中班語言活動(dòng)：小象消防員

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1、中班語言活動(dòng)：小象消防員 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，愿意講述小象體驗(yàn)工作的經(jīng)歷。 2、了解生活中常見的工作，體會(huì)每個(gè)工作的辛苦，懂得尊重他們的勞動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《小象消防員》小圖書人手一本、課件、電讀筆 活動(dòng)過程： 一、情景導(dǎo)入，引發(fā)話題討論。 引導(dǎo)幼兒說說不同職業(yè)的特點(diǎn) 1、（出示PPT1）講述：花貓老師給孩子們講話。 小結(jié)：正是有那么多不同工作的人，才讓我們的生活過的越來越好。 過渡：小象波波出發(fā)了，他會(huì)看到什么？遇到什么事情呢？讓我們一起來看一看。 二、多層次閱讀，理解故事。 1）集體閱讀 （出示PPT2、3） 1、波波遇到了誰？他做的是什么工作呢？

2、 2、這份工作重要嗎？如果沒有這份工作行不行？ 3、波波想要幫助他，成功了嗎？發(fā)生了什么事情？ 小結(jié)：波波聽了你們的話，想起了花貓老師的話，看來要干好這份工作的確不容易。 小象繼續(xù)往前走，他又會(huì)遇見誰？又會(huì)發(fā)生什么事情？請你們有點(diǎn)讀筆看一看、聽一聽。 2）小圖書閱讀 波波又遇到了誰？他是做什么工作的？ 回憶幫助奶牛農(nóng)夫、袋鼠快遞員、獵豹警察的經(jīng)歷，通過集體講述、角色扮演、個(gè)別幼兒講述理解故事內(nèi)容。 小結(jié)過渡：走了一大圈，小象明白了，要做好每一份工作都不容易，大家都在努力著，我又能為大家做些什么事情呢？ 三、情節(jié)推進(jìn)、思考延伸 PPT：救火聲音 發(fā)生什么事情？ 小象為大家做了什么事？ 他的心情怎么樣？ 小結(jié)：就想你們說的，小象心想我也要努力學(xué)習(xí)，長大成為一名合格的消防員。小象這件事情傳遍了整個(gè)動(dòng)物學(xué)習(xí)，小朋友們也在努力想將來他們可以做什么工作，寶貝們你們回去也去想想，長大可以做什么工作。