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1、草蟲(chóng)的村落 作者介紹 郭楓：著名詩(shī)人、作家。讀高中的時(shí)候，郭楓郭楓：著名詩(shī)人、作家。讀高中的時(shí)候，郭楓就在就在寶島文藝寶島文藝發(fā)表了長(zhǎng)篇敘事詩(shī)發(fā)表了長(zhǎng)篇敘事詩(shī)北方北方，隨，隨即受到文壇矚目。即受到文壇矚目。19501950年起，郭楓成為年起，郭楓成為中國(guó)文藝中國(guó)文藝大公報(bào)大公報(bào)等刊物的主要撰稿人。等刊物的主要撰稿人。19881988年開(kāi)始，郭年開(kāi)始，郭楓為了在臺(tái)灣振興中國(guó)文學(xué)而奔忙，他還在北京大楓為了在臺(tái)灣振興中國(guó)文學(xué)而奔忙，他還在北京大學(xué)設(shè)立“郭楓文學(xué)獎(jiǎng)”。他出版的作品有散文集學(xué)設(shè)立“郭楓文學(xué)獎(jiǎng)”。他出版的作品有散文集早春花束早春花束九月的眸光九月的眸光老家的樹(shù)老家的樹(shù)永恒永恒的島的島；詩(shī)集
2、；詩(shī)集郭楓詩(shī)選郭楓詩(shī)選第一次信仰第一次信仰海之海之歌歌；論文集；論文集高舉民族文學(xué)的大旗高舉民族文學(xué)的大旗等。等。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)6個(gè)會(huì)認(rèn)字，并進(jìn)行詞語(yǔ)積累。 2、默讀課文，把握文章內(nèi)容。體會(huì)作者是如何觀察，如何展開(kāi)想象和表達(dá)自己獨(dú)特感受的。 3、感受作者熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)小生靈的情懷。 生字學(xué)習(xí) 暄 熙 攘 穴 宅 鳩 xun x rng xu zhi ji 靜謐 追隨 游俠 傲然 寒暄 小巷 俏麗 駐足 癡望 好奇 友好 攀談 投機(jī) 散聚 烘烤 音韻 靈泉 勤勉 親吻 僻靜 左沖右撞 熙熙攘攘 意味深長(zhǎng) 龐然大物 遠(yuǎn)房親戚 全神貫注 悠悠忽忽 行色匆匆 花色斑斕 詞語(yǔ)積累 擴(kuò)大 奇異 堅(jiān)硬
3、 迎接 粗壯 良久 靜謐 勤勉 迷惑 蘊(yùn)藏 反義詞反義詞 近義詞近義詞 縮小 普通 柔軟 歡送 細(xì)弱 許久 僻靜 勤奮 疑惑 埋藏 近、反義詞 把握文章脈絡(luò)，給課文劃分層次。 第一層（第第一層（第1 1自然段）自然段）：總起全文，交待了這次奇異游歷的特殊氛圍和心情。 第二層（第第二層（第2 29 9自然段）自然段）：敘寫(xiě)了奇異游歷的全過(guò)程。 第三層（第第三層（第1010、1111自然段）自然段）：表達(dá)了作者對(duì)草蟲(chóng)村落的依戀。 初讀感知 細(xì)讀感悟 你是從哪些描寫(xiě)中體會(huì)到作者的豐富想象和獨(dú)特感受的？ 歸來(lái)的游俠； 村民的和諧生活； 音樂(lè)演奏會(huì)； 村民的勤勉勞動(dòng)。 1、從“歸來(lái)的游俠”中，體會(huì)作者的
4、獨(dú)特感受： “我想，它一定是游俠吧！雖然迷了路，但仍有著傲然的氣勢(shì)。它不斷地左沖右撞，終于走出了一條路。” 細(xì)讀感悟 從這位勇敢的小俠客身上，我們體會(huì)到了一種成功者的喜悅。它云游四方，回到家鄉(xiāng)，與同伴們打著招呼，它非常快樂(lè)。 2、從“村民的和諧生活”中，體會(huì)作者的獨(dú)特感受： 細(xì)讀感悟 村子的大街小巷上，到處參觀這房遠(yuǎn)親的住宅。（即第4自然段） 抓住“駐足癡望”、“攀談得很投機(jī)”體會(huì)小甲蟲(chóng)們不但同類之間相處得很好，和異類的關(guān)系也十分的融洽。他們?cè)谶@個(gè)小天地中，生活得真是其樂(lè)融融。 3、從“音樂(lè)演奏會(huì)”中，體會(huì)作者的獨(dú)特感受： 細(xì)讀感悟 “他們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颉?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。我
5、敢說(shuō)，它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！” 作者認(rèn)為甲蟲(chóng)的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂(lè)”，從中可以體會(huì)到作者熱愛(ài)田野、熱愛(ài)大自然的情感。 4、從“村民的勤勉勞動(dòng)”中，體會(huì)作者的獨(dú)特感受： 細(xì)讀感悟 現(xiàn)在它們歸來(lái)了，每一個(gè)都用前肢推著大過(guò)自己身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。 生活的快樂(lè)以及對(duì)家庭的責(zé)任，促使甲蟲(chóng)們勤勞地工作著，在勞動(dòng)的同時(shí)，它們也快樂(lè)著。 課文具體描寫(xiě)了黑甲蟲(chóng)、小圓蟲(chóng)、蜥蜴的生活情景，還簡(jiǎn)略的寫(xiě)了甲蟲(chóng)的音樂(lè)天賦、小蟲(chóng)子的智慧。流露了作者贊嘆小蟲(chóng)子友善和諧的相處、勤勉的勞作的思想感情。 課堂小結(jié) 怎樣才能將日常見(jiàn)到的小蟲(chóng)子寫(xiě)成像作者寫(xiě)的這么美的文章呢？ 拓展學(xué)習(xí) 1、認(rèn)真觀察事物，特別是觀察容易被大家忽視的小生靈，而且有自己獨(dú)特的視角； 2、能展開(kāi)豐富的聯(lián)想與想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受； 3、喜愛(ài)小昆蟲(chóng)，有一顆關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的善良的心； 4、熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。 將自己喜歡的詞句摘錄在采集本上。 作業(yè)布置
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第二單元 10 草蟲(chóng)的村落 語(yǔ)文S版(共15張PPT)
