳（J）t時間時間秒（秒（s）7.7.用用100N100N的力推著小車在水平面上作勻速直的力推著小車在水平面上作勻速直線運(yùn)動，線運(yùn)動，5s5s內(nèi)小車前進(jìn)了內(nèi)小車前進(jìn)了10m10m，則在這段時，則在這段時間內(nèi)：物體運(yùn)動的速度是多大？間內(nèi)：物體運(yùn)動的速度是多大？ 推力做得功多少？推力做得功多少？ 推力的功率是多大？推力的功率是多大？2m/s1
9、000J200w練習(xí)8 8. .一個工人用圖所示的滑組將一個工人用圖所示的滑組將800N800N的重物以的重物以0.5m/s0.5m/s的速度勻速提高了的速度勻速提高了2m2m，人對繩的拉力為，人對繩的拉力為250N250N，求：，求：（1 1）有用功是多少？）有用功是多少？（2 2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？）滑輪組的機(jī)械效率是多少？（3 3）拉力的功率是多大？）拉力的功率是多大？F1600J80%500W9.使用如圖所示的滑輪組，勻速提升質(zhì)量是使用如圖所示的滑輪組，勻速提升質(zhì)量是500kg的的物體，機(jī)械效率是物體，機(jī)械效率是70%，對滑輪組做功的總功率是，對滑輪組做功的總功率是7kW，則重物
10、上升的速度是多少？，則重物上升的速度是多少？ 解：解：=W有有/W總總=P有有t/P總總t=P有有/P總總P有有=P總總=4.9KW=4900WP有有=W有有/t=Gh/t=mgvV=P/mg=4900W/500Kg9.8N/Kg=1W1 1、動能、動能（1 1）動能：物體由于運(yùn)動而具有的能。）動能：物體由于運(yùn)動而具有的能。（2 2）動能大小的決定因素：由速度和質(zhì)量共）動能大小的決定因素：由速度和質(zhì)量共同決定。物體的運(yùn)動速度越大，質(zhì)量越大，動同決定。物體的運(yùn)動速度越大，質(zhì)量越大，動能越大。能越大。（3 3）比較動能的大小：質(zhì)量相同，速度大的）比較動能的大小：質(zhì)量相同，速度大的動能大；速度相同時
11、，質(zhì)量大的動能大。做勻動能大；速度相同時，質(zhì)量大的動能大。做勻速運(yùn)動的物體，動能不變。速運(yùn)動的物體，動能不變。四、動能和勢能四、動能和勢能2 2、勢能、勢能重力勢能：物體由于被舉高而具有的重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。能。 物物體質(zhì)量越大，舉高的高度越高，重力勢體質(zhì)量越大，舉高的高度越高，重力勢能越大。能越大。 通常認(rèn)為在地面上的物體的重力勢能通常認(rèn)為在地面上的物體的重力勢能為零。為零。彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。能。 同同一物體，彈性形變越大，具有的勢能越大。一物體，彈性形變越大，具有的勢能越大。1010. 如圖所示，一小孩從公園中的
12、滑梯上加速滑下，對如圖所示，一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，對于其機(jī)械能的變化情況，下列說法中正確的是于其機(jī)械能的變化情況，下列說法中正確的是A.重力勢能減小，動能不變，有重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽苤亓菽軠p小，動能不變，有重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽蹷 B. .重力勢能減小，動能增加，有重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽苤亓菽軠p小，動能增加，有重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽蹸.重力勢能減小，動能不變，沒有重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽苤亓菽軠p小，動能不變，沒有重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽蹹.重力勢能減小，動能增加，沒有重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽苤亓菽軠p小，動能增加，沒有重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽蹷練習(xí)11.11.一架勻速上升的直升飛機(jī)，它的（一架勻速上升的直升飛機(jī)，它
13、的（ ）A A、動能增加，重力勢能不變、動能增加，重力勢能不變B B、動能不變，重力勢能增加、動能不變，重力勢能增加C C、動能和重力勢能都增加、動能和重力勢能都增加D D、動能不變，機(jī)械能也不變、動能不變，機(jī)械能也不變B1212、下列自然災(zāi)害中，主要由機(jī)械能造成的、下列自然災(zāi)害中，主要由機(jī)械能造成的破壞的是：（破壞的是：（ ）A A、大火燒毀房屋、大火燒毀房屋B B、干旱使莊稼枯死、干旱使莊稼枯死C C、洪水沖垮堤壩、洪水沖垮堤壩D D、汽油燃燒爆炸、汽油燃燒爆炸C五、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化五、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1 1、機(jī)械能機(jī)械能：動能和勢能之和。動能和勢能之和。 一個物體可以既有動能又有勢能。一個物
14、體可以既有動能又有勢能。2 2、動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化：、動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化： 如圖：如圖：A點(diǎn)：重力勢能最大，動能為零。點(diǎn)：重力勢能最大，動能為零。B點(diǎn)：動能最大，重力勢能最小（不一定為零）點(diǎn)：動能最大，重力勢能最小（不一定為零）AB：重力勢能轉(zhuǎn)：重力勢能轉(zhuǎn)化化為動能。為動能。AB3 3. .機(jī)械能守恒機(jī)械能守恒 如果如果只有動能和勢能只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保的轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。持不變。1313. 運(yùn)動員跳高時從離開地面到上升到最大高運(yùn)動員跳高時從離開地面到上升到最大高度的過程中度的過程中（ ）A A動能轉(zhuǎn)化為重力勢能動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B B重力勢能轉(zhuǎn)化為動能重力勢能轉(zhuǎn)
15、化為動能C C彈性勢能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能彈性勢能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D D重力勢能減小，動能增大重力勢能減小，動能增大A練習(xí)14.14.探探究：影響滑輪組的機(jī)械效率的因素究：影響滑輪組的機(jī)械效率的因素 猜想猜想1 1：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)；：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)；猜想猜想2 2：可能與被提升的鉤碼重力有關(guān)；：可能與被提升的鉤碼重力有關(guān)；猜想猜想3 3：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關(guān)；碼重力都有關(guān)；猜想猜想4 4：可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)：可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)蘭蘭的實(shí)驗(yàn)記錄：蘭蘭的實(shí)驗(yàn)記錄：物理量控制因物理量控制因素素鉤碼重鉤碼重
16、N繩端拉力繩端拉力N 機(jī)械效機(jī)械效率率大致相同的大致相同的速度提升速度提升 10 42 79.4% 15 60探究結(jié)果探究結(jié)果83.3 %滑輪組的機(jī)械效率與提升的物重有關(guān)，滑輪組的機(jī)械效率與提升的物重有關(guān)，物體越重，機(jī)械效率越高。物體越重，機(jī)械效率越高。物理量控制因素物理量控制因素鉤碼重鉤碼重N繩端拉力繩端拉力N機(jī)械效率機(jī)械效率較小提升速度較小提升速度 10 42 794%較大提升速度較大提升速度 10 42 794%探究結(jié)果探究結(jié)果芳芳的實(shí)驗(yàn)記錄：芳芳的實(shí)驗(yàn)記錄：滑輪組的機(jī)械效率與勻速提升的速滑輪組的機(jī)械效率與勻速提升的速度大小無關(guān)。度大小無關(guān)。15、如圖是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的
17、實(shí)驗(yàn)裝置。如圖是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有：三個質(zhì)量不同的木塊實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有：三個質(zhì)量不同的木塊A；三條粗糙程度不；三條粗糙程度不同的長木板同的長木板B；三；三個高度不同的長方體鐵塊個高度不同的長方體鐵塊C；刻度尺。；刻度尺。（1）實(shí)驗(yàn)還需補(bǔ)充的器材有）實(shí)驗(yàn)還需補(bǔ)充的器材有_；（2）下面是小紅探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系時）下面是小紅探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系時記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)。記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)。測量測量次數(shù)次數(shù)斜面粗斜面粗糙程度糙程度物重物重G( (N) )斜面高斜面高h(yuǎn)( (m) )沿斜面的沿斜面的拉力拉力F( (N) )斜面長斜面長L( (m) )有用功
18、有用功W有有( (J) )總功總功W總總( (J) )機(jī)械效率機(jī)械效率1較粗糙較粗糙1.50.10.60.40.150.2462.52較粗糙較粗糙30.11.20.40.30.4862.53較粗糙較粗糙60.12.40.40.60.9662.5通過分析數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論：；通過分析數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論：；（3）上述實(shí)驗(yàn)中，保持斜面長度不變，將斜面升高到）上述實(shí)驗(yàn)中，保持斜面長度不變，將斜面升高到0.2m，把一個重把一個重6N的物體沿斜面向上拉時，所需拉力為的物體沿斜面向上拉時，所需拉力為3.8N，則此時，則此時斜面的機(jī)械效率是斜面的機(jī)械效率是_；（4）斜面的機(jī)械效率可能與斜面的）斜面的機(jī)械效率可能與斜面的_有關(guān)。（只填一個有關(guān)。（只填一個因素）因素）78.9 %傾斜程度傾斜程度斜面機(jī)械效率與提升的物重?zé)o關(guān)斜面機(jī)械效率與提升的物重?zé)o關(guān)
九年級物理人教版《第十五章功和機(jī)械能》復(fù)習(xí)課件 (2)
