學乘法不背乘法口訣

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照例給小朋友們作業(yè)檢查簽字時，發(fā)現小二生的小G開始學乘法了。 好奇問他：“你們二年級開始學乘法了？” “是啊?！? “教乘法口訣表嗎？” “不教的?！? “那老師怎么教的？” 小G立刻找了張作業(yè)紙，在背面刷刷畫起來，畫完給我說：“就這樣唄。” 我看了一樂，說；“這么好玩，是時鐘表示法？那你用這個方法來學乘法還是你記得乘法口訣表來計算的？” “當然是這個時鐘表示法，我們第一個學的是5的乘法?！? “我猜你們第二個學的是4的乘法？” “對，媽媽你怎么知道?你是不是也當過數學老師？” “4的乘法，你是以這個5的時鐘法來作依據，用減法這樣計算嗎？1乘以4是5減去1得4，2乘以4是10減去2得8，這樣類推?！? “哦，媽媽，我們做加法和減法都可以的。我們還有用手指來計算乘法?！? “是9的乘法？” “對！” 準備好了嗎？交出你的雙手：） 如圖：4x9 1，把你的雙手舉起來 2，你的10個手指從左到右代表數字1到10 3，彎下左起第4指，表示4x 9 4，彎下手指的左邊每個手指代表10，計：10，20，30； 彎下手指的右邊每個手指代表1，計：1，2，3，4，5，6（或計：31，32，33，34，35，36）4x 9=36 試試看你神奇的手指來做9的乘法。