初中體育教案全集(七年級(jí))初一年級(jí) 全套
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1、和橋二中初一體育與健康教育教案第一課 教師 沈伯娟 教師個(gè)人修改意見(jiàn)教學(xué)內(nèi)容青春的活力:預(yù)備姿勢(shì),熱身運(yùn)動(dòng)重點(diǎn):學(xué)生能了解這套操的內(nèi)涵難點(diǎn):節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性準(zhǔn)備部分:教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能了解整套操的內(nèi)涵和動(dòng)作路線,并能注意動(dòng)作節(jié)奏2:80%以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作預(yù)備姿勢(shì)和熱身運(yùn)動(dòng)并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏3通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課,1:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,
2、安排見(jiàn)習(xí)生 基本部分情景展開1:預(yù)備姿勢(shì)1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:學(xué)生觀看教師示范2跟隨教師練習(xí)3:學(xué)生分組練習(xí),并能互評(píng)591:教師講解動(dòng)作路線和要求2;組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)2;熱身運(yùn)動(dòng)1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解熱身運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果四例橫隊(duì)練習(xí)結(jié)束部分情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情
3、景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄課后作業(yè)1:制定廣播操練習(xí)計(jì)劃2跳繩練習(xí),恢復(fù)體力和橋二中初一體育與健康教育教案第2課 教師 沈伯娟 教學(xué)內(nèi)容青春的活力:,預(yù)備姿勢(shì),熱身運(yùn)動(dòng),上肢運(yùn)動(dòng)重點(diǎn):學(xué)生能了解動(dòng)作路線難點(diǎn):節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能了解整套操的內(nèi)涵和動(dòng)作路線,并能注意動(dòng)作節(jié)奏2:80%以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作預(yù)備姿勢(shì)和熱身運(yùn)動(dòng)及上肢動(dòng)作,并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏3通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織
4、要求及預(yù)感情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課,1:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生 情景展開1:預(yù)備姿勢(shì)1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:學(xué)生觀看教師示范2跟隨教師練習(xí)3:學(xué)生分組練習(xí),并能互評(píng)591:教師講解動(dòng)作路線和要求2;組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo) 四例橫隊(duì)練習(xí)2;熱身運(yùn)動(dòng)1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解熱身運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果四例橫
5、隊(duì)練習(xí)3:上肢動(dòng)作培養(yǎng)學(xué)生在摸索中解決問(wèn)題1:在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上聽教師講解上肢動(dòng)作的要求2跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力5-91;教師講解上肢動(dòng)作的基本練習(xí)方法2:教師巡視點(diǎn)撥3:分組練習(xí)并評(píng)定其效果四例橫隊(duì)練習(xí)情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄課后作業(yè)1:制定廣播操練習(xí)計(jì)劃2跳繩練習(xí),恢復(fù)體力和橋二中初一體育與健康教育教案第3 課 教師 沈伯娟 教
6、學(xué)內(nèi)容青春的活力:腰部運(yùn)動(dòng),全身運(yùn)動(dòng),踢腿運(yùn)動(dòng)重點(diǎn):學(xué)生能了解46節(jié)運(yùn)動(dòng)路線難點(diǎn):節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能了解46節(jié)動(dòng)作路線,并能注意動(dòng)作節(jié)奏2:80%以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作腰部運(yùn)動(dòng)全身運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng),并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏3通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課,1:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生 情景展開1:腰部運(yùn)動(dòng)1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能
7、自我摸索1:學(xué)生觀看教師示范2跟隨教師練習(xí)3:學(xué)生分組練習(xí),并能互評(píng)591:教師講解動(dòng)作路線和要求2;組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo)四例橫隊(duì)遼西2;全身運(yùn)動(dòng)1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解全身運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果四例橫隊(duì)練習(xí)3:踢頹運(yùn)動(dòng)1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:聽教師講解記住動(dòng)作要求3:接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解全身運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果學(xué)生成四例橫隊(duì)練
8、習(xí)情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄課后作業(yè)1:練習(xí)廣播操2跳繩練習(xí),恢復(fù)體力和橋二中初一體育與健康教育教案第4 課 教師 沈伯娟 教學(xué)內(nèi)容青春的活力:跑跳運(yùn)動(dòng),整理運(yùn)動(dòng)重點(diǎn):學(xué)生能了解78節(jié)運(yùn)動(dòng)路線難點(diǎn):節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能了解78節(jié)動(dòng)作路線,并能注意動(dòng)作節(jié)奏2:80%以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作跑跳運(yùn)動(dòng),整理運(yùn)動(dòng),并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏3通過(guò)練習(xí)
9、,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課,1:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生 情景展開1:跑跳運(yùn)動(dòng)1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:學(xué)生觀看教師示范2跟隨教師練習(xí)3:學(xué)生分組練習(xí),并能互評(píng)591:教師講解動(dòng)作路線和要求2;組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)2;整理運(yùn)動(dòng)1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作
10、要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解整理運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果四例橫隊(duì)練習(xí)情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄課后作業(yè)1:練習(xí)廣播操2跳繩練習(xí),和橋二中初一體育與健康教育教案第5課 教師 沈伯娟 教學(xué)內(nèi)容青春的活力:復(fù)習(xí)18節(jié)重點(diǎn):學(xué)生能了解這套操的內(nèi)涵難點(diǎn):節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能了解整套操的內(nèi)涵和動(dòng)
11、作路線,并能注意動(dòng)作節(jié)奏2:80%以上的學(xué)生能隨著音樂(lè)節(jié)奏連貫的完成動(dòng)作青春的活力并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏3通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課,1:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生 情景展開1:青春的活力18節(jié)動(dòng)作練習(xí)1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索3根據(jù)所學(xué)知識(shí)連貫完成1:學(xué)生觀看教師示范2跟隨教師練習(xí)3:學(xué)生分組練習(xí),并能互評(píng)591:教師講解每節(jié)動(dòng)作路
12、線和要求2;組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo)例橫隊(duì)練習(xí)2;跟隨音樂(lè)練習(xí)1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師要求學(xué)生能聽清音樂(lè)節(jié)奏2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果四例橫隊(duì)練習(xí)情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄課后作業(yè)1:練習(xí)廣播操2跳繩練習(xí),和橋二中初一體育與
13、健康教育教案第7課 教師 沈伯娟 教學(xué)內(nèi)容短跑;基本素質(zhì)重點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度難點(diǎn):兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能了解跑的基本知識(shí),掌握跑的基本方法2:65以上的學(xué)生在途中跑時(shí)動(dòng)作自然,腿后蹬時(shí)快速有力,前擺抬高腿,擺臂積極,兩腿的瞪與擺配合協(xié)調(diào)3:通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志,體驗(yàn)跑的快樂(lè)4:學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人.順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3J集中注意力練習(xí)(原地三面轉(zhuǎn)法)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生注意力集中1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)131:指定集
14、合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:教師講解練習(xí)要求2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)四例橫隊(duì)練習(xí)情景展開短跑1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:生明確擺臂和抬腿的動(dòng)作要求,按教師的口令和節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。 2模仿教師示范3:學(xué)生分組練習(xí),并能互評(píng)591:原地?cái)[臂練習(xí)要求:以肩為軸,屈臂前后擺動(dòng)。2:原地高抬腿跑要求:擺動(dòng)腿高抬,支撐腿充分蹬 伸,蹬擺協(xié)調(diào)。1:中等速度跑1520m2:快速跑1520m3;追逐跑要求:跑姿正確,輕松自然。教法:1教師講解動(dòng)作要令及要求,并適當(dāng)示范。指揮學(xué)生練習(xí)2:組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo) O O O O O O O O O O O O O O
15、O O O O O O 圖2基本體操(齊步走)1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解齊步走的動(dòng)作要領(lǐng)2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果四例橫隊(duì)練習(xí)情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄課后作業(yè)1:復(fù)習(xí)廣播操2:立定跳遠(yuǎn)10次和橋二中初一體育與健康第8課 教師:
16、沈伯娟教學(xué)內(nèi)容短跑;素質(zhì)重點(diǎn):發(fā)展學(xué)生快速跑能力難點(diǎn):兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能了解跑的基本知識(shí),掌握跑的基本方法2:65%以上的學(xué)生在能提高自己的反應(yīng)速度和動(dòng)作速度3:通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志,體驗(yàn)跑的快樂(lè)4:學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人.順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3J集中注意力練習(xí)(對(duì)行變換)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生注意力集中1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)131:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:教師講解練習(xí)要求2:鼓勵(lì)指導(dǎo)
17、學(xué)生練習(xí)情景展開1:短跑1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:學(xué)生明確各種反應(yīng)速度的練習(xí)2: 模仿教師示范3:學(xué)生按內(nèi)容練習(xí)4:學(xué)生分組練習(xí),并能互評(píng)591:原地?cái)[臂練習(xí)要求:以肩為軸,屈臂前后擺動(dòng)。2:原地高抬腿跑要求:擺動(dòng)腿高抬,支撐腿充分蹬 伸,蹬擺協(xié)調(diào)。(1):中等速度跑1520m(2):快速跑1520m3:各種預(yù)備練習(xí)要求:反應(yīng)速度快,注意力集中教法:1教師講解動(dòng)作要令及要求,并2:組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 圖2素質(zhì)練習(xí)A:15秒高抬腿B:立位體前屈1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求
18、學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:分組練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解各素質(zhì)練習(xí)要求2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果學(xué)生成若干隊(duì)形練習(xí)情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄課后作業(yè)立定跳遠(yuǎn)15次和橋二中體育與健康初一教案第十一課 教師:沈伯娟教學(xué)內(nèi)容投擲;基本素質(zhì)重點(diǎn):了解各種投擲方法難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)性教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能了解投擲運(yùn)動(dòng)的
19、各種練習(xí)方法及鍛煉價(jià)值2:65以上的學(xué)生知道拋,推.投.撇的練習(xí)方法 ,注意練習(xí)的安全性3:通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄。開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂(lè)4:學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人.順序教學(xué)內(nèi)容 達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng) 次數(shù)教法指導(dǎo) 組織要求及預(yù)感 教師個(gè)人修改意見(jiàn)情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3:游戲“攔截飛毛腿”建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生能了解游戲練習(xí)方法規(guī)則1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)131:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:教師講解練習(xí)要求2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)四例橫隊(duì)練習(xí)練習(xí)圖形如下: 準(zhǔn)備部分:1慢跑400
20、M*22徒手練習(xí)有學(xué)生自己帶操基本部分:讓學(xué)生回憶生活中的投擲練習(xí)并能歸納放松部分學(xué)生掌握放松方法自己放松情景展開情景結(jié)束1:投擲2基本素質(zhì)A;跳繩定時(shí)1minB::學(xué)生能模仿小兔子跳1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:了解各種投擲練習(xí)的方法2:回答教師的提問(wèn)3:模仿教師的練習(xí)4:學(xué)生分組練習(xí)并能互評(píng)1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591:教師提問(wèn)拋.推.投.撇的練習(xí)方法2:學(xué)生練習(xí)各種投擲練習(xí)A:拋的練習(xí)B:推的練習(xí)C:投的練習(xí)D:撇的練習(xí)3:學(xué)生能創(chuàng)造性的練習(xí)各種投擲練習(xí)教法:
21、1教師講解動(dòng)作要令及要求,并適當(dāng)示范。指揮學(xué)生練習(xí)2:組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo) 學(xué)生有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià):閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)課后作業(yè) 1:密度:32%2:平均心率:125130次/分 課后記錄應(yīng)加強(qiáng)鍛煉和生活相結(jié)合的教學(xué)1:復(fù)習(xí)廣播操2:立定跳遠(yuǎn)10次和橋二中體育與健康初一教案第9課 教師:沈伯娟教學(xué)內(nèi)容基本體操(1)重點(diǎn):重視學(xué)生姿態(tài)的優(yōu)美難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本體操的興趣教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能明了基本體操的意義和作用引
22、導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)認(rèn)真做好動(dòng)作2:學(xué)生能掌握基本的隊(duì)例隊(duì)形和隊(duì)形變換3:通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,陶冶美的情操4:學(xué)生練習(xí)密度為 69次/人.順序教學(xué)內(nèi)容 達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng) 次數(shù)教法指導(dǎo) 組織要求及預(yù)感 教師個(gè)人修改意見(jiàn)情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3J集中注意力練習(xí)(對(duì)行變換)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生注意力集中1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)131:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:教師講解練習(xí)要求2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)準(zhǔn)備部分:應(yīng)有學(xué)生組織準(zhǔn)備部分的練習(xí),教師進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià),同時(shí)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)
23、的積極性基本部分:在學(xué)生活動(dòng)中學(xué)生分組練習(xí)時(shí)教師應(yīng)給予鼓勵(lì)同時(shí)教師對(duì)整個(gè)練習(xí)給予一定的總結(jié)和評(píng)價(jià)情景展開情景結(jié)束1:基本體操A;集合整隊(duì)練習(xí)B:三面轉(zhuǎn)法C:隊(duì)列變換1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:學(xué)生明確隊(duì)形變換的要求和練習(xí)方法2: 模仿教師示范3:學(xué)生按內(nèi)容練習(xí)4:學(xué)生分組練習(xí),并能互評(píng)591:集合整隊(duì)練習(xí)要求:快,靜,齊2:三面轉(zhuǎn)法要求:轉(zhuǎn)體快,靠腳快(1):分解動(dòng)作練習(xí)(2):完整動(dòng)作練習(xí)(3):聯(lián)合動(dòng)作練習(xí)3:隊(duì)列變換要求:(1)一列橫隊(duì)變?nèi)袡M隊(duì)聽口令練習(xí)(2):一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)聽口令練習(xí)教法:1教師講解動(dòng)作要令及要求,并2:組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo) O O
24、O O O O O O O O O O O O O O O O O O 圖(1) 放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià):閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)課后作業(yè) 1:密度:32%2:平均心率:125130次/分 課后記錄學(xué)生的課堂基本常規(guī)練習(xí)不到位立定跳遠(yuǎn)15次和橋二中體育與健康初一教案第十課 教師:沈伯娟教學(xué)內(nèi)容基本體操(2)重點(diǎn):重視學(xué)生姿態(tài)的優(yōu)美難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本體操的興趣教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能明了基本體操的意義和作用引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)認(rèn)真做好動(dòng)作2:學(xué)生能掌
25、握基本的隊(duì)例隊(duì)形和隊(duì)形變換3:通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,陶冶美的情操4:學(xué)生練習(xí)密度為 69次/人.順序教學(xué)內(nèi)容 達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng) 次數(shù)教法指導(dǎo) 組織要求及預(yù)感 教師個(gè)人修改意見(jiàn)情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3J集中注意力練習(xí)(對(duì)行變換)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生注意力集中1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)131:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:教師講解練習(xí)要求2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)準(zhǔn)備部分:可讓學(xué)生自主選擇練習(xí)項(xiàng)目基本部分:在學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩的基礎(chǔ)上可讓學(xué)生自己安排跳繩類的游戲,增加學(xué)生的興趣練習(xí)結(jié)束部分:應(yīng)教會(huì)
26、學(xué)生放松的方法情景展開情景結(jié)束1:跳繩練習(xí) A; 單跳B: 雙跳C: 多人練習(xí)2角力練習(xí)1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:學(xué)生明確隊(duì)形變換的要求和練習(xí)方法2: 模仿教師示范3:學(xué)生按內(nèi)容練習(xí)4:學(xué)生分組練習(xí),并能互評(píng)591:跳繩練習(xí) 要求: 上下肢的協(xié)調(diào)性A; 單跳B: 雙跳C: 多人練習(xí)2角力練習(xí)教法:1教師講解動(dòng)作要令及要求,并2:組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O學(xué)生自己組織隊(duì)行練習(xí)放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià):閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再
27、見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)課后作業(yè) 1:密度:32%2:平均心率:125130次/分 課后記錄學(xué)生的課堂基本常規(guī)練習(xí)不到位立定跳遠(yuǎn)15次和橋二中初一體育與健康教育教案第15課 教師 沈伯娟 教學(xué)內(nèi)容短跑;技巧(2)重點(diǎn):途中跑的正確姿勢(shì)難點(diǎn):發(fā)展快速跑能力教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能記住途中跑的正確姿勢(shì)的具體要求,懂的跑成直線的重要性2:65以上的學(xué)生能在快速跑時(shí)做到頭正。眼平視;頸放松,不聳肩,眼看前方跑直線3:通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄。開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂(lè)4:學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人.順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要
28、求及預(yù)感個(gè)人修改意見(jiàn)情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3: 學(xué)生又體育委員帶領(lǐng)練習(xí)400米4:徒手操建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生能按要求練習(xí)1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)學(xué)生按要求練習(xí)數(shù)13591:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:體育委員帶領(lǐng)練習(xí)2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)教師示范講解練習(xí)四例橫隊(duì)練習(xí)練習(xí)圖形如下: 增加游戲練習(xí)提高學(xué)生鍛煉的興趣情景展開1:快速跑1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:學(xué)生能了解途中跑技術(shù)2:回答教師的提問(wèn)3:模仿教師的練習(xí)4:學(xué)生分組練習(xí)并能互評(píng)1:教師提問(wèn):a跑成直線的重要性是什么
29、2:快速跑的鍛煉價(jià)值有那些3:學(xué)生能創(chuàng)造性的練習(xí):a原地?cái)[臂練習(xí)b高抬腿走30mc30m快速跑教師提示“看誰(shuí)腳落地聲音輕”教法:1教師講解動(dòng)作要令及要求,并適當(dāng)示范。指揮學(xué)生練習(xí)2:組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo) 學(xué)生在快速跑是應(yīng)注重觀察能力的培養(yǎng)2技巧(復(fù)習(xí)):1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:學(xué)生回憶技巧練習(xí)的動(dòng)作要領(lǐng)2:學(xué)生自己練習(xí)注意保護(hù)自己3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解練習(xí)要求2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果4:對(duì)學(xué)生的成績(jī)給予評(píng)定學(xué)生有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)學(xué)生對(duì)自己的身體素質(zhì)應(yīng)有一定的了解情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心
30、理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄學(xué)生的素質(zhì)要進(jìn)一步提高課后作業(yè)1:跳繩2:立定跳遠(yuǎn)10次和橋二中初一體育與健康教育教案第12課 教師 沈伯娟 教學(xué)內(nèi)容技巧(1)重點(diǎn):掌握滾翻技巧難點(diǎn):動(dòng)作的圓滑,姿態(tài)優(yōu)美教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能在小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上復(fù)述前滾翻的動(dòng)作要點(diǎn),了解保護(hù)與 幫助的方法2:80%以上的學(xué)生前滾翻動(dòng)作做到團(tuán)身滾動(dòng),能創(chuàng)編多種姿勢(shì)的前滾翻,發(fā)展?jié)L翻能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)3:學(xué)生樂(lè)于多次重復(fù)練習(xí),并大膽嘗試,勇于
31、創(chuàng)新情緒高,氣氛好4:學(xué)生練習(xí)次數(shù)16次以上,身體素質(zhì)練習(xí)35組.順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)3:充分發(fā)揮想象力,展示個(gè)性4:聽音樂(lè)合節(jié)拍模仿老師做動(dòng)作,活動(dòng)開身體動(dòng)作,舒展大方,樂(lè)于表現(xiàn)自己次數(shù)13教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感教師個(gè)人教改意見(jiàn)情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3:游戲“趣味跑走中成語(yǔ)釋義”4:徒手操建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生能了解游戲練習(xí)方法規(guī)則1:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:教師講解練習(xí)要求2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)聽音樂(lè)和學(xué)生共同做操,口令結(jié)合語(yǔ)言提示動(dòng)作四例橫隊(duì)練習(xí)練
32、習(xí)圖形如下:散點(diǎn) 準(zhǔn)備部分:在教師教法中教師能啟發(fā)誘導(dǎo)進(jìn)行自主練習(xí)學(xué)生情景展開1:前滾翻1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:動(dòng)腦筋,能自主嘗試學(xué)練2:認(rèn)真聽,仔細(xì)看,積極思考3:學(xué)生按要求練習(xí)4:自由結(jié)伴相互觀察互幫互學(xué)并樂(lè)于接受教師指導(dǎo)5:學(xué)生自選練習(xí)項(xiàng)目6:展開想象力,創(chuàng)造力,并用于實(shí)踐7:學(xué)生樂(lè)于接受教師指導(dǎo)591:?jiǎn)l(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,嘗試練習(xí)2:提問(wèn),講解,并做示范3:發(fā)口令,指導(dǎo)練習(xí)4:巡視糾錯(cuò),提示學(xué)生相互觀察,注意保護(hù)和幫助5:請(qǐng)學(xué)生出例表演,集體講評(píng)6:分層次練習(xí)增加輔助手段7:?jiǎn)l(fā)誘導(dǎo)學(xué)生做不同姿勢(shì)的滾翻,培養(yǎng)滾翻能力激發(fā)學(xué)生興趣8:教師評(píng)價(jià) 基本部分:學(xué)生在學(xué)練的基礎(chǔ)
33、上適當(dāng)增加難度動(dòng)作,讓技術(shù)學(xué)的好的學(xué)生進(jìn)行表演增加學(xué)生的興趣性放手讓學(xué)生尋找放松的感覺(jué)2發(fā)展跳躍能力的練習(xí)A;縱跳B::蛙跳1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解練習(xí)要求2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果 散點(diǎn)情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄課后作業(yè)1:
34、跳繩2:仰臥起坐和橋二中初一體育與健康教育教案第13課 教師 沈伯娟 教學(xué)內(nèi)容技巧(2)重點(diǎn):掌握滾翻技巧難點(diǎn):動(dòng)作的圓滑,姿態(tài)優(yōu)美 教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能在學(xué)習(xí)前滾翻的基礎(chǔ)上復(fù)述后滾翻的動(dòng)作要點(diǎn),了解保護(hù)與 幫助的方法2:80%以上的學(xué)生后滾翻動(dòng)作做到團(tuán)身滾動(dòng),能創(chuàng)編多種姿勢(shì)的組合動(dòng)作,發(fā)展?jié)L翻能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)3:學(xué)生樂(lè)于多次重復(fù)練習(xí),并大膽嘗試,勇于創(chuàng)新情緒高,氣氛好4:學(xué)生練習(xí)次數(shù)16次以上,身體素質(zhì)練習(xí)35組.順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)13教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感教師個(gè)人課改意見(jiàn)情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3:游戲“鐵燒餅”4:徒手操建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生能了解游
35、戲練習(xí)方法規(guī)則1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)3:充分發(fā)揮想象力,展示個(gè)性1:動(dòng)腦筋,能自主嘗試學(xué)練2:認(rèn)真聽,仔細(xì)看,積極思考3:學(xué)生按要求練習(xí)4:自由結(jié)伴相互觀察互幫互學(xué)并樂(lè)于接受教師指導(dǎo)5:學(xué)生自選練習(xí)項(xiàng)目6:展開想象力,創(chuàng)造力,并用于實(shí)踐7:學(xué)生樂(lè)于接受教師指導(dǎo)1:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:教師講解練習(xí)要求2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)四例橫隊(duì)練習(xí)練習(xí)圖形如下: 備部分:學(xué)生在掌握鐵燒餅游戲的方法的同時(shí)應(yīng)能自主創(chuàng)新更多游戲方法情景展開1:后滾翻1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索591:?jiǎn)l(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,嘗試練習(xí)2:
36、提問(wèn),講解,并做示范3:發(fā)口令,指導(dǎo)練習(xí)4:巡視糾錯(cuò),提示學(xué)生相互觀察,注意保護(hù)和幫助5:請(qǐng)學(xué)生出例表演組合動(dòng)作,集體講評(píng)6:分層次練習(xí)增加輔助手段7:?jiǎn)l(fā)誘導(dǎo)學(xué)生做不同姿勢(shì)的滾翻,培養(yǎng)滾翻能力激發(fā)學(xué)生興趣8:教師評(píng)價(jià) 2發(fā)展靈敏能力的練習(xí)A;30米往返跑B::跳方格1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解練習(xí)要求2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果 學(xué)生按練習(xí)要求變換隊(duì)行情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)
37、3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)的參與運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造性的練習(xí)課后作業(yè)1:跳繩2:仰臥起坐和橋二中初一體育與健康教育教案第14課 教師 沈伯娟 教學(xué)內(nèi)容投擲(2);基本素質(zhì)重點(diǎn):掌握各種投擲方法難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)性教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能學(xué)生知道雙手頭上擲實(shí)心球的方法2:65以上的學(xué)生能做出上下肢用力協(xié)調(diào)的雙手向前投擲實(shí)心球的方法3:通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄。開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂(lè)4:學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人.順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感個(gè)
38、人修改意見(jiàn)情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3: 學(xué)生又體育委員帶領(lǐng)練習(xí)400米*2建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生能按要求練習(xí)1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)數(shù)13591:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:體育委員帶領(lǐng)練習(xí)2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)四例橫隊(duì)練習(xí)練習(xí)圖形如下: 適當(dāng)增加一些徒手操動(dòng)作情景展開1:投擲(2):雙手向前投擲實(shí)心球1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:了解雙手向前投擲實(shí)心球的方法2:回答教師的提問(wèn)3:模仿教師的練習(xí)4:學(xué)生分組練習(xí)并能互評(píng)1:教師提示各種練習(xí)方法2:學(xué)生練習(xí)各種投擲練習(xí)A:拋的練習(xí)
39、B:推的練習(xí)C:投的練習(xí)D:撇的練習(xí)3:學(xué)生能創(chuàng)造性的練習(xí)各種投擲練習(xí)教法:1教師講解動(dòng)作要令及要求,并適當(dāng)示范。指揮學(xué)生練習(xí)2:組織學(xué)生練習(xí)3:觀察和巡回指導(dǎo) 學(xué)生在各種練習(xí)后應(yīng)總結(jié)各種練習(xí)的利弊,教師做好引導(dǎo)工作2基本素質(zhì)A;跳繩定時(shí)1minB::學(xué)生能模仿小兔子跳1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:聽教師講解記住動(dòng)作要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解練習(xí)要求2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果學(xué)生有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)學(xué)生對(duì)自己的身體素質(zhì)應(yīng)有一定的了解情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉
40、好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄學(xué)生的分析能力還有待進(jìn)一步提高課后作業(yè)1:復(fù)習(xí)廣播操2:立定跳遠(yuǎn)10次和橋二中初一體育與健康教育教案第17課 教師 沈伯娟 教學(xué)內(nèi)容技巧(3)游戲-小小建筑師重點(diǎn):組合練習(xí)的創(chuàng)編難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)性教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能復(fù)述前滾翻的動(dòng)作,了解保護(hù)與幫助方法2:80%以上的學(xué)生前滾翻作到團(tuán)身滾動(dòng),能創(chuàng)編多種姿勢(shì)的前滾翻,發(fā)展?jié)L翻能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)3:通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄。開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂(lè)4:學(xué)生練習(xí)密度為
41、 5-8次/人.順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感個(gè)人修改意見(jiàn)情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3: 學(xué)生又體育委員帶領(lǐng)練習(xí)400米*2建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生能按要求練習(xí)1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)數(shù)13591:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:體育委員帶領(lǐng)練習(xí)2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)四例橫隊(duì)練習(xí)練習(xí)圖形如下: 適當(dāng)增加一些徒手操動(dòng)作情景展開1:技巧(3)復(fù)1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1:動(dòng)腦筋自主嘗試練習(xí)2:認(rèn)真聽,仔細(xì)看積極思考3:自由結(jié)伴相互觀察并樂(lè)于接受教師指導(dǎo)4:學(xué)生按
42、要求練習(xí)5積極思考仔細(xì)觀察,自我評(píng)價(jià)6學(xué)生自選練習(xí)7:展開想象力創(chuàng)造力并勇于實(shí)踐1:?jiǎn)l(fā)誘導(dǎo)學(xué)生嘗試練習(xí)2:提問(wèn)講解示范3:發(fā)口令指導(dǎo)練習(xí)4:巡視糾錯(cuò),提示學(xué)生相互觀察,致意保護(hù)和幫助5;請(qǐng)學(xué)生出列表演,集體講評(píng)6:分層次練習(xí),增加輔助手段啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生做不同姿勢(shì)的滾翻,培養(yǎng)滾翻能力激發(fā)學(xué)生興趣8: 教師評(píng)價(jià) 學(xué)生在各種練習(xí)后應(yīng)總結(jié)各種練習(xí)的利弊,教師做好引導(dǎo)工作注意錯(cuò)誤的指導(dǎo)重點(diǎn)輔導(dǎo)較差學(xué)生,幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤,掌握正確的技術(shù)動(dòng)作.2游戲小小建筑師1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題1:認(rèn)真聽明確游戲規(guī)則2:聽口令進(jìn)行游戲練習(xí)3;充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)造力展示個(gè)性591教師
43、講解游戲規(guī)則2發(fā)口令指揮練習(xí)3啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生大膽想象,培養(yǎng)創(chuàng)新能力散點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、讓學(xué)生能主動(dòng)地參與鍛煉。情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評(píng)價(jià)1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評(píng)互評(píng)3師生再見(jiàn)1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評(píng)3歸還器材師生再見(jiàn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)會(huì)自己放松場(chǎng)地器材操場(chǎng)負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較好但在創(chuàng)造能力上還要進(jìn)一步提高,z在技術(shù)動(dòng)作的掌握上還需努力課后作業(yè)1:復(fù)習(xí)廣播操2:立定跳遠(yuǎn)10次和橋二中初一體育與健康教育教案第16課 教師 沈伯娟 教學(xué)內(nèi)容投擲(2) ;基本體操(3)
44、重點(diǎn):出手速度難點(diǎn):協(xié)調(diào)能力教學(xué)目標(biāo)a.讓學(xué)生知道雙手頭上向前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)及用力順序。b.使70%以上的學(xué)生在進(jìn)行雙手頭上向前擲實(shí)心球時(shí),能做出雙手持球于頭上后方,身體后仰,由雙腿用力蹬地到髖關(guān)節(jié)及軀干屈曲,肩部迅速向前,快速揮動(dòng)手臂,最后屈腕,把球擲出。c.學(xué)生能注意聽教師講解,認(rèn)真觀察教師示范,思考擲實(shí)心球的用力順序,樂(lè)于練習(xí)。d.用2公斤左右的實(shí)心球,做雙手持球由頭上后方向前投擲1216次,要求90%以上學(xué)生完成上限指標(biāo)。順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感個(gè)人修改意見(jiàn)情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3: 學(xué)生又體育委員帶領(lǐng)練習(xí)400米4:徒手操建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生能按要求練習(xí)1;體育委員整隊(duì)2:師生問(wèn)好3:見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)學(xué)生按要求練習(xí)數(shù)13591:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生1:體育委員帶領(lǐng)練習(xí)2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)教師示范講解練習(xí)四例橫隊(duì)練習(xí)練習(xí)圖形如下: 發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,增加游戲練習(xí)提高學(xué)生鍛煉的興趣情景展開1:投擲(復(fù)習(xí))1:語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求
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