《人教版小學六年級語文上冊 《最后一頭戰(zhàn)象》同步練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版小學六年級語文上冊 《最后一頭戰(zhàn)象》同步練習題（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最后一頭戰(zhàn)象同步練習題1、選擇加點字的正確讀音排山倒海（do do） 中彈（zhn zhn）浴血搏殺（xi xu） 撲喇喇（l l）2、辨字組詞寇（ ） 躁（ ） 遭（ ） 欲（ ）冠（ ） 燥（ ） 糟（ ） ?。?）博（ ） 碑（ ） 僻（ ） 筒（ ）搏（ ） 脾（ ） 劈（ ） 桶（ ）3、課文中有許多成語，請你摘抄下來 4、按原文填空，并回答問題沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖（ ）地在上面摩挲著，眼睛里（ ），像是見到( )。從作者對嘎羧的 和 的描寫中，我感受到了 土坑約有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )著臉，鼻子( )在腿彎，一只眼睛（ ）得老大
2、，凝望著天空。 嘎羧凝望著天空，似乎在說 我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個究 （竟 競）。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，發(fā)出（ ）的吼叫。這時，他身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（ ），吼聲激越悲 （壯 狀），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。1、按原文填空2、從括號中選擇正確的字填在橫線上3、讀畫線句子，回答問題“久久凝望”里，嘎羧會看到怎樣的景象呢？嘎羧為什么會對那塊礁石“親了又親”？從嘎羧“震耳欲聾的吼叫“中，你聽出了什么
3、？ 4、讀了這段文字，你有什么感受？最后一頭戰(zhàn)象習題精選 一 . 看拼音 , 寫字詞 . 二 . 閱讀短文 , 回答下列問題 . 旅行鴿和普通的鴿子非常相似 . 不過 , 他的后背是灰色的 , 似乎還有些發(fā)藍 , 而胸前的顏色又是鮮紅的 , 所以看上去是那么的絢麗多彩 . 旅行鴿不僅好看 , 而且數(shù)量繁多 , 曾經(jīng)地球上數(shù)量最多的鳥類之一 , 當它們組成龐大的隊伍 , 唱著高昂響亮的歌兒 , 飛過北美洲上空時 , 鳥群遮住了陽光 , 地面上一片昏暗 . 有的旅行鴿的隊伍長達十五公里 , 寬兩公里 , 數(shù)量足有兩一只 . 改變旅行鴿命運的 , 使他的肉食用起來味道鮮美 . 如果用棍棒向天空揮動幾
4、下 , 就能打下好幾只旅行鴿 . 如果用獵槍 , 捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了 . 這就是當時的事實 . 那時候 , 每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里 , 變成了餐桌上的佳肴 . 隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行 , 旅行鴿的數(shù)量逐漸減少 .1900 年的一天 , 隨著一聲槍響 , 最后一只野生的旅行鴿被擊傷了 .1909 年 , 曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿 , 只剩下三只了 , 它們生活在一家動物園里 .1919 年9 月1 日, 最后一只旅行鴿 在這家動物園中死去 , 美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息 . 旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕 , 只有短短的五十年時間 .
5、 而在二十世紀 , 竟有數(shù)以百計的動物 , 從地球上永遠地消失了 . （ 1 ）給文章加個題目： _. （ 2 ）用“ - ”畫出文中表示“絢麗多彩”意思的句子；用“”畫出文中表示“鋪天蓋地”意思的句子 . （ 3 ）你認為旅行鴿滅絕的原因是： （ 4 ）你從旅行鴿的命運聯(lián)想到什么？用幾句話寫下來 . 答案： 一 . 哉 . 嘎羧 . 瞌 . 亢 垃圾 . 篾 . 挲 . 冢 斃 . 蔗 . 糯米粑粑 . 唏噓 . 礁 . 膨 . 炯炯 檳榔 . 箐 . 箔 . 鎬 . 橢 二 . （略） 最后一頭戰(zhàn)象課后作業(yè)一讀拼音寫詞語。r ku xing jio qng b dng yng pn b s
6、h bi ( ) ( )( ) ( ) ( ) q b chng shng jun k zhn r y lng jing jing yu shn( ) ( ) ( ) ( )二在括號里選擇正確的字劃“”(攏 隆)重 蒼(茫 忙) (鄒 皺)眉 甘(遮 蔗)(凝 疑)望 降(臨 鄰) (礁 焦)石 悲(裝 壯)三仿寫立 泣 ( 泣不成聲 ) 村民知道戰(zhàn)象要走的消息，個個泣不成聲。 ( ) ( ) _安 ( ) ( ) _ ( ) ( ) _辟 ( ) ( ) _ ( ) ( ) _羅 ( ) ( ) _ ( ) ( ) _四寫出下列各詞的近義詞艱難( ) 傷感-( ) 豪邁-( ) 搏殺-( )
7、 焦躁-( )五課文中許多地方對嘎羧的行為進行了具體描寫，如“它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。”從文中再寫出兩個這樣的句子，并寫出這種具體描寫好在哪里。句子1_這樣寫的好處：_句子2_這樣寫的好處：_六成語填空( )山( )海 威風( )( ) 久別( )( ) ( )不( )心 ( )不( )聲 ( )耳( )聾七趣味語文例：(狼)心狗肺 十(室)九空引狼入室1( )通廣大 光天( )日_2巧奪天( ) ( )事如神_3( )不睱接 ( )面獸心_4( )飛風舞 談( )色變_八最后一頭戰(zhàn)象作者是_，課文以_為序，扣住四個感人的片段：_、_、_、_。把_的生命里的最后的輝煌與莊
8、嚴記敘下來，尤其是對嘎羧_ _的描寫細致入微，如再次見到象鞍時的_，在打洛江邊的_，在“百象?！迸訽。九根據(jù)意思寫詞語1聲勢或氣派令人敬畏。( ) 2比喻力量強，聲勢大。( )3哭不出聲來，形容十分悲痛。( ) 4形容(眼睛)明亮，有神采。( )5耳朵都快震聾了，形容聲音很大。( )6(聲音、情緒等)強烈，高亢。( ) 7形容戰(zhàn)斗激烈。( )十判斷1排山倒海中的“倒”讀do。( )2中彈一詞讀zhng dn。( )3“撲喇喇”的讀音是p ll。( )4“革”字的第4筆是豎，最后一筆是橫。( )5“搏”字的第10筆是點。( )6“日寇”和“冠軍”“勢不可當”幾個詞語，書寫都正確。( )7沈一鳴被
9、譽為“中國植物小說大王”。( )十一選擇恰當?shù)淖x音劃“”甘蔗(zhzh) 泣(lq)不成聲 瞌(kk)睡 亢(kng hng)奮 浴血(xuxu) 搏(b b) 殺 檳榔(bng lng bn lng)十二重點句子，根據(jù)提示回答問題1老人和孩子捧著香蕉，甘蔗和糥米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點子，繞著寨子走了三圈。從這句話中感受到什么？_2沒想到嘎羧見了，一下子平靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。(這是對嘎羧的什么描寫？從中可以感受到什么？_3它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水
10、，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽嘔嘔發(fā)出震耳欲聾的吼叫。(1)久久凝望著，嘎羧會看到什么景象？_(2)它為什么對礁石，“親了又親”？_(3) “嘔嘔”的吼叫里，嘎羧在呼喚什么呢？_作文:最后一頭戰(zhàn)象中的嘎羧是善良的、是堅強的、是英勇的、是忠誠的。它是一位可歌可泣的英雄。它在生前的最后一段歷程里，是怎么做的？怎么想的？您能想象一下嗎，以嘎羧的口氣改寫這篇課文，題目為我是最后一頭戰(zhàn)象。六年級語文第十一冊（最后一頭戰(zhàn)象）同步練習題23、最后一頭戰(zhàn)象溫故知新 1、選擇加點字的正確讀音 排山倒海（do do） 中彈（zhn zhn）浴血搏殺（xi xu） 撲喇喇（l
11、 l） 2、辨字組詞 寇（ ） 躁（ ） 遭（ ） 欲（ ）冠（ ） 燥（ ） 糟（ ） ?。?）博（ ） 碑（ ） 僻（ ） 筒（ ）搏（ ） 脾（ ） 劈（ ） 桶（ ）3、課文中有許多成語，請你摘抄下來 4、按原文填空，并回答問題沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖（ ）地在上面摩挲著，眼睛里（ ），像是見到( )。從作者對嘎羧的 和 的描寫中，我感受到了 土坑約有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )著臉，鼻子( )在腿彎，一只眼睛（ ）得老大，凝望著天空。 嘎羧凝望著天空，似乎在說 含英咀華 我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個究 （竟 競）。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，發(fā)出（ ）的吼叫。這時，他身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（ ），吼聲激越悲 （壯 狀），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。1、按原文填空2、從括號中選擇正確的字填在橫線上3、讀畫線句子，回答問題“久久凝望”里，嘎羧會看到怎樣的景象呢？嘎羧為什么會對那塊礁石“親了又親”？從嘎羧“震耳欲聾的吼叫“中，你聽出了什么？ 4、讀了這段文字，你有什么感受？
人教版小學六年級語文上冊 《最后一頭戰(zhàn)象》同步練習題
